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La Soberania


Enviado por   •  14 de Octubre de 2014  •  5.028 Palabras (21 Páginas)  •  149 Visitas

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* La soberanía

Este es un concepto unitario y dialéctico, emanado de la entraña

Democrática y popular de la Revolución Francesa, de la cual es heredero directo el

Libertador y que contiene un profundo contenido democrático y revolucionario, el cual

No es posible disociar en ninguno de sus dos componentes aunque sean dos

Potestades distintas: La soberanía Popular, y después su revestimiento por la

Soberanía Nacional, pues ambas implican para su realización plena, la construcción de

Un Estado Soberano, Popular, Democrático y Unitario por el que tanto batalló el

Libertador. La soberanía concebida en todos sus aspectos: político-diplomática, militar,

Económica, jurídica, territorial, alimentaria, popular, informática, cultural, social.

 Soberanía político-diplomática: expresada en la

Voluntad política y suprema del Pueblo y manifestada en

El nuevo Estado, para tratar y ser tratados en condiciones

De IGUALDAD frente a los otros países del mundo.

 Soberanía militar: Como facultad que tiene el Estado de

Contar con unas fuerzas militares que no estén al servicio

Directo de planes militares hegemónicos y de

Recolonización de otras potencias, sino para salvaguardar la integridad territorial

Y la verdadera independencia. El fundamento debe ser una doctrina patriótica,

Humanista y Bolivariana.

 Soberanía económica: Como el derecho irrenunciable del Pueblo a defender y

Desarrollar sus recursos económicos estratégicos y humanos, de manera

 Soberana e independiente y en igualdad con todos los demás países del mundo.

Soberanía jurídica: el derecho que tiene el nuevo Estado para ejercer sobre sus

Ciudadanos una justicia autónoma e independiente.

 Soberanía territorial Del nuevo Estado: se refiere a la obligación que adquiere

De defender y hacer respetar sus fronteras, el mar territorial, la plataforma

Marina, la órbita geoestacionaria y el espectro electromagnético. Además de

Darse un ORDENAMIENTO TERRITORIAL acorde con las especificidades

Socio-históricas y geográficas, grado de desarrollo, integración y posibilidades

Económicas de las regiones.

 Soberanía alimentaria y agrícola: de la ecología y la biodiversidad; para que el

pueblo soberano pueda hacer una defensa enérgica de la naturaleza, el medio

ambiente, la fauna, los bosques y selvas, los recursos hídricos, salvaguarde la

rica biodiversidad y control de la contaminación ambiental.

 Soberanía Popular: entendida Como la potestad que tiene el pueblo de auto

Gobernarse y de crear las Instituciones que más le convengan o se ajusten a sus

Intereses de manera autónoma mediante un Estado Democrático, basado en la

Participación popular directa, voto directo, mandato revocable, amplia utilización

De las formas de participación popular y mecanismos democráticos locales,

Regionales tales como cabildos, asambleas, mesas de concertación, plebiscitos,

Referendos. Todo con un profundo respeto a los derechos humanos, civiles,

Políticos, económicos, sociales, culturales y étnicos de los ciudadanos

Universalmente reconocidos. Creando o reconstruyendo instituciones destinadas

En su acción cotidiana y en sus metas a la superación material y espiritual

Permanente del pueblo, vinculándolo con altura en el debate pluralista de ideas y

Orientaciones para la vida pública del país.

 Política soberana en ciencia-tecnología e información: Este importante motor

Del desarrollo material y espiritual, parte constitutiva de las actuales Fuerzas

Productivas, debe constituirse en la categoría de “institución social” al servicio de

La superación técnica y cultural del pueblo; Además será complementado

Mediante una profunda reforma educativa orientada al desarrollo, la ciencia y la

Técnica.

 Soberanía social; desarrollada Como una nueva política social propia de

Carácter obligatorio para el nuevo Estado, que elimine la criminal concepción

neo-liberal en boga impuesta por las Transnacionales y el Imperio, que ha

Establecido a la educación, la salud, la vivienda, el deporte y la recreación, como

Servicios rentables, que se deben pagar de contado y con intereses por sus

Usuarios convertidos en clientes.

Así mismo el Estado estimulará la producción intelectual y cultural libre, autónoma y

Democrática, tendiente al desarrollo de los valores espirituales más preciados de

Nuestra nacionalidad y nuestra cultura diversa y múltiple. Democratizar los medios

De comunicación de masas, con estrictas medidas anti-monopolio y controlar su uso

Político, dando impulso y prioridad a los medios de comunicación de masas de

Propiedad comunitaria y popular.

