Preguntas sobre historia de México

Cuestionario hist I agosto del 2019

1.  Señala y explica las raíces del mito.
2. Explica que son y qué rigen los mitos.
3. Explica las características del mito.
4. ¿Qué se entiende cómo crónica?
5. Para el autor ¿cuáles son las formas de interpretar la realidad?
6. Explica las características de la explicación mágico-religiosa.
7. ¿Qué se expresa e intenta en la interpretación artística?
8. ¿Qué se entiende por historia?
9. Explica las características del carácter científico de la historia.
10. Para Gallo, ¿Qué factores constituyen lo que entiende como historia?
11. Explica los elementos del “PESC” que integran el objeto de estudio de la historia.
12. ¿Qué elementos integran un hecho histórico?
13. ¿Cuáles son los elementos que se interrelacionan en la investigación histórica?
14. Escribe en forma resumida cada uno de los pasos de la metodología en la historia.
15. Anota la definición de las fuentes de la historia.
16. Elabora un esquema en el que se clasifiquen las fuentes de la historia.
17. ¿Por qué las fuentes de la historia se deben necesariamente que analizar o criticar?
18. ¿En qué consiste la corriente de interpretación histórica denomina positivismo?
19. ¿Quiénes son los representantes del historicismo, cuál es el método del historicismo, por qué se niega la verdad del conocimiento histórico y por qué es una interpretación subjetiva?
20. ¿Qué reflejan las teorías de la historia?
21. ¿En qué consiste la concepción dialéctica de Hegel?
22. ¿Cuál es el primer hecho histórico del marxismo?
23. Escribe las partes que integran la teoría general de las sociedades de Marx y Engels.
24. Explica las diferentes formas de entender (concebir) el trabajo.
25. ¿Qué se entiende como modo de producción?
26. ¿Qué son las fuerzas productivas?
27. ¿De que se componen los medios de producción?
28. ¿En qué consisten las relaciones sociales de producción?
29. ¿Cuáles son las consecuencias de la propiedad sobre los medios de producción?
30. ¿Qué es la división del trabajo, de qué se compone y cuáles son sus repercusiones?
31. Explica el concepto de clases social.
32. ¿Por qué la lucha de clases es el motor de la historia?
33. Explica los niveles de la lucha de clases.
34. ¿Quiénes fueron los creadores de la corriente de los Annales y cuáles son sus características?
35. Explica los tres factores que dan importancia a la historia como disciplina de estudio.
36. Explica cada una de las formas útiles de la historia.

Con el fin de reforzar los conocimientos, responde al cuestionario de tu libro ubicado en las paginas 67-70.

Recuerda elaborar tu glosario.

1. Que se entiende por identidad.
2. Explica el origen del hombre en América.
3. Al inicio de su llegada a América, cuáles fueron sus principales actividades económicas.
4. Explica las áreas culturales.
5. Elabora tres esquemas que representen las principales características de cada una de las áreas culturales.
6. Dibuja o pega un mapa de México en tu cuaderno y dibuja las cinco regiones de Mesoamérica, ubicando las ciudades prehispánicas y los Estados donde están asentadas.
7. Resume cada uno de los horizontes de los pueblos mesoamericanos.
8.  ¿De dónde provienen los aztecas?
9. ¿Cuánto tiempo duró su camino?
10. ¿Para qué realizaban la ceremonia del Fuego Nuevo?
11. ¿Cuándo se funda México -tenochtitlan?
12. Resume el trazo de la ciudad.
13. Señala las principales actividades económicas de los aztecas.
14. Explica la evolución de los aztecas en la organización política.
15. Escribe las características del huey tlatoani.
16. En qué consistían las funciones del Cihuacóatl, huey calpixqui y tlatocan.
17. Explica la división de clases de la sociedad mexica.
18. ¿Cuáles fueron las principales deidades de la sociedad mexica?
19. ¿De que otra forma fue utilizada la religión por los aztecas?
20. ¿Por qué a los aztecas les llaman el pueblo del sol?
21. ¿Por qué se considera a los aztecas culturalmente inferiores a los mayas?
22. ¿Qué debemos considerar para entender la cultura azteca?
23. ¿Cuáles fueron las funciones del Calmécac y el Tepochcalli?
24. ¿Qué permitió el desarrollo de la astronomía y la posibilidad de contar con un calendario?
25. ¿Por qué lograron desarrollar la medicina?
26. Explica por qué la conquista no fue un choque de dos civilizaciones.
27. ¿Por qué el desarrollo de Europa se logró mediante el detrimento América, África y Asia?
28.  Señala las consecuencias de la Reforma Protestante.
29. Explica los principales aspectos del Renacimiento.
30. Señala los dos aspectos históricos del Renacimiento y del Humanismo.
31. Explica las consecuencias de la caída de Constantinopla en poder de los turcos.
32. ¿Qué fase o proceso permitió la revolución científica?
33. ¿En qué consistió el doble papel social de la ciencia?
34. Señala los aspectos más importantes del desarrollo científico y tecnológico del Renacimiento.
35. ¿Cómo influyeron los árabes en España?
36. ¿Qué elementos influyeron en la formación de España?
37. ¿Qué factores permitieron las exploraciones europeas?
38. ¿Qué simbolizaron la espada y la cruz en el proceso de conquista?
39. Explica por qué a la “noche triste” no se le debió llamar así.
40. ¿A qué se debió la disminución de la población indígena?
41. ¿Cuánto disminuyó la población indígena?
42. Escribe el aumento de la población blanca o española.
43. ¿Qué parte de la población tuvo mayor crecimiento?
44. ¿De qué se valieron los españoles para justificar la conquista?
45. ¿Quién o qué le permitió a la Corona española el dominio y posesión de los territorios conquistados?
46. ¿Cómo fue la evolución de la Iglesia?
47. ¿Cómo se dividió la Iglesia y cuáles fueron sus funciones?
48. ¿Cuáles fueron la ordenes religiosas llegadas a la Nueva España?
49. ¿Qué barreras fueron superadas por los misioneros en el proceso de evangelización?
50.  ¿De qué manera y con qué finalidad los sacerdotes pacificaron a los indígenas?
51. ¿Cuá fue la labor destructiva de los sacerdotes?
52. Destaca los aspectos relevantes de cada uno de los periodos de la colonia.
53. Señala las formas de explotación del trabajo.
54. Escribe cómo funcionaba la encomienda.
55. ¿En qué consistieron el repartimiento y el trabajo asalariado?
56. Explica el impacto del trabajo asalariado.
57. ¿Cuál es el origen de los latifundios?
58. ¿Cuáles fueron las primeras formas de propiedad privada en la Nueva España?
59. ¿En qué consistió la capitulación?
60. ¿Por qué en el siglo XVII la agricultura ocupó el primer lugar en la economía?
61. ¿Por qué las haciendas se volvieron autosuficientes y a la vez suscitaron su extensión?
62. Señala las condiciones laborales de los peones acasillados.
63. Explica las contradicciones suscitadas por la hacienda.

100 ¿Por qué continuo la propiedad comunal y que hizo que disminuyera?

101 Señala los productos agrícolas traídos por los españoles.

102. ¿Por qué la minería ocupó el primer lugar en la economía?

103. ¿Qué animales fueron traídos para la ganadería?

104. Explica los diferentes tipos de obrajes.

105. ¿Cuáles fueron los problemas del comercio?

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