Revolución industrial. El nivel de vida de los trabajadores ingleses entre 1800 y 1850

Escuela San Francisco de Asís                                                                                      María Rosa Russo

Historia 3 Año

Alumna: Agustina Gatica

Curso: 3°A

Trabaja Práctico de Integración: Revoluciones Burguesas

Revolución industrial. El nivel de vida de los trabajadores ingleses entre 1800 y 1850

Para explicar los orígenes de la Revolución Industrial inglesa que comenzó hacia 1750, los historiadores toman en cuenta diferentes aspectos. Algunos les dan mayor importancia a los adelantos técnicos; otros, a los aspectos sociales y económicos. Otros sostienen que la Revolución Industrial es un fenómeno complejo que no puede explicarse a partir de un único factor. Por lo tanto, estos investigadores consideran que deben relacionarse diferentes aspectos: la dimensión técnica, la dimensión económica y los aspectos sociales. Las discusiones entre los historiadores también se producen alrededor de la siguiente pregunta: entre 1800 y 1850, ¿mejoró o empeoró el nivel de vida de los trabajadores de la Revolución Industrial en Inglaterra?

1 . Lee los siguientes textos y luego resuelvan las actividades propuestas para cada uno de ellos.

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1. ¿Cuáles son las dos posiciones alrededor del nivel de vida de los trabajadores durante los primeros años de la Revolución Industrial inglesa? ¿En qué afirmaciones se sostiene cada posición?

Las dos posiciones son las de los optimistas y la de los pesimistas. Los optimistas resaltan las mejoras obtenidas por los trabajadores en sus condiciones de vida y en el largo plazo, la industrialización permitió un aumento del bienestar para toda la sociedad. No sólo mayor cantidad y variedad de productos, sino también mejores condiciones sanitarias y educativas. Los pesimistas les dan gran importancia a los aspectos negativos de la industrialización. También afirman que no pueden olvidarse las condiciones en que vivieron los trabajadores de los primeros tiempos de la industrialización.

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1. ¿Cuáles son las diferencias entre el trabajo en una sociedad industrial y el trabajo en una sociedad pre industrial, según Hobsbawm?

La diferencia es que en el trabajo de una sociedad industrial, está desempeñado por el trabajo de los obreros, cuyo principal ingreso es su salario. También estaba mecanizado, de las fábricas. En cambio, el trabajo en una sociedad pre industrial lo hacían las familias con sus propis tierras de trabajo, estas no tenían mecanizado de las fábricas como el trabajo industrial, ellos dependían de las estaciones o del tiempo.

1.  ¿Por qué Hobsbawm afirma que: “El trabajador pobre, cuyo mundo y forma de vida tradicionales destruyó la Revolución Industrial, no estaba conforme con la situación”?

Al no estar conformes con los tratos que se les daban a los trabajadores, decidieron inicia el movimiento de la revolución industrial, exigiendo mejores tratos y el que el trabajo y la paga fueran equitativos.[pic 3]

1. ¿Cuáles son los cambios en el nivel de vida de los trabajadores a partir de la Revolución Industrial, según Hartwell? ¿En qué basa sus apreciaciones?

Los cambios en el nivel de vida de los trabajadores, fue que gracias a esta legislación de leyes sobre el trabajo en las fábricas y las leyes que organizaron las primeras mutuales, se redujo la jornada de trabajo en las fábricas y se puso un límite en la edad de los niños contratados, se prohibió el trabajo de mujeres y niños en las minas.

2. Luego de la lectura de los tres documentos y la realización de las preguntas respondé:

A.  ¿En qué posición del debate se inscribe el fragmento sobre la vida del trabajador de Hobsbawm? ¿En la optimista o en la pesimista? ¿Por qué?

El fragmento sobre la vida de los trabajadores según Hobsbawm se escribió en la posición de los pesimistas ya que en todo momento habla sobre los trabajadores en las fábricas y en las malas condiciones que trabajaban y comparaban como los aspectos que tenían cada la sociedad industrial y pre-industrial.

B. ¿En qué posición del debate se inscribe el fragmento sobre el aumento del nivel de vida en Inglaterra de Hartwell? ¿En la optimista o en la pesimista? ¿Por qué?

El fragmento sobre el aumento de nivel de vida en Inglaterra según Hartwell se escribió en la posición de los optimistas ya que en todo momento habla sobre los beneficios y mejoras que se obtuvieron al plazo del tiempo en las industrias, como por ejemplo que prohibieron el trabajo en las minas para las mujeres y los niños.

2-

La Revolución Francesa

3) Investiga quien fue Jacques-Louis Davidy responde:

A. ¿En qué movimiento artístico se encuentran sus obras? ¿Qué características tiene?

En el movimiento que se encontraban sus obras era el Neoclasicismo. Las características que tenían, era que este tipo de obras no era una pintura clásica, el dibujo se basaba en la escultura, luego a este dibujo se le aplicaba un color convencional o no tenía color.

Se presentaba como un arte nuevo, sereno y equilibrado, y se inspiraba en la antigüedad greco-romana.

B. ¿Qué relación tuvo con la Revolución francesa?

La relación que tuvo con la Revolución Francesa, era que él fue el amigo de Maximilien de Robespierre; en realidad fue el líder de las artes bajo la República Francesa. Esto le hizo ser el pintor más influyente del arte francés del siglo XIX, especialmente en las pinturas académicas.

C. Selecciona dos obras artísticas realizada por él durante la revolución francesa y determina:

• ¿A qué periodo de la revolución pertenece? ¿Por qué crees que la realizó?

Las obras que elegí fueron: “La muerte deMarat” y “La coronación de Napoleón”. La obra de “La muerte deMarat” se realizó en la etapa de la República: La Convención y creo que la realizo porque fue una muerte importante en el periodo de la Revolución Francesa, ya que era el líder revolucionario. La obra de “La coronación de Napoleón” se realizó en el periodo de la coronación de Napoleón y creo que lo realizo por la admiración que le tenía a Napoleón y creo porque en ese momento fue un momento importante ya que era la coronación de Napoleón.

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