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Sistema Educativo Venezolano


Enviado por   •  15 de Octubre de 2013  •  1.387 Palabras (6 Páginas)  •  196 Visitas

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El Sistema Educativo Venezolano

Según Mariano Herrera, (s/a) el Sistema Educativo Venezolano comprende cuatro (04) niveles y seis (06) modalidades. Son niveles, la educación Preescolar, la educación Básica, la Educación Media Diversificada y Profesional y la Educación Superior. Se consideran oficialmente modalidades la Educación Especial, la Educación para las Artes, la Educación Militar, la Educación para la Formación de Ministros del Culto, la Educación de Adultos y la Educación Extraescolar.

Donde la Educación Preescolar constituye el primer nivel obligatorio del sistema educativo y la atención pedagógica durará un año escolar; La Educación Básica es el segundo nivel obligatorio del sistema educativo, comprende tres etapas con duración de tres años cada una (de 1ero a 3ero, 4to a 6to y de 7mo a 9no) y se cursa preferentemente a partir de los seis años de edad; Media Diversificada y Profesional es el tercer nivel del sistema educativo, constituye el nivel siguiente al de Educación Básica y previo al de Educación Superior, con los cuales está articulado curricular y administrativamente, Educación Superior tiene como base los niveles precedentes y comprende la formación profesional y de postgrado, y puede cursarse en las Universidades y otros que tengan los objetivos señalados en la Ley y se ajusten a sus requerimientos.

En las modalidades: Educación de Adultos está destinada a las personas mayores de quince años que deseen adquirir, ampliar, renovar o perfeccionar sus conocimientos o cambiar su profesión. Educación Especial está destinada a atender en forma diferenciada, por métodos y recursos especializados, a aquellas personas cuyas características físicas, intelectuales o emocionales comprobadas sean de tal naturaleza y grado, que les impida adaptarse y progresar a través de los programas diseñados para los diferentes niveles del sistema educativo. Educación Estética presenta especial atención y orienta a las personas cuya vocación especial, aptitudes e intereses estén dirigidos al arte y su promoción, asegurándoles la formación para el ejercicio profesional en este campo. Educación Pre-Militar se rige por las disposiciones de leyes especiales sin perjuicio; La Formación de Ministros del Culto se rige por las disposiciones de la Ley Orgánica de Educación, en cuanto le sean aplicables y por las normas que dicten las autoridades religiosas competentes; La Educación Extraescolar atiende los requerimientos de la educación permanente. Programas diseñados especialmente proveen a la población de conocimientos y prácticas que eleven su nivel cultural, artístico y moral y perfeccionen la capacidad para el trabajo.

De acuerdo a la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999), en sus artículos 102-103, reza que la educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El Estado la asumirá como función indeclinable y de máximo interés en todos sus niveles y modalidades, y como instrumento del conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad. La educación es un servicio público y está fundamentada en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrática basada en la valoración ética del trabajo y en la participación activa, consciente y solidaria en los procesos de transformación social consustanciados con los valores de la identidad nacional, y con una visión latinoamericana y universal. El Estado, con la participación de las familias y la sociedad, promoverá el proceso de educación ciudadana de acuerdo con los principios contenidos de esta Constitución y en la ley.

Según Martínez (1999), a través del Decreto de de Instrucción Pública y Gratuita durante el gobierno de Guzmán Blanco del 27 de junio de 1870, se comienza la formación popular y para el trabajo de la población de Venezuela y es así que en 1884 se crea el primer instituto de Formación Artesanal, que llevó el nombre de Escuelas de Artes y Oficios en la ciudad de Caracas, en los años siguientes la Educación Comercial ya se encontraba cimentada , pues para 1938 se inauguró el Instituto de Administración Comercial y de Hacienda.

Esta educación encuentra reglamentada por la Ley Orgánica de Educación aprobada el 13 de agosto de 2009., que le confiere un carácter obligatorio desde el preescolar hasta el nivel medio diversificado, y gratuito en los planteles administrados directamente por el Estado hasta el nivel de pregrado. En esta materia el Estado tiene la facultad de crear los servicios pertinentes para facilitar y mantener el acceso a todo tipo de educación.

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