Ensayo Pensamiento Critico

DESARROLLO

Vivimos en un mundo cambiante y por lo tanto cambiar la forma de la enseñanza es primordial hoy en día y gran parte de ese cambio corresponde a nosotros maestros empezar a hacerlo, conscientes de que todo cambio lleva siempre un tiempo, para no caer en la desesperación y volver al tradicionalismo.

EL PENSAMIENTO COMPLEJO

Al escuchar el termino complejidad todos tenemos la idea o se nos viene a la mente algo difícil, que no fácil mente le encontraremos la solución.

El termino complejidad no puede más que expresar nuestra turbación, nuestra confusión, nuestra incapacidad para definir de manera simple, para nombrar de manera clara, poner orden en nuestras ideas.

El pensamiento complejo, por lo tanto, es una estrategia o forma del pensamiento que tiene una intención globalizadora de los fenómenos pero que, a la vez, reconoce la especificidad de las partes. La clave pasa por la rearticulación de los conocimientos a través de la aplicación de los principios.

Para Morín la realidad no es simple puesto que consta de muchos elementos, y estos elementos no se encuentran aislado, sino interconectados entre sí, entonces si la realidad no es simple el conocimiento tampoco lo es, la complejidad no va a sustituir a la Lógica deductiva, ni busca establecer un ejercicio dialógico entre lo simple y lo complejo.

Morín nos propone tres principios que nos ayudan a comprender la complejidad y la relación que se tiene en la actualidad con el contexto en el que vivimos, ya que estamos en una sociedad de constantes cambios, sociales científicos y tecnológicos.

Principios pedagógicos.

Principio hologramatico.

Principio recursivo organizacional.

El principio dialógico.

Para Morín este tipo de pensamiento no excluye el todo por tener en cuenta la parte, ni la parte por tener en cuenta el todo.

COMPETENCIAS

Las competencias según el plan de estudios 2011, son las que el alumno debe tener desarrolladas al término de la educación básica. Nosotros como docentes tenemos la obligación de buscar las formas de desarrollarlas y asi formar a lumnos competentes.

Las competencias se manifiestan en la acción de manera integrada, poseer solo conocimientos o habilidades no significa ser competentes, el alumno puede conocer las reglas gramaticales pero es incapaz de resolver problemas que la sociedad actual requiere ya que estos a alumnos se vuelven solo metodológicos, y no identifican los diferentes formas que se puede tener para la resolución de algún problema.

Para desarrollar las competencias en los alumnos necesitamos tener en claro que es lo que pretende cada una de ella desarrollar en los educando y buscar las estrategias adecuadas y factibles para que se pueda lograr y el alumno se apropie de ellas.

PROBLEMA

Si bien sabemos que la sociedad actual está en constante cambio y es por ello que se tiene un sinfín de problemas sociales, uno de los problemas que se le a dado mayor relevancia dentro de las escuelas es el bullying,

es

...