 La descentralización de la toma de decisiones políticas hacia la constitución

De asambleas a nivel de las comunidades, ha permitido el funcionamiento de

Las organizaciones comunales, independientes de todo poder político excepto

Del Ministerio del Poder Popular para las Comunas.

 Reducción de la pobreza: Venezuela tiene el tercer nivel de pobreza más bajo

De la región, según la Comisión Económica para América Latina y el Caribe

(CEPAL). Entre 2002 y 2010, la pobreza se ha reducido desde el 48.6 hasta el

27.8%, y la pobreza extrema del 22,2 al 10,7%. Y ello gracias, en gran medida,

A la implementación de las más de 30 Misiones.

 Incremento del gasto social: la inversión del Gobierno en programas sociales

Desde 1999 se ha multiplicado respecto a la década anterior. En 2011 la

Inversión social representó el 60% del gasto gubernamental. Esta inversión en

Las personas genera una economía lenta pero estable, justo lo contrario de las

Economías especulativas, como podemos observar en el caso español.

 Reducción de la inequidad: Venezuela es el país de la región que más ha

Luchado contra la inequidad; el coeficiente Gini (que mide la desigualdad social)

Se ha reducido del 54% en 1997 hasta el 39%. En España este índice rondaba

El 30 % pero en su fuerte ascenso provocado por la crisis y las medidas

Políticas adoptadas por los gobiernos Zapatero y Rajoy, ya ha rebasado el

34%.

 Aumento del alfabetismo: después de que Venezuela implementara un

Programa de alfabetización que enseñó a leer y escribir a 1,5 millones de

Ciudadanos en 2005 (con el método cubano “yo si puedo”), la Unesco declaró

Al país territorio libre de analfabetismo, lo que situó a Venezuela como segundo

País en la región en conseguirlo.

 Reducción de la desnutrición: el nivel de desnutrición en Venezuela se ha

Reducido en más de la mitad, de 7,7% en la década de los noventa a 3,7% en

2010. Catorce millones de ciudadanos ahora tienen acceso a alimentos de alta

Calidad a precios subsidiados, y la nueva Ley de Costos y Precios Justos

Aprobada en 2011 asegura la disponibilidad continua de alimentos asequibles

Para todos.

 Aumento de los servicios de salud: la Misión Barrio

Adentro ha llevado clínicas a comunidades que nunca

Antes habían tenido servicios de salud. Este servicio

Está basado en el acuerdo de cesión de médicos

Cubanos, ante la falta de personal venezolano

Preparado, ya que los médicos venezolanos han

Pertenecido a la clase dominante y no podían acceder

A la carrera con orígenes populares.

La preparación de médicos en las universidades cubanas ha permitido la creación de

Facultades de medicina integral comunitaria en el país que están educando a los

Futuros médicos que asumirán (y cumplirán, por su compromiso social) el juramento

Hipocrático.

La Misión Milagro ha devuelto la vista a millón y medio de sudamericanos sin recursos

(Medio millón son venezolanos). La Misión Sonrisa ha creado 17 centros

Odontológicos y ha atendido a más de 200.000 personas con problemas bucales

Serios.

* Identidad nacional

La identidad nacional se refiere especialmente a la distinción de características

Específicas de un grupo. Es el conjunto de valores, costumbres y sentimientos que

Unen a todos los sujetos que integran una nación, está conformada por todos aquellos

Elementos específicos que nos distinguen de otros países, tales como: los símbolos

Patrios, las manifestaciones culturales, la moneda, entre otros.

 La identidad nacional del venezolano

Venezuela está representada por una cantidad de

Elementos comunes para el pueblo como son: los

Símbolos patrios, el idioma, la religión, gastronomía,

Folklore, música, danza, y muchos otros elementos. El

Sentimiento común para todos los ciudadanos

Venezolanos se conoce como Identidad Nacional y está

Conformado por una gama de valores o costumbres,

Pueden ser morales, religiosos, culturales, gastronómicos, sociales, territoriales, en fin,

Ese conjunto de elementos puede ser de diversa índole siempre y cuando sean

Comunes a la sociedad.

