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¿Qué castigos utiliza usted como docente o la institución en general cuando alguno de sus estudiantes rompe con las normas de clase o del plantel educativo?.


Enviado por   •  10 de Noviembre de 2016  •  Apuntes  •  603 Palabras (3 Páginas)  •  169 Visitas

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  1. ¿Qué castigos utiliza usted como docente o la institución en general cuando alguno de sus estudiantes rompe con las normas de clase o del plantel educativo?

“Buenos días buenas tarde mi nombre es Will  Contreras soy docente de la Institución Educativa Marco Días Marco Fidel Suarez del municipio de Caucasia, con relación a la pregunta sobre que castigo se utiliza cuando interrumpe o hace un caso de las faltas actualmente en los manuales de convivencia se utiliza lo que son las sanciones reindicación de esas sanciones y dentro de ese proceso los estudiantes tienen que digamos así tienen que pagar con actividades de civismo, actividades sociales, actividades ambientales, el proceso de reindicación de la falta que cometió si hay falta de materiales ellos tienen que pintar por ejemplo si rayan las paredes les toca pintar las paredes si son faltas leves o faltas graves se les coloca por ejemplo en el manual de convivencia una cartelera donde ellos les expresen todo lo que cometieron y se reivindiqué a la sociedad más que todo el manual de convivencia.”

  1. ¿Cómo implementa las tareas?

“Con respecto a la metodología utilizamos en el área de ciencias naturales se está utilizando el método de indagación, el método de indagación es el que se utiliza en las ciencias experimentales a base del constructivismo socio cultural donde se trabaja en grupo, donde se da la participación de todos los estudiantes, donde se utiliza el debate donde el estudiante tiene que argumentar donde el estudiante tiene que debatir para dar cuenta de todo el proceso de indagación de las ciencias experimentales.”

  1. ¿Cómo es su forma de evaluar?

“La forma como se evalúa las clases tenemos en cuenta la evaluación formativa y la evaluación sumativa, en la formativa se hace una retroalimentación de los procesos de las dificultades que algunos estudiantes van quedando y la evaluación sumativa es a final de cada periodo donde cada nota evidencia el desempeño del estudiante y al sumar se da un promedio y se saca la nota final.”

  1. ¿Piensa que la educación responde a las necesidades del contexto?

“Depende de cada institución y de cada maestro porque a principio de la clase lo que uno tiene que hacer es mirar su plan de estudio, mirar el contexto mirar las necesidades de los estudiantes mirar el ritmo de aprendizaje del estudiante mirar el estilo de enseñanza y el estilo de enseñanza de los estudiantes con ese diagnóstico cada docente implementara el proceso de enseñanza y aprendizaje dependiendo a las condiciones del contexto donde se da hay currículo que son flexibles que pueden cambiar en la medida que va avanzando la institución a medida que va avanzando el proceso pero aquella institución que le coloca a los docentes que desarrollen para eso el currículo es abierto y flexible y investigable donde se puede mirar todas esas situaciones en que se pueden modificar y aterrizar el contexto.”

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