CARPETA
Enviado por Opd Iquique • 22 de Julio de 2015 • Apuntes • 1.838 Palabras (8 Páginas) • 200 Visitas
REGISTRO DE INTERVENCIONES
Nº | FECHA | OBJETIVOS (DEL PLAN) | SUJETO DE INTERVENCION | EVENTO | RESPONSABLE | RESULTADO | SUGERENCIA |
FICHA DE ACOGIDA FECHA DE INGRESO SENAIINFO__________________
ANTECEDENTES DE IDENTIFICACION
NOMBRE COMPLETO: |
RUT: NACIONALIDAD: ETNIA: |
FECHA DE NACIMIENTO : EDAD: |
DIRECCION : TELEFONO: |
INST EDUCATIVA CURSO |
SISTEMA DE SALUD LUGAR DE ATENCION |
QUIEN DENUNCIA RELACION |
DIRECCION FONO: |
GRUPO FAMILIAR
NOMBRE | RUT | RELAC. | F NAC | ESCOL | TRABAJO | CON EL NIÑO |
S N | ||||||
S N | ||||||
S N | ||||||
S N | ||||||
S N | ||||||
S N |
TUICION EJERCIDA POR:____________________________________________
OBSERVACION:
IDENTIFICACION DEL PROBLEMA
- Motivo de Consulta desde los adultos. (Identificar quien)_____________________
b) Conducto de Ingreso.
Espontaneo____ Derivado desde______________________
c) Otras atenciones recibidas por la red institucional.
PROTOCOLO PARA LA ATENCIÓN DE NIÑO O NIÑA INCORPORADO AL PROGRAMA.
Acción | Objetivo |
Saludar al niño. | Generar vinculo, potenciarlo como sujeto de derechos y de atención |
Presentarse con su nombre, profesión y cargo. | Ponerse a disposición del niño como el profesional que está a su servicio. |
Explicar que es la OPD, el SENAME, la IMI, el T de F y Otras instituciones por la Protección de Derechos de Infancia de la Comuna | Presentar a los garantes institucionales de la protección de derechos de infancia en la comuna como el sistema local de protección de derechos de infancia. |
Explicar los derechos de infancia. | Promover el derecho a conocer los derechos de infancia. |
Explicar porque está siendo atendido por OPD. | Asociado al motivo de consulta o de ingreso al programa |
Preguntar la opinión del niño de esta la situación. | Conocer y valorar la opinión del niño porque es también su derecho. |
Explicar el objetivo o contexto de la entrevista. | Asociado directamente a los objetivos de esta entrevista |
Preguntar por sus deberes y/o la distribución de tareas en el hogar. | Esta pregunta esta orientada a diversos objetivos: 1.- Perspectiva respecto del ejercicio de normas y limites al interior de la familia. 2.- Perspectiva respecto de la dinámica familiar. 3.- Evaluación de elementos de discriminación de género en el proceso de socialización. 4.- Evaluación del reconocimiento como sujeto y de la participación al interior de la familia. |
Preguntar su opinión en relación a la expectativa que tiene de la intervención de la institución. | Conocer y valorar su opinión porque es también su derecho. |
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