 Otros aspectos de la Identidad Nacional

Venezuela es una nación que tiene en su haber y en su evolución muchos elementos

Que permiten que el país sea considerado multicultural y multiétnico, pues en la

Evolución de su historia las costumbres propias de la zona en algunos sitios se han

Enriquecido y en otros se han distorsionado. En el caso de Venezuela, los indígenas

Poseían sus costumbres, sus hábitos de vida, religión, folklore, entre otros elementos

Propios de su forma de vida. Pero con la llegada de los españoles, y luego los negros,

Cada uno de ellos con sus costumbres y elementos culturales, se da una etapa de

Acoplamiento e imposición de costumbres, a la que los indígenas debieron adherirse;

Como resultado de esta etapa se dio un mestizaje tanto desde el punto de vista étnico

Como cultural. De todo ese proceso nace una nación influenciada por múltiples

Costumbres y con una gran diversidad de razas, lo que se ve reflejada en la gran

Variedad de costumbres locales.

Todos los elementos comunes que unen a un pueblo, una nación, personas, tales

Como el idioma, la religión, gastronomía, folklore, música, danza, y muchos otros

Elementos; ese sentimiento común a todos los ciudadanos que conforman un país es

Lo que conocemos como Identidad Nacional. Esa serie de valores o costumbres

Pueden ser morales, religiosos, culturales, gastronómicos, sociales, territoriales, en fin,

Ese conjunto de elementos puede ser de diversa índole siempre y cuando sean

Comunes a la sociedad.

 La Historia: Un pueblo sin pasado es un pueblo sin historia, y sin duda la Historia

Aporta ese elemento que hace conocer como se forjó lo que hoy existe como país, sus

Luchas y las Batallas que se libraron en el territorio del país para alcanzar la Libertad y

La Justicia.

 ¿Qué define la identidad del venezolano?

La Identidad Nacional del venezolano se define por todos aquellos valores materiales

E inmateriales que posee acerca de su nación, cuyo conocimiento se da a través del

Amor que tenga a su país. Algunos de sus elementos característicos son: La cédula de

Identidad, El territorio, y el conocimiento de nuestra historia.

 Los símbolos patrios:

 Ley de los Símbolos Patrios: Artículo 3. La

Bandera Nacional se inspira en la que adoptó

El Congreso de la República en 1811. Está

Formada por los colores amarillo, azul y rojo,

En franjas unidas, iguales y horizontales en el

Orden que queda expresado, de superior a

Inferior y, en el medio del azul, ocho estrellas blancas de cinco puntas, colocadas en

Arco de círculo con la convexidad hacia arriba. La Bandera Nacional que usen la

Presidencia de la República y la Fuerza Armada Nacional, así como la que se

Enarbole en los edificios públicos nacionales, estadales y municipales, deberá llevar el

Escudo de Armas de la República Bolivariana de Venezuela en el extremo de la franja

Amarilla cercano al asta. La Bandera Nacional usada por la Marina Mercante sólo

Llevará las ocho estrellas.

La bandera nacional de Venezuela es el pabellón oficial de dicho país y uno de los tres

Símbolos patrios, siendo el más representativo a nivel internacional. La bandera tiene

Una proporción de 2:3 y está constituida por tres franjas horizontales de igual tamaño

De colores amarillos, azul y rojo, con un arco de ocho pentagramas dentro de la franja

Azul. El día de la Bandera se celebra el 3 de agosto como fiesta nacional en

Venezuela, siendo oficializado en el 2006 en conmemoración del primer izado de la

Bandera propuesta por el General Francisco de Miranda en suelo venezolano.

Además, en la versión estatal, el Escudo de Armas se ubica a la izquierda de la misma

Dentro de la franja amarilla.

1. El Escudo Nacional.

2. El idioma nacional.

3. El Himno Nacional.

4. Los símbolos naturales, como son: el Araguaney, la

Orquídea y el Turpial.

 Otros elementos son:

 La arquitectura: Este elemento es una muestra del sentir patrio, las

Edificaciones del pasado reflejan la forma de vida de esos tiempos.

Son ejemplos de esas grandes edificaciones históricas: el

Monumento de Campo Carabobo, la Asamblea Nacional, el

Panteón Nacional, la Casa Natal del Libertador, el Paseo los

Próceres, entre otras.

