Plan 11 aÑos

• Propuesto por Jaime Torres Bodet, le dio unidad y coherencia a su gestión.

• El plan de once años de Educación Primaria.

• Los libros de texto gratuito.

• Modifico los programas de educación normal.

• Creo los primeros 30 Centros De Capacitación Técnica Industrial.

• Desarrollo dos centros Normales Regionales: Centro Piloto Experimentales en Iguala y Ciudad Guzmán, con sistema de Hogares Sustitutos.

• Fortaleció las Brigadas y las Misiones Culturales.

• Duplicó la atención a la educación primaria indígena.

• Fortaleció el trabajo del Instituto de Capacitación del Magisterio, que él mismo había creado en su primer periodo.

• Modificó los planes y programas de estudio, organizándolos por áreas (globalización).

• Su propósito era pasar de una eficiencia terminal en primaria del 16% a una del 38 %. Y aumentar la cobertura.

• Bodet crea una comisión nacional para formular un plan destinado a resolver el problema de la educación, en 1958.

• Torres Bodet se propone elevar la producción anual de docentes de 3,500 a 5,200 en el primer sexenio y a 7350 en el segundo.

• La comisión presenta su informe un año después, en 1959.

• Tuvo que trabajar a 9 años del censo y se ajusto con el censo de 1960.

• No asumió obligatoriedad como un hecho. Más bien propuso establecer un plan que en un lapso determinado pudiera asegurar la inscripción gratuita.

• La comisión decidió medir sus propuestas no en función de la demanda virtual sino de manera realista, de la demanda probable no satisfecha.

• Muchos no terminan; doloroso problema de la deserción escolar.

• Requiere combatirse varios frentes simultáneos: distribuyendo gratuitamente libros de texto y los cuadernos de trabajo y mejorando el material didáctico en las instalaciones escolares.

• También era costoso: Formar nuevos docentes, capacitar los que están en ejercicio, construir muchas escuelas y asegurar las existentes.

• Torres Bodet insistió en la residencia para maestro rural.

• Doble y triple turno.

• Crear 21,249 nuevos grupos en 5 años.

• Definir promedio de alumnos por grupo (54), pero ser flexibles en

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