Conocer hechos o situaciones y redactarlos en un modelo periodístico

Actividad integradora 2

Habilidad a desarrollar

Conocer hechos o situaciones y redactarlos en un modelo periodístico.

Instrucciones

1. Pide a tu profesor te entregue copias del cuento Talpa de Juan Rufo que se localiza en los anexos de la ciber aula.

2. Organízate en equipos integrados por seis o siete personas. Cada integrante redactara, utilizando los diferentes tipos de texto periodístico, una nota con el tema central del cuento de Talpa de Juan Rufo.

3. Integra las diferentes redacciones en un periódico mural. Recuera que este deberá contener por lo menos uno de los siguientes tipos: noticia, artículo, editorial, reportaje y entrevista. Utiliza todos los recursos gráficos que creas pertinentes.

4. Expón tu trabajo en los pasillos de tu escuela y observa lo que sucede cuando tus compañeros de escuela leen el periódico mural.

Rubricas de evaluación

Las siguientes rubricas te ayudaran a identificar los requisitos que tendrá la presentación de cada uno de los ejercicios que realices en el modulo.

Tu profesor te indicara cuales de estos rubros aplicara para la evaluación de los diversos ejercicios que contiene el modulo.

Estas rubricas se traducirán en los siguientes valores que se asignaran en una calificación:

• Excelente 100-91.

• Satisfactorio 90-81.

• Suficiente 80-71

• Insuficiente 70-60.

Rubrica E

X

C

E

L

E

N

T

E

S

A

C

T

I

S

F

A

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T

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E

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N

S

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F

I

C

I

E

N

T

E

Organiza de forma coherente la información. ✓

Elabora correctamente las fichas bibliográficas

Elabora correctamente las fichas de información ✓

Modula y matiza su voz con tonos específicos ✓

Presenta ideas congruentes ✓

Agrupa sus ideas en oraciones coordinadas ✓

Agrupas sus ideas en oraciones subordinadas ✓

Creo párrafos con diferentes contenidos ✓

Agrupas las oraciones de acuerdo a temas en común ✓

Escribe las palabras atendiendo a una buena ortografía ✓

Utiliza los

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