 La religión: Cuando se habla de la educación religiosa en

Nuestro país, es necesario establecer una correspondencia con

El Artículo 59 de la Constitución Bolivariana de Venezuela que dice:

“El Estado garantiza la libertad de religión y de culto. Toda

Persona tiene derecho a profesar su fe religiosa y cultos y a

Manifestar sus creencias en privado o en público, mediante la

Enseñanza u otras prácticas, siempre que no se opongan a la

Moral, las buenas costumbres y al orden público. Se garantiza

Asimismo, la independencia y la autonomía de las iglesias y

Confesiones religiosas, sin más limitaciones que las derivadas de

Esta Constitución y de la ley. El padre y la madre tienen derecho a que sus hijos

O hijas reciban la educación religiosa que esté de acuerdo con sus convicciones.”

También relacionar dicho mandato constitucional con el artículo 7 de la recién

Aprobada Ley Orgánica de Educación donde se expresa que:

“El Estado mantendrá en cualquier circunstancia su carácter laico en

Materia educativa, preservando su independencia respecto a todas las

Corrientes y organismos religiosos. Las familias tienen derecho y la

Responsabilidad de la educación religiosa de sus hijos e hijas de acuerdo a

Las convicciones y de conformidad con la libertad religiosa y de culto,

Prevista en la Constitución de la República”.

En otras palabras que la escuela está abierta para que en sus predios se produzca la

Educación religiosa pero no bajo la orientación del Estado sino bajo la orientación de la

Familia. Cuando decimos que va a estar abierta a la religión católica también estará

Abierta a los anglicanos, a los tibetanos, a los musulmanes, a todos”.

 La danza y la música: son elementos representativos de la

Identidad y el nacionalismo, de acuerdo con las distintas

Zonas geográficas del país: llanos, andes, costas, selvas, la

Música que predomina es variada, es así como existe un

Tipo de música propia y representativa de cada una de las

Costumbres del lugar. Son ejemplo de música y danza: el

Contrapunteo, las gaitas, las fulías, tambores, Calipso, la danza a San Benito, San

Juan y San Pedro, los Diablos Danzantes de Yare, entre otros.

 2. La gastronomía: dentro de los platos tradicionales que distinguen

A la nación se encuentra la popular Arepa, la Hallaca, la Chicha, el

Majarete, el Pabellón Criollo considerado el plato típico de la

Nación, entre otros.

En resumen, la Identidad Nacional está conformada por un conjunto de elementos que

Identifican a una nación y que sus habitantes toman como suyos, une a todas las

Personas que integran una nación o pueblo. Son las costumbres propias del lugar, y el

Sentimiento que produce el sentirse parte de ese conjunto de elementos que le

Identifican como perteneciente a determinado país. Sin duda alguna, la Identidad

Nacional venezolana es muy rica y una muestra de ello lo representa la gran variedad

De costumbres antes señaladas.

 Hacia una nueva conciencia colectiva

El problema del cambio de paradigmas; camino a la

Construcción de un nuevo modelo de ciudadanía

Social, donde el valor colectivo prive por encima del

Individual; radica en la complejidad de la estructura

Vigente sobre la que se mueve nuestra sociedad. La

Identificación de los valores negativos y su

Reemplazo gradual es un paso fundamental que debe

Ser planteado a través de estrategias integrales que

Permitan; más que el discurso y la retórica;

Demostrar con hechos contundentes la necesidad irrevocable de consolidar una nueva

Visión de la sociedad y sus relaciones internas y externas, donde queden evidenciados

Los beneficios y su impacto a corto, mediano y largo plazo.

Las estrategias deben tomar diversos aspectos en áreas y componentes de formación

De los nuevos valores en diversos niveles educativos formales y no formales, así como

Procesos comunicacionales de alto impacto, de fortalecimiento de la identidad

Nacional, del rescate del acervo histórico y del desarrollo de una conciencia con valor

Social colectivo. Estamos arribando a un nivel dentro del proceso revolucionario, donde

Es esencial trabajar en función de una auténtica conciencia social colectiva que

Avance en consonancia con el proyecto socialista bolivariano; el reto más grande es

Convertir la estructura social actual en un modelo más cercano a los valores

Humanistas, es necesaria la revolución de la conciencia, la revolución cultural; sin la

Cual, el proyecto bolivariano estaría condenado en el tiempo a la distorsión, a la

Desfiguración y finalmente al fracaso.

