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SECUENCIA DIDÁCTICA DE Historia del Siglo XIX


Enviado por   •  9 de Septiembre de 2020  •  Ensayos  •  1.906 Palabras (8 Páginas)  •  176 Visitas

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                        SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR[pic 1][pic 2]

DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA

SUPERVISIÓN ESCOLAR ZONA 014

BACHILLERATO GENERAL OFICIAL

                  “JUAN DE PALAFOX Y MENDOZA”           

     

                                                           SECUENCIA DIDÁCTICA DE Historia del Siglo XIX

Apegada a la Nueva Escuela Mexicana

SEMANA 3 y 4                                                                                                                     20 al 30 abril de 2020

DISCIPLINA: Historia del Siglo XIX

Ciencias Sociales

GRADO: Primeros

GRUPOS: A , B,C, D y E

NO. DE SESIONES: 3

CONTENIDO ESPECIFICO

ACTIVIDADES

RECURSOS

EVIDENCIAS

Guerra con Estados Unidos.

1.El estudiante lee con atención y subraya ideas principales del libro de texto de la pág.82 A 85

2. Escribe en su libreta de notas ideas principales de la lectura, si no cuenta con el libro puede investigar el link que se proporciona.

4.- El estudiante elabora en la libreta una línea de tiempo de los acontecimientos más representativos de Guerra de E.U contra México.

3. El estudiante realiza investigación sobre las logias y su relación con la política expansionista y complementa el cuadro de la pág. 86 del libro de texto. Actividad en libreta

.

http://www.cursosinea.conevyt.org.mx/cursos/csociales/interface/mainframe/unidad6/cs6_39.htm

Libro de texto de la asignatura.

Internet

Diccionario

Libreta de apuntes de la asignatura.

https://e1.portalacademico.cch.unam.mx/alumno/historiademexico1/unidad4/estadoNacionMexicano/federalismoCentralismo

https://classroom.google.com/h

- Relación de ideas principales-

Línea del tiempo

Cuadro de doble entrada

Evaluación de Procesos y productos:

3.  Enviarla por correo electrónico a

Aure02@live.com.mx y a la plataforma https://classroom.google.com/h

4. El estudiante debe tener respaldo de las actividades /evidencias en una memoria USB por cualquier situación que se presente.

Recurso didáctico:

José Álvaro Hernández Flores; “Historia del Siglo XIX, Edit. Book Mart , México 2019.

Pags.82 A 95

http://www.cursosinea.conevyt.org.mx/cursos/csociales/interface/mainframe/unidad6/cs6_39.htm

https://e1.portalacademico.cch.unam.mx/alumno/historiademexico1/unidad4/estadoNacionMexicano/federalismoCentralismo

                                                                                                   

Puebla, Puebla 02 de abril de 2020.

                                                                                                                                               Vo.Bo.

  _______________________________                                                           _____________________________

Mtra. Betsabé Breton Domínguez                                                         Mtra. María Jerusalén Carbente Corona.

         Mtra. Aurelia García                                                                                               Director del bachillerato.

     Docente de la asignatura.                                        

                        SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR[pic 3][pic 4]

DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA

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