TAREA 1. HISTORIA COMPARADA

TAREA 1. HISTORIA COMPARADA

1 ¿QUÉ ENTIENDE USTED POR HISTORIA COMPARADA?

Que es una comparación entre historias, mirar desde todas las perspectivas y ver cuál es la más acertada a esta, se podría decir que se tiene que comparar con una historia ya escrita, con un hecho conocido por todos, pero, ¿para que se compara? Pues se compara para ver que no haya ningún punto omitido, ya que cada quien tiene diferentes perspectivas de lo vivido.

Además, para llevar a cabo una comparación a una historia ya antigua, es necesario saber cuáles son sus métodos y en que diversos puntos de tiempo y espacio estos van a ser comparados. La historia comparada específicamente se caracteriza por una aproximación basada en el método comparativo y la necesidad de aprender el año o fecha es mínima, lo más importante que se supone llevar a cabo es la historia del como sucedió y empezar a cuestionar diferentes hipótesis sobre lo escrito o contado ya anteriormente.

Después de todo, todas las personas tenemos diferentes puntos de vista en un tema o una historia antigua, por ello los historiadores se basan en comparar diferentes siglos pero que estos no sean muy lejanos, porque habría una diferencia enorme por la cantidad de años o milenios. Es decir, no podemos comparar la edad de piedra con la actual, por el simple hecho que las posibilidades de diferencias son infinitas o nulas.

2. EXPLIQUE LOS MÉTODOS DE LA HISTORIA COMPARADA

• METODO N°1: Elección de los casos sujetos a comparación, a partir de una o varias    preguntas.

Primeramente, se debe analizar en un total contexto de espacio y tiempo las estructuras y relaciones de manera comprensible, es decir se debe estudiar lo que vaya a ser comparado, recalcando desde preguntas propias del tema a comparar para llegar a la opción de las semejanzas y diferencias y así saber si pueden ser explicadas desde otro punto de vista.

• METODO N°2: Establecimiento de los “atributos de la comparación”.

Se debe analizar desde el punto secundario hasta el principal, para ver si puede llegar a una comparación apta, es decir que lo que se hará es llegar a entender a fondo lo que deseas comparar porque puede estar situado en una temporalidad diferente, lo que llegaría a no ser comparado en toda su totalidad y se debe delimitar mediante conceptos precisos.

• METODO N°3: Descripción y Análisis

Centrarse totalmente en la historia que se va a llegar a comparar, es decir trabajar minuciosamente, basadas en evidencias detallas y congruentes para el contexto social de cada comparación que se vaya a dar. Al momento de llegar ya a la conclusión de que ya se quiere comparar hacerlo uniformemente, es decir, que no debe favorecer, ni en las fuentes ni en el énfasis descriptivo de análisis por ningún caso en particular.

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