* Logros de la Revolución

América Latina y el Caribe son dignos asideros de «viejas utopías». Si existe una

Región en el mundo en la que más se piensa, discute y practica el socialismo, es

Precisamente en estas Américas. No solo Cuba, con su ejemplo y constante

Renovación, sino también procesos nacionales como los de Venezuela, Bolivia y

Ecuador, en los que bajo sus propias tradiciones libertarias, las políticas estatales se

Orientan a un modelo socialista, aunque la estrategia a seguir no esté del todo clara y

Los obstáculos internos y externos sean muchos.

Pero también el socialismo cobra vida entre nuevos actores colectivos, de variadas

Formas y, en ocasiones, sin reivindicarlo como tal. ¡Qué mejores ejemplos que el

Movimiento de los Sin Tierra en Brasil y los mayas zapatistas en México! De igual

Forma, el debate sobre el socialismo, el marxismo y la necesidad de replantear

Alternativas estructurales al sistema capitalista, está recuperando su lugar en la

Intelectualidad de las organizaciones, la academia y la política, aunque hay que

Reiterar que algunos sectores, fuerzas políticas y

Pensadores, nunca renunciaron a sus principios, y

Mucho menos renegaron de su pasado, coadyuvando

Con importantes aportaciones para que hoy la idea del

Socialismo recupere sus nobles y prístinos significados.

Entramos en el décimo quinto año de gobierno

Bolivariano y en celebración de ello podemos

Comentar los mayores 15 logros que ha experimentado Venezuela, se puede

Hablar de ideas concretas para construir un

Socialismo acorde a las realidades nacionales de la

Región, rescatando tanto experiencias pasadas y

Presentes, como un conjunto de aportaciones

Generadas en nuestra época por intelectuales,

Académicos y políticos que coinciden en la

Necesidad de edificar esta alternativa ante los

Aciagos tiempos en que vivimos.

 Fortalecimiento de la democracia: en las elecciones nacionales del 6-12-

1998, venció la candidatura presidida por Hugo Chávez (Movimiento Quinta

República), a pesar del control político y mediático del bipartidismo reinante.

Desde entonces, se han llevado a cabo 17 elecciones en Venezuela,

Incluyendo comicios para adoptar una nueva Constitución en 1999 y una

Convocatoria a referéndum en 2004.

 La participación en elecciones nacionales ha aumentado desde el 63% (1998)

Hasta el 81% (2012), síntoma del empoderamiento popular.

 La descentralización de la toma de decisiones políticas hacia la constitución

De asambleas a nivel de las comunidades, ha permitido el funcionamiento de

Las organizaciones comunales, independientes de todo poder político excepto

Del Ministerio del Poder Popular para las Comunas.

 Reducción de la pobreza: Venezuela tiene el tercer nivel de pobreza más bajo

De la región, según la Comisión Económica para América Latina y el Caribe

(CEPAL). Entre 2002 y 2010, la pobreza se ha reducido desde el 48.6 hasta el

27.8%, y la pobreza extrema del 22,2 al 10,7%. Y ello gracias, en gran medida,

A la implementación de las más de 30 Misiones.

 Incremento del gasto social: la inversión del Gobierno en programas sociales

Desde 1999 se ha multiplicado respecto a la década anterior. En 2011 la

Inversión social representó el 60% del gasto gubernamental. Esta inversión en

Las personas genera una economía lenta pero estable, justo lo contrario de las

Economías especulativas, como podemos observar en el caso español.

 Reducción de la inequidad: Venezuela es el país de la región que más ha

Luchado contra la inequidad; el coeficiente Gini (que mide la desigualdad social)

Se ha reducido del 54% en 1997 hasta el 39%. En España este índice rondaba

El 30 % pero en su fuerte ascenso provocado por la crisis y las medidas

Políticas adoptadas por los gobiernos Zapatero y Rajoy, ya ha rebasado el

34%.

 Aumento del alfabetismo: después de que Venezuela implementara un

Programa de alfabetización que enseñó a leer y escribir a 1,5 millones de

Ciudadanos en 2005 (con el método cubano “yo si puedo”), la Unesco declaró

Al país territorio libre de analfabetismo, lo que situó a Venezuela como segundo

País en la región en conseguirlo.

 Reducción de la desnutrición: el nivel de desnutrición en Venezuela se ha

Reducido en más de la mitad, de 7,7% en la década de los noventa a 3,7% en

2010. Catorce millones de ciudadanos ahora tienen acceso a alimentos de alta

Calidad a precios subsidiados, y la nueva Ley de Costos y Precios Justos

Aprobada en 2011 asegura la disponibilidad continua de alimentos asequibles

Para todos.

