Ensayo pensamiento critico
Enviado por AMRDV2 • 5 de Febrero de 2024 • Ensayos • 1.806 Palabras (8 Páginas) • 49 Visitas
INTRODUCCION[pic 1]
En este producto final se hablará sobre el pensamiento lógico y critico en la cual se explicará como esta surge en el ser humano, sus temas, su comprensión y lo que abarca.
El pensamiento crítico es el proceso de dudar de las afirmaciones que en la vida cotidiana suelen aceptarse como verdaderas y el pensamiento lógico es el razonamiento que tiene cada individuo.
El pensamiento lógico es indispensable para solucionar los problemas cotidianos y para el avance de la ciencia, pues significa sacar conclusiones de las premisas, contenidas en ellas, pero no observables en forma directa.
En general, el pensamiento crítico es la base que tienen los niños para tomar decisiones propias durante su vida académica y profesional. Gracias a esta habilidad, los niños se vuelven más participativos y más analíticos.
El objetivó de esta actividad es que alumno repase los temas y comprenda sobre la importancia de la materia. El alumno explicara lo que aprendió en cada unidad de la asignatura, explicando tema por tema de forma ordenado
Índice [pic 2]
UNIDAD 1: El conocimiento y el pensamiento
Contenido
1.1 El Conocimiento.
1.2 El Proceso del Conocimiento.
1.3 Los Elementos que intervienen en el Conocimiento.
1.4 Tipos de Conocimiento
1.5 El Pensamiento.
1.6 Características del Pensamiento.
1.7 El Conocimiento y su relación con el Pensamiento
UNIDAD 2: Lógica
2.1. El pensamiento Lógico
2.1.1. El Concepto
.1.2. El Juicio
2.1.3. El Razonamiento
2.2. Los Silogismos
2.2.1. Definición
2.2.2. Reglas de Silogismo
· 2.2.3. Figuras, Modos y Validez[pic 3]
· 2.2.4. Pruebas de Validez
2. 2. Las Falacias
· 2.3.1. Tipos de Falacias.
Contenido[pic 4]
UNIDAD 1: El conocimiento y el pensamiento
¿Qué es el conocimiento? Es el proceso mediante el cual la realidad es reflejada y reproducida en el pensamiento humano. Es producto de distinto tipo de experiencias, razonamientos y aprendizajes
El conocimiento puede entenderse como: 1. Un proceso, 2. El resultado o producto del proceso.
Sus elementos son:
El sujeto: Se llama sujeto de conocimiento a la persona que percibe algo ya sea sensible o intelectual, que obra y conoce activamente, está dotado de conciencia y voluntad, lo dado en el conocimiento o aquello hacia lo que está orientada la actividad.
El objeto: En pocas palabras lo que es percibido por el sujeto
La operación: Son la serie de actos que el sujeto hace para ponerse en contacto con el objeto
La representación interna: Es una reproducción del objeto por la facultad cognitiva en el interior del sujeto, en pocas palabras, es una representación interna de él.
El pensamiento, formas de adquirir el conocimiento
Existen varias formas, esta el filosófico, religiosa, científico, empática e Intuitivo
Pero ¿Qué es el pensamiento?
El pensamiento es la capacidad de procesar representaciones mentales, datos e información, en pocas palabras, construye el conocimiento, gracias a ello podemos tomar decisiones, adaptar y argumentar, establecer metas y medios creativos para lograrlos. Ordenamos datos e información, generan nuevas ideas, crea nuestra identidad, nos da la creatividad y evaluamos críticamente nuestras posturas y de otros, es como decir: a tal hora voy a realizar algo, tengo una idea, ya elijo el color rosa, mi punto de vista es, no me parece correcto lo que haces, entre otras cuestiones más.
El pensamiento es una habilidad natural en los seres humanos para responder a su entorno, pero su nivel de complejidad puede variar, el mas complejo es el pensamiento crítico.
De manera general, el pensamiento crítico parte de una reflexión racional, personal por lo que se vale del uso, e, este pensamiento e cuestionas y analizas, criticas la forma de ver de las cosas y crea tu propia manera de verlas, crea tu critica.
Ahora bien, podemos afirmar que el pensamiento critico en el pensar claro y racional nos favorece el desarrollo del pensamiento reflexivo e independiente.
Este ayuda a formar y emitir juicios, permite reflexionar de manera consciente, contribuye a mejorar, reconstruir y avanzar en el conocimiento y propicia la construcción del conocimiento
UNIDAD 2: Lógica
La lógica
La lógica significa lo relativo o la razón correcta
En si la lógica es la ciencia que estudia las proposiciones con el que fin de descubrir leyes y orígenes que gobiernan, pero ¿Qué sabemos sobre esto?
La lógica es una rama de la filosofía de carácter interdisciplinario, entendida como la ciencia formal que estudia los principios de la demostración y la inferencia válida, las falacias, las paradojas y la noción de verdad. La lógica se divide en varias categorías según su campo de estudio.
En toda proposición hay forma y contenido.
El Contenido de una proposición consiste en los conceptos y elementos que apuntan hacia objetos de cualquier tipo, ya sean reales, físicos, metafísicos, imaginarios o ideales.
Los conceptos o elementos que constituyen el contenido siempre están expresados por términos descriptivos de objetos o cualidades de objetos
La logia es aquello que llevamos inconscientemente, esta de la mano con el pensamiento y el conocimiento.
Azul + amarrillo = Lógicamente seria verde, el contenido siempre estan expresados por términos descriptivos de objetos o cualidades de objetos
1, 2, 3, 4 …… Lógicamente sigue el 5
La lógica es el conocimiento que se tienen o lo obvio que puede ser una situación.
Pero la cuestión aquí es ¿Cómo saber que estoy en lo correcto?
De ahí surge la verdad y validez
La verdad es la correspondencia entre lo que se y la realidad, en resumen, es una afirmación de un hecho, una concordancia entre el lenguaje y la realidad extralingüística.
Validez: Cuando en un rozamiento la conclusión se deriva necesariamente de las premisas, es la validez de la verdad formal.
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