Cultura Educativa

CULTURA EDUCATIVA diferencia

La comunidad del Verbo Encarnado pretende servir al mundo contemporáneo en búsqueda de una cultura que asuma la modernidad de nuestra historia incluyendo su memoria con el fin de impulsarla hacia el futuro en el presente. La cultura educativa será el distintivo de esta comunidad que pretende asumir el compromiso de formar a los educandos en la realidad nacional.

Una reforma reordena las piezas del escenario educativo y resitúa a sus actores, pero no sólo espacialmente, les otorga nuevos textos y nuevos papeles, discute su jerarquía, e intensifica el intercambio de representaciones mutuas entre unos protagonistas y otros. Estos movimientos, en parte erráticos, dan alas a la re identificación de cada sujeto involucrado en el proceso educativo, de sí mismo y del otro. En el fondo, una reforma es, entre otras cosas, una competencia en torno a la reconfiguración de las identidades personales y grupales.

Desarrollar una política educativa que tenga como propósito la formación de sujetos sociales promotores del cambio, nos exige abordar el problema de la subjetividad desde los espacios educativos, en todos los niveles y en todas las modalidades, traer a la mesa de lo educativo el asunto de los valores y la conciencia, como tarea central en la prospectiva de la educación, en la gestión y administración, en la

redefinición curricular y en el tratamiento de las temáticas transversales al currículum, como son: los derechos humanos, la Inter y multi culturalizad, el racismo, el género, la problemática ambiental, el problema de los recursos y su agotamiento, las relaciones norte – sur, los sistemas de creencias, las ideologías, entre otras.

Un modelo educativo innovador se proyecta también a formar sujetos con altas capacidades y competencias profesionales, utilizando para ello estructuras curriculares dotadas de mayor flexibilidad,

desarrollando una gestión y administración educativa eficiente, integrando el uso de múltiples herramientas

educativas para favorecer mejores procesos de aprendizaje, lo cual significa re organizar a fondo los procesos

administrativos que la Institución tiene.

COMUNIDAD EDUCATIVA

Comunidad educativa se refiere al conjunto de personas que influyen y son afectadas por un determinado entorno educativo. Si se trata de una escuela, ésta se forma por alumnos, ex-alumnos, docentes, directivos y personal administrativo, padres, benefactores de la escuela, e incluso vecinos de los establecimientos.1

En líneas generales, la comunidad educativa se encarga de promover actividades que lleven al mejoramiento de la calidad de la educación, y lograr además mejorar el bienestar psicosocial de los estudiantes. Busca no solamente impartir instrucción

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