Lucha De Clases

PALABRAS CLAVE

Educación: El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.

Feudalismo: es la denominación del sistema político predominante en la Europa occidental de los siglos centrales de la Edad Media , (entre los siglos IX al XV), caracterizado por la descentralización del poder político; al basarse en la difusión del poder desde la cúspide (donde en teoría se encontraban el emperador y los reyes) hacia la base (donde el poder local se ejercía de forma efectiva con gran autonomía o independencia en la práctica por nobles de muy distintas denominaciones, basadas en las del imperio carolingo, duques, marqueses, condes, barones, caballeros, etc.-). Es habitual emplear la expresión "pirámide feudal" como analogía para explicar didácticamente las relaciones sociales creadas por el feudalismo, y que se prolongaron mucho más en el tiempo con la sociedad estamental del Antiguo régimen, en un contexto histórico marcadamente diferente al de su origen.

Régimen: Conjunto de normas o reglas que dirigen o gobiernan una cosa, o que definen la administración de un estado o de una entidad

Esclavitud: es una situación por la cual una persona (el esclavo) es propiedad de otra (el amo); es una forma particular de relaciones de producción, característica de un determinado nivel de desarrollo de las fuerzas productivas en la evolución de la historia económica.

Monasterio: es un edificio donde habita uno o varios monjes. Originalmente un monasterio era la célula de un anacoreta. Los monasterios cristianos son también llamados abadías, (regidas por un abad) o prioratos, (regidos por prior). La vida comunitaria de un monasterio se denomina cenobitismo, en contraposición con la vida anacorética de un ermitaño. La palabra "monasterio" también se utiliza para referirse a este tipo de comunidades de otras religiones.

Siervo: Persona que sirve a otra y está sujeta a su autoridad.

MAPA COCEPTUAL

Sistema socioeconómico

Régime

RESUMEN

Con el cambio que hubo en la economía feudal repercutiendo mucho en la educación, y sobre todo en la producción del trabajo se hacia para otros, la burguesía apareció pero no tenia conciencia de sus intereses como algo distinto a los intereses del feudalismo pasando la educación al clero secular, en la universidad el joven adquirió paso a paso el grado de bachiller, licenciado y también de doctor, esta educación se basaba en las necesidades de la vida diaria, relacionadas con la geografía, historia y ciencias naturales. En la época medieval la base del conocimiento era la autoridad, la tradición, el sistema de la lógica de Aristóteles, la experiencia y los datos empíricos.

Así también las escuelas catedralicias que ya existían tenían una organización semejante a las monásticas y con la división también que externas para laicos e internas para el clero.

INTRODUCCIÓN

El sistema de trabajo dependía del acarreo de esclavos, poco a poco la miseria fue creciendo, fue así que la explotación de esclavos ya no producía beneficios, es decir la esclavitud se volvió innecesaria que desapareció.

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