El Plan De Los 11 años

N O T A S .

... Véase "Discurso del lic. Adolfo López Mateos al protestar como Presidente de la República ante el Congreso de la Unión, el 1 de diciembre de 1958" en Los presidentes de México ante la Nación, 1821-1984, 1985, v. IV, p. 1015.

... Durante el régimen del presidente Manuel Avila Camacho (1940-1946) Torres Bodet fue el tercer secretario de Educación. Un antiguo cardenista, Luis Sánchez Pontón (1940-1941) y el general Octavio Véjar Vázquez (1941-1943), de tendencias marcadamente conservadoras habían ocupado esta cartera. La tensa situación que se vivía en el país ante la inminente reforma del artículo 3 constitucional para eliminar la educación socialista, propició estos cambios.

... Torres Bodet, 1981, v. II, p. 361.

... "Declaraciones hechas a la prensa el 6 de diciembre de 1958". Educación. Revista de Orientación Pedagógica. Segunda Epoca, num. 1, julio de 1959, pp. 13-14.

... La Comisión estuvo formada por los diputados Antonio Castro Leal y Enrique Olivares Santana, los senadores Caritino Maldonado y Ramón Ruiz Vasconcelos; por el representante de Gobernación, Francisco Hernández; de Presidencia, Octavio Novaro; de Hacienda, Jenaro Hernández de la Mora; Ana María Flores, de Industria y Comercio; Emilio Alanís Patiño del Banco de México y Enrique W. Sánchez por el SNTE.

... "Comisión Nacional para formular un plan destinado a resolver el problema de la educación primaria en el país", Educación, Revista de Orientación Pedagógica, Segunda Epoca, núm. 6, mayo de 1961, p. 39.

... Estas cifras corresponden a 1956. Véase "Comisión Nacional ...., op. cit., pp. 39-40 y 47-48.

... Véase el estudio, realizado por zonas, de la situación del sistema educativo nacional 1952-1957, de Victor Gallo Martínez, Estructura económica de la educación mexicana; problemas y proyecciones económicas-demográficas. México, 1959.

... Además de este reducido número, el 21% de ellos no estaban titulados.

... Torres Bodet, 1981, vol.II, p. 377.

... El sistema federal atendía el 60% de la población escolar, el estatal y municipal el 32% y el particular el 8%. La inscripción para 1959 estaba distribuida de la siguiente manera:

GRADOS ESCOLARES ALUMNOS POR CIENTO RESPECTO A LAINSCRIPCION

INSCRITOS Total Del 1er. grado

I 1,920,587 43.49 100.00

II 998,226 22.50 52.00

III 661,047 14.90 34.42

IV 389,530 8.78 20.28

V 265,306 5.98 13.81

VI 201,365 4.55 10.51

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4,436,061

"Comisión Nacional....., op. cit., p. 51.

... Esta cifra representaba el 58% de la demanda total. Del resto, 3.098,016 niños que no recibían educación primaria, 838,630 se habían dado de baja; 1.061,027 no se habían inscrito por falta de maestros, escuelas o bien por hablar otra lengua; 591,325 no lo hacían por dificultades económicas; 113,843, por enfermedad; 199,361 por falta de estímulo familiar y el resto por otro tipo de razones. Así, la demanda real insatisfecha para 1959 se fijó en 1.615,764. Torres Bodet, 1981, vol. II, pp. 379-380.

... Para este año el total de la población escolar se calculaba en 10,686,000 niños en edad escolar. "Comisión Nacional...., op. cit.,

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