 Aumento de los servicios de salud: la Misión Barrio

Adentro ha llevado clínicas a comunidades que nunca

Antes habían tenido servicios de salud. Este servicio

Está basado en el acuerdo de cesión de médicos

Cubanos, ante la falta de personal venezolano

Preparado, ya que los médicos venezolanos han

Pertenecido a la clase dominante y no podían acceder

A la carrera con orígenes populares.

La preparación de médicos en las universidades cubanas ha permitido la creación de

Facultades de medicina integral comunitaria en el país que están educando a los

Futuros médicos que asumirán (y cumplirán, por su compromiso social) el juramento

Hipocrático.

La Misión Milagro ha devuelto la vista a millón y medio de sudamericanos sin recursos

(Medio millón son venezolanos). La Misión Sonrisa ha creado 17 centros

Odontológicos y ha atendido a más de 200.000 personas con problemas bucales

Serios.

 Reducción del desempleo: la tasa de desempleo ha pasado del 19,2 % en

2003 (16 % en 1999) al 6,4% en 2012, cifra que se ha mantenido estable en los

Últimos cinco años de crisis.

 Aumento en la igualdad de género: con el gobierno del presidente Chávez,

Las mujeres ocupan más puestos de responsabilidad en los cinco poderes

Públicos: legislativo, ejecutivo, judicial, electoral y ciudadano. Tres de los cinco

Poderes públicos están liderados por mujeres. Actualmente, el Gabinete

Ministerial tiene un 30% de participación femenina, mientras 16% de los

Escaños de la Asamblea Nacional están ocupados por mujeres.

 Reducción de la discriminación: la Constitución de 1999 reconoce

Formalmente los idiomas indígenas y la Asamblea Nacional dispone de tres

Escaños para representantes de los pueblos indígenas. Asimismo, Venezuela

Ha acogido a su población afro descendiente. En mayo 2011 -el Mes de la

Afro descendencia- diputados de la Asamblea Nacional aprobaron la Ley

Orgánica contra la Discriminación Racial para erradicar y sancionar el racismo.

 Aumento del acceso a la tecnología: la Unesco premió a Venezuela en 2011

Por su labor para dar acceso gratuito a internet a ciudadanos a través de la

Fundación Infocentro y su programa de alfabetismo tecnológico.

 Reducción de la concentración de los medios: en Venezuela el 85% de los

Medios de comunicación escritos, radiados o televisados están en manos de

Poderosos grupos relacionados con

El poder tradicional bipartidista y son

Agresivamente anti-chavistas. Este

Porcentaje era casi del 100% en

1998. Esta pequeña evolución ha

Sido posible por la instalación de

Emisoras y televisiones comunitarias.

 Aumento de la cooperación interamericana:

Venezuela fue promotora y sede de la cumbre

Fundacional de la Comunidad de Estados

Latinoamericanos y Caribeños (Celac), grupo

Regional conformado por 33 países, orientado a

forjar la unidad y la paz. A ella pertenecen todos

los países americanos excepto Estados Unidos, Canadá y la Guayana Francesa. Se han adherido también los países pro estadounidenses.

La alternativa comercial del ALBA (que dispone de banco y

Moneda propia -el sucre-) también fue promovida por Venezuela como sistema

De intercambio de mercancías sin la intervención de mediadores

Internacionales que distorsionaran los precios. Su objetivo principal no es el

Beneficio económico sino social de los ciudadanos de los países miembros.

Es importante afirmar que hemos logrado buena parte de las metas del Milenio como

La cobertura de agua potable y saneamiento, la reducción de la pobreza, el acceso a

Una alimentación balanceada, la inclusión en la educación y en el trabajo sin

Discriminación por género, entre otras.

 Categorías que definen a la revolución Bolivariana

Código de ética socialista: Colectivo Antonio Gramsci,

Pensamiento y acción

Demos a nuestra República una cuarta potestad cuyo dominio sea la infancia y el

Corazón de los hombres, el espíritu público, las buenas costumbres, y la moral

Republicana. Bolívar, 15.02.1819

Clarines, mayo, 2007

La moral socialista como forma mas elevada de la conciencia social esta orientada por

Tres principios que la sustentan:

• El principio universal de la transformación permanente en la búsqueda de la

Ampliación de la vida y la emancipación humana.

