MATRIZ DE VALORACIÓN DE COMPETENCIAS
Enviado por Cinthia Alely Canul Pomol • 30 de Enero de 2017 • Ensayos • 970 Palabras (4 Páginas) • 154 Visitas
MATRIZ DE VALORACIÓN DE COMPETENCIAS | ||||||
MODULO III | ||||||
OBJETIVO DE LA UNIDAD | EVIDENCIA REQUERIDA | PONDERACIÓN (%) | ||||
Describe los diferentes tipos de plantas y animales de la localidad en una revista utilizando correctamente la gramática manejada en el módulo. | Realización de una revista herbolaria y una revista de la fauna que hay en el estado de Yucatán. | 100% | ||||
CRITERIOS | INDICADORES | Pre- formal | Receptivo | Resolutivo | Autónomo | Estratégico |
Componente actitudinal (SABER SER) | Participa activamente aportando ideas. | No Trabaja de forma honesta tampoco muestra responsabilidad ni disposición al trabajo colaborativo no entrega el trabajo en tiempo ni forma. La revista fue creada por los estudiantes. El 20% del tiempo actúa de forma positiva y con respeto ante las opiniones del docente y sus compañeros. Se conduce con ética y asume las consecuencias de sus actos. Participa de forma activa y propositiva en el trabajo colaborativo. | Trabaja de forma honesta, aunque poco responsable y con poca disposición al trabajo colaborativo, no entrega el trabajo limpio, pero si en tiempo y forma. La revista fue creada por los estudiantes. El 40 % del tiempo actúa de forma positiva y con respeto ante las opiniones del docente y sus compañeros. Se conduce con ética y asume las consecuencias de sus actos. Participa de forma activa y propositiva en el trabajo colaborativo. | Trabaja de forma honesta, responsable, colaborativa, con respeto; entrega el trabajo limpio y en tiempo, aunque no cumple del todo con la forma. El 60% del tiempo actúa de forma positiva y con respeto ante las opiniones del docente y sus compañeros. Se conduce con ética y asume las consecuencias de sus actos. Participa de forma activa y propositiva en el trabajo colaborativo. | Trabaja de forma honesta, responsable, colaborativa, con respeto; entrega el trabajo limpio, en tiempo y forma. La revista refleja un grado de creatividad de los estudiantes en su creación. El 80% del tiempo actúa de forma positiva y con respeto ante las opiniones del docente y sus compañeros. Se conduce con ética y asume las consecuencias de sus actos. Participa de forma activa y propositiva en el trabajo colaborativo. | Trabaja de forma honesta, responsable, colaborativa, con respeto; entrega el trabajo limpio, en tiempo y forma. Entrega los trabajos en los plazos requeridos a pesar de las dificultades externas. La revista refleja un excepcional grado de creatividad de los estudiantes en su creación. El 100% del tiempo actúa de forma positiva y con respeto ante las opiniones del docente y sus compañeros. Se conduce con ética y asume las consecuencias de sus actos. Participa de forma activa y propositiva en el trabajo colaborativo. |
20% | 8 puntos | 13 puntos | 15 puntos | 18 puntos | 20 puntos | |
Pertinencia en la estructura de la revista (SABER HACER) | Congruencia entre los elementos estructurales de la revista | Cuenta con menos del 50% de los elementos de la estructura de una revista. Estructura externa: En la portada se encuentra el título, el logotipo; el lema, la fecha, el número, el año, el volumen y el precio e ilustraciones de colores La estructura interna: Los artículos, el título del artículo, contenido del artículo, la crónica, las imágenes alusivas al tema. | Cuenta con al menos el 50% de los elementos de la estructura de una revista. Estructura externa: En la portada se encuentra el título, el logotipo; el lema, la fecha, el número, el año, el volumen y el precio e ilustraciones de colores La estructura interna: Los artículos, el título del artículo, contenido del artículo, la crónica, las imágenes alusivas al tema. | Cuenta con el 70% de los elementos de la estructura de una revista. Estructura externa: En la portada se encuentra el título, el logotipo; el lema, la fecha, el número, el año, el volumen y el precio e ilustraciones de colores La estructura interna: Los artículos, el título del artículo, contenido del artículo, la crónica, las imágenes alusivas al tema. | Cuenta con el 90% de los elementos de la estructura de una revista. Estructura externa: En la portada se encuentra el título, el logotipo; el lema, la fecha, el número, el año, el volumen y el precio e ilustraciones de colores La estructura interna: Los artículos, el título del artículo, contenido del artículo, la crónica, las imágenes alusivas al tema. | Cuenta con todos los elementos de la estructura de una revista: Estructura externa: En la portada se encuentra el título, el logotipo; el lema, la fecha, el número, el año, el volumen y el precio e ilustraciones de colores La estructura interna: Los artículos, el título del artículo, contenido del artículo, la crónica, las imágenes alusivas al tema. |
25% | 10 puntos | 14 puntos | 18 puntos | 22 puntos | 25 puntos | |
Desarrollo de las ideas principales (SABER HACER) | Fundamenta ideas principales en el trabajo integrador. | En el trabajo no se abordan las ideas principales de los temas tratados | En el trabajo se abordan las ideas principales de los temas tratados de forma poco eficiente | En el trabajo se abordan las ideas principales de los temas tratados de forma eficiente | En el trabajo se abordan las ideas principales de los temas tratados de forma muy eficiente | En el trabajo se abordan las ideas principales de los temas tratados de forma sobresaliente |
25% | 0 puntos | 10 puntos | 15 puntos | 20 puntos | 25 puntos | |
Dominio en la construcción de la revista
(SABER CONOCER) | Uso pertinente en la construcción de la revista. | La revista fue elaborada descuidadamente, los elementos parecen estar "puestos al Azar". Hay imágenes sueltas entre las hojas Rayones, manchas, rupturas, /o las marcas son Evidentes. | La revista fue elaborada descuidadamente, los elementos parecen estar "puestos al Azar". Hay imágenes sueltas entre las hojas Rayones, manchas, rupturas, /o las marcas son Evidentes. | La revista muestra algo de atención en su elaboración Todos los elementos están seguramente pegados Hay unas pocas marcas notables, rayones o manchas de pegamento Presentes. | La revista muestra atención En su elaboración. Todos los elementos están cuidadosamente y seguramente pegados y seleccionados Sus componentes están nítidamente presentados con Algunos detalles. Tiene algunas marcas notables, rayones o manchas | La revista muestra una considerable Atención en su elaboración. Todos los elementos están cuidadosamente Pegados. Sus componentes están nítidamente presentados con Muchos detalles. imágenes de plantas y animales No hay marcas, rayones o manchas de Pegamento. |
30% | 5 puntos | 10 puntos | 20 puntos | 25 puntos | 30 puntos | |
Ponderación: | 0-59 puntos | 60-69 puntos | 70-79 puntos | 80-89 puntos | 90-100 puntos | |
Logros: | Aspectos a mejorar: |
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