Resumen Documental ¿ Que Es España?

¿Qué es España?

Este documental fue grabado entre 1926/1929 y nos muestra la imagen de cómo era nuestra cultura, colegio, vestimenta… El documental estuvo guardado en un desván, ya que no querían que saliera a la luz por miedo a que se destruyera, y cuando lo encontraron fue restaurado por presentar numerosos daños.

En la primera parte del documental nos muestra que el creador de La Institución de libre enseñanza fue Giner de los Ríos, y a Joaquín Costa, como el gran representante del regeneracionismo español. También menciona a personajes como Marcelino Menéndez, Benito Pérez Galdós (que fue uno de los grandes escritores que hemos tenido) y a Miguel de Unamuno.

En la segunda parte, nos va a mostrar la educación. Esta parte empieza con imágenes de un colegio, donde nos muestra a unos alumnos levantando la mano y después a los profesores con su correspondiente vestimenta. Cabe destacar el peinado de las profesoras que llevaban el pelo recogido, y los profesores siempre iban vestidos con chaqueta, corbata o pajarita a sus clases. Esto es una clara demostración del canon de los profesores en esa época.

Manuel B.Cossio fue el que escribió con 21 años el primer libro de libre enseñanza.

En las fotografías podemos apreciar que en las escuelas, antes del siglo XX, a los niños se les hacían exámenes de ingreso. En la misma foto podemos apreciar la ropa que llevaban los niños en esa época, concretamente un niño de unos seis años más o menos con pantalón corto y calcetines largos hasta la rodilla.

En las aulas había muchos alumnos, donde los profesores trabajaban en la pizarra y los alumnos en sus cuadernos con el plumín. En este tiempo, en las aulas encontrábamos colgada la fotografía del rey, que en ese tiempo era Alfonso III. También encontrábamos armarios para cada unos de los alumnos.

Ahora nos encontramos otra arte que nos habla de la escuela del Grupo Cervantes de Madrid. Esta escuela era tan solo un colegio de niños, todavía no existía la institución de libre enseñanza. El colegio se caracterizaba por ser unitario, es decir, un profesor y niños de todas las edades. Los niños solían ir a la galería (el pasillo) para leer con el sol, en el comedor tenían dos horas y media de educación familiar, cada unos de la mesa se encargaba de alguna tarea, uno de servir la comida en los platos, otro cortar el pan, otro de poner la mesa… Los niños se encontraban sentados con 10 grupos familiares, es decir, se sentaban de 10 en 10 en las mesas. Y cada día había uno que tocaba el piano mientras todos los demás comían.

Nos muestran también que las clases se convertían en taller, para trabajar mejor con los metales y alambres, usando los propios niños el soplete. En las grabaciones y fotografías se puede apreciar que la escuela, concretamente en las clases, familiarizan a los niños con la belleza de España; se aprecia como los profesores les enseñaban fotocopias de cuadros famosos a los alumnos.

En la cuarta parte a destacar encontramos los edificios escolares, que se ajustaban a la pedagogía,

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