• El principio de la dignidad humana y la libertad.

• El principio del amor, la solidaridad fraternal y el internacionalismo.

* ¿Cuáles son sus fundamentos?

La ética revolucionaria, socialista, bolivariana, no solo

Está integrada por un conjunto de valores virtuosos

Universales u orientaciones axiológicas positivas que

Deben acompañar al individuo en su hacer cotidiano;

Sino también por una serie de principios propositivos que

Orientan en la acción de transformación social.

 Categorías Morales de la Ética Socialista:

Nuestra ética, la ética socialista se fundamenta en cuatro

Categorías morales:

 El deber

 El Honor y la Dignidad

 La conciencia

 La Felicidad

 El Deber:

El concepto del deber, parte de la vida real de los

Seres humanos, quienes, ligados por vínculos

Mutuos, contraen obligaciones definidas respecto

De otros y de la sociedad total, la ética socialista

Descubre lo general, lo real y principal, todo lo

Que en definitiva es determinante de su conducta,

Tomando de ahí la base para la fundamentación del concepto del deber cuando se presenta como socialmente indispensable. Y, si este

Principio se comprende sin hacerle perder precisamente su sentido de necesidad,

Resulta entonces que cuanto se revela socialmente indispensable ya no aparece en la

Forma de coerción exterior, sino deber interiormente deseado. La persona llega a la

Conclusión de que en determinada situación, debe actuar de esta y no de otra manera

En razón de que así se lo indica su convicción y su deseo.

Para la ética socialista el deber moral no es nada exterior al ser humano Es la

Convicción interior, consciente y profundamente arraigada sobre la naturaleza

Indispensable de los actos determinados que dictan las necesidades propias a la lucha

Por el socialismo y el comunismo. No se trata de una formalidad, una simple obligación

O una orden cualquiera; es la activa y voluntaria realización de los deberes impuestos

A los individuos por las tareas concretas de la lucha por la sociedad nueva y una

Nueva humanidad. Es en el servicio consciente y voluntario a la causa común donde

Reside el aspecto moral del problema referente a la unidad de los intereses personales

Y sociales en el proceso de construcción del modo de vida socialista; sin excluir

Obviamente las contradicciones naturales en circunstancias determinadas y en las

Personas concretas, entre el deber y el deseo personal.

 El Honor y la Dignidad

Conociendo los vínculos y las relaciones sociales, la persona llega gradualmente a

Tener conocimiento de si misma y de su importancia como ser humano en general, que

Se diferencia de los animales y como representante de cierto grupo social, clase o

Nación en su totalidad. El contenido del concepto de dignidad, consiste en concebir la

Propia importancia como ser en general y como representante de determinado grupo,

Clase o nación en su totalidad. La apreciación de la dignidad de la persona por si

Misma o por parte de los demás representa el contenido del honor, el honor y la

Dignidad son inseparables el uno del otro y del sistema de las relaciones sociales

Concretas e históricas de las que las personas hacen parte.

Estos conceptos no son únicamente el resultado

De un acto individual de auto conocimiento. Se

Forman en el proceso de la práctica social y

Moral de los hombres y de las mujeres, de los

Grupos sociales y de las clases; y su contenido

Define en última instancia el régimen económico,

Social y cultural de cualquier sociedad. En las

Condiciones del socialismo y por primera vez en

La historia, el trabajo se convierte en causa de

Honor, orgullo y heroísmo. El honor y la dignidad humana ya no están condicionados

Por la procedencia y el origen de clase, ni por las vinculaciones sociales y el dinero,

Sino por el trabajo realizado para el bienestar de la sociedad. En el socialismo, merece

El aprecio social, el mayor reconocimiento y el respeto quien con su trabajo

Engrandece la patria, quien palpita creadoramente con el pueblo.

El concepto del ser socialista, el honor y la dignidad son el ser libre e independiente de

Explotadores, libre e independiente de cualquier tipo de dominación, y de cualquier tipo

De enajenación; son el trabajo abnegado para el bien y la felicidad común y el orgullo

Por los éxitos nacionales y por el socialismo.

 La Conciencia

Acto por el que un sujeto se percibe a si mismo en el mundo. La capacidad de auto

Análisis de la persona y de valoración y apreciación de su conducta no es un don

Divino, ni la expresión de una misteriosa “voluntad autónoma” como afirman algunos

Teólogos o psicólogos. La conciencia moral del ser humano es el reflejo de sus

Relaciones prácticas, las cuales en esencia se definen por el ser social. La conciencia

Es una de las formas de expresión del saber, del conocimiento. Según sea el ser

Social, la vida material de una sociedad, la vida material en una sociedad dada, tales

Serán las relaciones morales de las personas y el contenido de su conciencia.

