Monografia

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

UNIDAD UPN 211

“Conocer las demandas económicas y sociales de los artesanos de talavera y cerámica de San Pablo del Monte.”

LAURA CAPILLA CORONA

VIRIDIANA CARRANZA ROJAS

VALENTIN ESCOBAR SANDOVAL

“CULTURA E IDENTIDAD”

Licenciatura en Intervención Educativa

Primer Semestre

Grupo “B”

Profr. Hedylberto Castro Cuamatzín

Puebla, Pué., Diciembre 03 2013

Índice general.

I. Agradecimientos. 6

II. Prólogo. 7

III. Introducción. 8

IV. Datos históricos. 9

a. Antecedentes históricos. 9

1. Cronología de Hechos Históricos. 9

2. Cronología de los Presidentes Municipales. 10

b. Características del municipio y sus raíces. 11

1. Hidrografía. 11

2. Clima. 11

3. Ecosistemas. 11

c. Aspectos Geográficos. 12

1. Coordenadas Geográficas. 12

2. Extensión. 12

3. Plano. 12

4. Colindancias. 12

d. Reseña Histórica. 13

1. La Independencia. 15

2. La Reforma. 15

3. El Porfiriato. 15

4. La Revolución Mexicana. 15

5. Época Contemporánea. 16

e. Personajes Ilustres. 17

1. Asención Tepal. 17

2. Manuel Romero. 17

3. Luis Salvador. 17

4. Mariano Cantor. 17

5. Andrés Capilla. 17

6. Candelario Pérez 17

f. Estadística poblacional de alumnos y escuelas 18

Registradas en la Secretaría.

g. Población de acuerdo al censo del INEGI. 23

1. Personas que hablan lengua indígena náhuatl. 23

2. Personas que no hablan lengua español. 23

3. Personas que no hablan lengua español y náhuatl. 23

4. Personas de 3 a 5 años que no asisten a la escuela. 23

h. Tema y objetivo. 24

i. Aplicación del instrumento para realizar las entrevistas. 25

1. Entrevista 1. 26

2. Entrevista 2. 28

3. Entrevista 3. 29

4. Entrevista 4. 30

5. Entrevista 5. 31

6. Entrevista 6 32

V. Conclusiones. 34

VI. Anexos. 35

VII. BIBLIOGRAFÍA 42

I. AGRADECIMIENTOS.

Queremos agradecer a los maestros y al esfuerzo dado por parte de los elementos que integraron el equipo para la realización de este proyecto, ya que gracias a la enseñanza de los ponentes, que nos dieron una clara información para la realización de este trabajo y participación del alumnado, que conjuntamente al utilizar las herramientas necesarias se elaboró; hemos llegado a una etapa de aumento de nuestro aprendizaje y esfuerzo; que al usarlos en nuestra vida cotidiana, serán de suma importancia para llevar a cabo esos saberes de conocimiento.

Diciembre de 2013.

Alumnos de la Universidad Pedagógica Nacional

Campus Puebla, Pué.,

II. PRÓLOGO

El motivo de la realización de este trabajo se realizó con la ayuda de los cuatro integrantes del equipo, que se encuentran estudiando en las instalaciones de la Universidad Pedagógica Nacional - Unidad UPN 211 de Puebla, Pué.; es para darle la importancia a las personas del municipio San Pablo del Monte Tlaxcala, que constantemente tienen la labor de realizar y elaborar los diferentes tipos de creaciones con la utilización primordial del barro.

Es la talavera y cerámica mexicana, objetos tan impresionantes que estos artesanos construyen con sus conocimientos, van heredando año con año a las siguientes generaciones; con la finalidad de ir a la vanguardia para que nunca cese las diferentes formas desiguales que elaboran con sus propias manos.

En este escrito se hace una investigación profunda sobre aquellas personalidades, que a pesar de sus limitaciones laborales, económicas, sociales, continúan sin importar las consecuencias que el trabajo les impone; ya que, es una labor para su sustento familiar y tendrán que sostenerse a pesar de las adversidades, que les depara por estar en un lugar donde existe la competencia entre un grupo aproximado de 150 artesanos que en la actualidad se encuentran situados en dicho municipio.

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III. INTRODUCCIÓN

Los pobladores de este municipio, trabajan la Talavera desde sus antepasados

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