TOS DE ADMINISTRACIÒN (CAPITULOS DEL 4 AL 10)

FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÒN (CAPITULOS DEL 4 AL 10)

1. ¿En qué campos se ubica la Administración: en el de las ciencias exactas o en el de las ciencias sociales?

R/. Ciencias Sociales

2. ¿Cuál es el método de estudio del fenómeno administrativo?

R/. La formación de alta gerencia, dirección y liderazgo.

3. ¿Con que ciencias se relaciona la Administración?

R/. Política, Antropología, Sociología, Sicología, Matemáticas, Estadística, Contabilidad, Cibernética, Geografía, historia, Economía y Derecho.

4. ¿Qué aportes le dan las otras ciencias a la Administración?

R/.

Ayudan al administrador como medio para lograr la ejecución, control, evolución del proceso administrativo, ayudando a tomar decisiones y organizaciones de redes y bases de datos.

5. ¿De qué trata la ciencia política?

R/. Arte de prever, administrar, representar y saber gobernar.

6. Describa las ciencias sociales que más se relaciona con la Administración.

R/.

• Sociología: Trata de la constitución y de las sociedades humanas. Es de gran utilidad para observar los cambios en nuestra sociedad y predecir posibles problemas dentro de esta para así planificar de una mejor manera dentro de forma nuestra empresa.

• Psicología: Trata del alma, fenómenos de la conciencia. Carácter, nos ayuda a conocer organizar y controlar nuestro recursos humanos.

• Derecho: Estudio del conjunto de leyes y disposiciones dentro de un gobierno, al conocer de esta nos ayuda a controlar de una mejor manera nuestra empresa, podemos apoyarnos en estas leyes para respaldar nuestros recursos y no convertirlos en pérdidas.

• Economía: ciencia que se encarga del estudio de los mecanismos que regulan la producción, repartición y consumo de las riquezas.

• Antropología: Trata del estudio del hombre.

7. A partir de la segunda guerra mundial se ha incrementado la investigación sobre la teoría y la práctica de la administración. ¿Qué otras ciencias han servido de base, para completar los conocimientos administrativos?

R/. Humanidades, Informática e Ingeniería.

8. ¿Por qué se dice que la Administración es la ciencia motora del desarrollo?

R/. Es y ha sido la base del progreso de las naciones adelantadas.

9. ¿De qué manera la sociedad debe interesarse por una operación eficiente de las empresas, del gobierno y de las industrias en general?

R/.

• Promoviendo la creación y el desarrollo de las empresas.

• Mejorando las normas de convivencia ciudadana.

• Tecnificando la organización y el manejo de las instituciones políticas.

• Realizando eficientemente el intercambio que los niveles políticos se proponen a alcanzar.

10. ¿Qué consecuencias se tendrían con suficientes recursos y avances tecnológicos y muchos conocimientos, si no se tiene una eficiente administración?

R/.

• No llegaríamos a obtener buenos resultados.

• No se acabaría el subdesarrollo.

• No se permitiría el progreso y avance de los pueblos.

• Propiciaría la corrupción y la inmoralidad gerencial.

11. Explique brevemente. ¿Por qué la administración es llamada la ciencia motora del desarrollo?

R/. En ella se sintetizan y concluyen otras ciencias, que buscan proveer al hombre y a la sociedad de los elementos necesarios para educarse y realizar eficientemente su destino mediante el perfeccionamiento, difusión y aplicación de la teoría y técnicas administrativas ya que hace posible la aplicación de buenas políticas y la realización de objetivos sociales, al igual que el aprovechamiento de recursos y medios para el desarrollo del hombre.

12. ¿Cuál es el desafío que tienen los administradores modernos?

R/. Generar una actividad empresarial fuerte y prospera, siendo lideres emprendedores y creativos. Propulsores del desarrollo en las empresas y organizaciones conscientes de su misión y solidarios con el quehacer de nuestra sociedad.

13. ¿Qué cambios hubo en la sociedad y en la producción de bienes y servicios a partir de la revolución industrial?

R/.

• Sustitución de la fuerza de trabajo humana, por la fuerza de las máquinas.

• Surgimiento y desarrollo de las fábricas.

• Producción de bienes y servicios en mayor cantidad y variedad.

• Migración de personas hacia las proximidades de las fábricas, en busca de empleo y de mejores condiciones de vida.

• Crecimiento de las poblaciones urbanas, con lo cual se inició el predominio de la ciudad sobre el campo.

• Cambio cultural, al tener que adaptarse a nuevas formas de vida, con sus repercusiones positivas y negativas.

• Desarrollo de los medios de transporte y comunicación.

• Amplio desarrollo del comercio con otras ciudades y países.

• Enriquecimiento acelerado de los propietarios de los medios de producción.

• Problemática administrativa dentro de las empresas que se fueron creando.

14. Explique ¿Por qué la Administración es aplicable en las actividades humanas y también como profesión?

R/.

• Actividad Humana: En las actividades que pueden realizar las personas se aplica los principios y postulados de Taylor y Fayol (dirigir, planear, controlar, organizar, coordinar), ya que estas se pueden identificar en cualquier etapa de la historia del hombre.

• Profesión: A raíz de la necesidad de administrar las tareas diarias surge la administración como una teoría aplicable a las tareas repetitivas, constantes y evidentes ejercidas en pro de la sociedad.

15. ¿Por qué el papel de los gerentes se considera importante en la sociedad actual?

R/. Tienen la capacidad y vocación de dirigir y coordinar exitosamente las instituciones, traza planes y fija criterios en pro de lograr unos objetivos y obtener resultados.

16. ¿Qué tipo de educación debe darse a los gerentes o administradores de empresa?

R/. Una educación basada en fundamentos teóricos de la administración como de otras ciencias aplicables por medio de procesos pedagógicos que inculquen las habilidades sociales y sicológicas del mundo empresarial.

17. ¿Cuáles son los antecedentes de la enseñanza de la Administración en Colombia?

R/. Se introdujo a principios del siglo XX en los planes de estudio para la formación de ingenieros de minas en Medellín. En la universidad Industrial de Santander, escuelas y facultades de Administración. La Escuela de Administración de Negocios de Bogotá creada en 1968.

18. ¿Según lo que enseña el capítulo 7 los principios, técnicas y métodos administrativos son aplicables a todas las organizaciones o empresas tanto del sector público como del sector privado. En consecuencia que formación y características deben tener los ministros, jefes y gerentes que trabajan en el sector público?

R/. Hábil para planear, organizar, dirigir, controlar, coordinar. Poseer un conocimiento general del ramo por el cual es responsable o diferenciando en el contexto que se ejerce.

19. ¿Qué diferencia hay entre una empresa pública y una privada en relación con su origen?

R/.

• Empresa Pública:

 Organismos que hacen parte del estado y que configuran las ramas del poder público.

 Es regida por las leyes de derecho público.

 Se miden por el grado de eficiencia del servicio que se lleva a la comunidad: Educación, salud, seguridad.

 No existe una exacta relación entre inversión y utilidades.

 No hay mercados con precios económicamente planificados que deban aumentar y disminuir según costos de operación.

 Están sometidos al control social y fiscal.

 Se rigen por las normas del servicio civil.

 No puede suspenderse por voluntad de las personas que están a su cargo.

• Empresa Privada:

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