 Felicidad

La felicidad es una de las categorías más importantes de la ética. Todos los seres

Humanos aspiramos a ella y los teóricos de la moral de una u otra manera han tratado

De definir su significado. El concepto de felicidad no puede examinarse por fuera de su

Unidad con las condiciones político-sociales y económicas en que vivan las personas.

La felicidad se plantea a partir de la satisfacción plena de las necesidades

Fundamentales del ser humano concreto y no como algo limitado, fugaz o casual como

La perciben los trabajadores en la sociedad basada en la propiedad privada y en la

Explotación.

La felicidad, en el socialismo, es la vida misma,

La audacia creadora, los logros personales y

Colectivos, la lucha por el bien común, por la

Autodeterminación social. Es el sentimiento del

Bienestar moral, del deber cumplido

Honradamente frente a la sociedad; es el

Sentimiento de la identificación personal con el

Ser colectivo como constructores del

Socialismo. Al revolucionario le produce

Felicidad el trabajo creador en aras del socialismo, en busca de la felicidad de su

Pueblo, esto es, de todos. Uno de los rasgos característicos del concepto de felicidad

Propios de los revolucionarios que luchan por la sociedad socialista es el hecho de que

Cada cual ve su felicidad personal como parte y como consecuencia de la felicidad

Adquirida por todo el pueblo, sin la cual no podrá existir la felicidad individual.

La felicidad no cae del cielo, pues debe lucharse por ella. Todo el que quiere construir

Su felicidad individual, debe ser el artífice, el constructor, de la felicidad de todo el

Pueblo, y cuando sea un forjador de la felicidad de todos, con más fuerza lo será de su

Felicidad personal. El trabajo define al hombre espiritual y físicamente, induce la

Inquietud creadora, el deseo de estudiar, de alcanzar las más altas cumbres de la

Ciencia, de la tecnología, de la cultura. Una vez resueltas y aseguradas la solución a las necesidades fundamentales del ser humano de manera digna y satisfactoria se le

Plantean nuevas y más elevadas necesidades que tienden a completar y a enriquecer

El desarrollo de la personalidad moral y espiritual de todos mediante la conciencia de

Que nuestro trabajo es útil y necesario para que con la acción creadora de todos

Alcancemos para toda la sociedad los niveles cada día mayores de la verdadera

Riqueza.

* ¿Quién duda hoy de la capacidad de estadista del Presidente Chávez?

El desenlace fatal de su enfermedad removió lugares que durante la última década no

Parecían haber tenido otro objetivo que levantar un foso

Infranqueable a las tesis del padre de la revolución

Bolivariana. Su ausencia física, de pronto, dejó oír en la

OEA palabras de elogio y otro tanto ocurrió en esa ONU

Que se había estremecido cuando el Comandante recordó

Que allí olía “a azufre”.

Países que se habían erigido en ejecutores de decisiones

Tomadas en el norte del continente declararon jornadas de

Luto, y el mundo, que parecía decidido a ocupar su interés en el nombramiento del

Papa, tuvo que dedicar sus portadas al Presidente Chávez y a esa lección de pueblo

En la calle que dio nuestro país cuando decidió acompañar durante diez días al

Dirigente que hizo visibles a los invisibles.

Un estadista que devolvió a Venezuela a la agenda mundial, que regresó a América

Latina al lugar que perdió cuando la con quista, que obligó al mundo a meter en la

Agenda a los pobres y al socialismo, que inventó nuevas estructuras de decisión para

El continente, que remozó otras que ya existían y que agitó las viejas instituciones que

Dormitaban en la larga noche neoliberal.

Un estadista que renunció a la guerra pero

Que se hizo respetar haciendo saber que era

Fuerte, que impulsó una nueva geoestratégica

Mundial, que le recordó al Vaticano que los

Pobres estaban en el Sur mientras los

Cardenales sólo parecían tener oraciones para

El Norte, que le recordó a Estados Unidos que

América Latina nunca quiso ser una colonia y que le dijo a las transnacionales que

los tiempos de llevarse las riquezas de los países del Sur se había acabado.

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