Realidad

MALLA CURRICULAR

CONCEPTO

La malla curricular es la estructura donde se organiza el contenido de un programa educativo.

La alegoría de “malla” se hace porque al diseñarse la organización de ámbitos conceptuales e incluso los contenidos que se manejarían, estos fueron pensados y estructurados con una trama tanto vertical como horizontal.

Por malla curricular se entiende, por un lado, la representación gráfica de la distribución de los ciclos de formación y de los cursos contemplados en el plan de estudios; la malla curricular permite hacer visibles las relaciones de prioridad, secuencialización y articulación de los cursos entre ellos y con los ciclos. Por otro lado, como un esquema de red el cual tiene en la cuenta los ciclos, campos, disciplinas y áreas; establece relaciones de grado, secuencias sistemáticas y correlatividades entre los diversos cursos del plan de estudio, en forma vertical y horizontal.

La construcción de una malla curricular implica. El análisis e interpretación de los principios orientadores del Proyecto Institucional: Misión, Visión y Valores.

La identificación de los principios del Modelo Pedagógico Institucional con el propósito de tener claridad en torno a las concepciones de currículo, enseñanza, aprendizaje, didáctica y el papel del estudiante. Asimismo, los criterios relacionados con la docencia y el aprendizaje, la investigación y la producción del conocimiento y la extensión y la proyección.

INTRODUCCIÓN

El Contrato de Aprendizaje es una herramienta eficaz donde los participantes se comprometen a dar cumplimiento con todos los contenidos programáticos que allí se estipulen. Su objetivo es llevar a cabo de manera satisfactoria el convenio realizado entre el facilitador y los participantes al inicio del periodo académico y durante el trascurso del mismo.

Cabe destacar que su finalidad es dar fiel cumplimiento a todas las normativas por las cuales se rige la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, el mismo está constituido por 16 artículos los cuales expresan de manera explícita las obligaciones a las cuales están sujetos tanto los estudiantes como los facilitadores una vez refrendando el mismo.

Es menester acotar que el trabajo es contentivo de otra herramienta fundamental como lo es el Servicio Integrado Académico y de Control de Estudios (SIACE), que de igual manera coadyuva con los estudiantes y facilitadores en todo lo relativo a inscripciones, modificaciones, cambios de carrera, consulta de notas, record y seguimientos académicos, actualización de datos, asignación de notas parciales y definitivas, informaciones, entre otras. Este nuevo sistema cuenta con una plataforma tecnológica avanzada, desarrollada bajo la tecnología del Software Libre Venezolano, siendo de gran importancia debido a que nos brinda y agiliza las solicitudes y requerimientos de los Participantes-Facilitadores.

No obstante el Contrato de Aprendizaje como el S.I.A.C.E., surgen para que el proceso educativo y administrativo dentro de nuestra Universidad se llevan a cabo de manera transparente, precisa y mucho más eficaz.

CONTRATO DE APRENDIZAJE

Un contrato de aprendizaje es un documento utilizado para ayudar y guiar al estudiante en su proceso de aprendizaje de una actividad, una asignatura, un curso e, incluso, de una titulación de grado o postgrado.

El valor de este documento es que nace de un acuerdo y de una negociación entre el estudiante y el profesor o tutor. Es un método de trabajo autónomo ya que la responsabilidad del proceso de aprendizaje, recae en el alumno.

Lobato (2006: 219) Define esta técnica como "Un acuerdo establecido entre el profesor y el estudiante para la consecución de unos aprendizajes a través de una protesta de trabajo autónomo, con una supervisión por parte del profesor y durante un período determinado.

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