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GUIA ENSAYO SOCIOLOGIA DE LA SEGURIDAD PARA EL SERVICIO DE POLICIA


Enviado por   •  13 de Agosto de 2018  •  Informes  •  2.204 Palabras (9 Páginas)  •  512 Visitas

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Plan Lector ESPOL 2018

Renovar el Sistema Educativo Policial de manera que responda satisfactoriamente a las nuevas realidades sociales y del servicio de Policía, es un compromiso constante y decidido por quienes conformamos la Escuela de Postgrados de Policía “Miguel Antonio Lleras Pizarro”.

FICHA PLAN LECTOR

I. DATOS GENERALES

DIPLOMADO EN DIRECCIÓN OPERATIVA DEL SERVICIO DE POLICÍA

ESTUDIANTE: Alonso Bernal Jonathan

GRADO: Capitán

Nombre Del Libro: CÓMO GANAR AMIGOS E INFLUIR SOBRE LAS PERSONAS

Autor: DALE CARNEGIE

Editorial: SUDAMERICANA

II. Escriba 10 palabras claves con su definición, identificadas en la obra, como terminología nueva o importante que aporta el texto a su vocabulario: (las definiciones que usted realice para cada palabra clave, deben ser elaboradas desde el planteamiento del autor del libro que usted ha leído, consultas documentales y textos, de tal forma que al conceptualizarlas lo haga con profundidad, científica y claridad para cada término).

  1. MALEFACTOR. Concepto vislumbrado sobre aquella persona que tiende a realizar daño y mal hacia sus semejantes, es quién culpa a todos menos así mismo, en palabras de Lincoln invita a evitar este tipo de actitudes acaeciendo estas palabras no juzgue si no quiere ser juzgado.
  1. CRÍTICA. El concepto se denota desde puntos como la razón, esta es definida como la actividad de buscar conocimientos válidos y aparentemente válidos, igualmente se afronta como el acto de juzgar acerca de la validez y construir sistema de conocimiento, desde el autor difiere este concepto como inútil el acto de criticar a nuestros semejantes, prefiere dar oportunidad a exaltar de forma sincera las virtudes de las personas.
  1. DESEO. Se define como un principio que empuja la acción, este provoca un estado de tensión interna que encuentra su satisfacción en una acción específica en procura del objeto adecuado, desde el autor se concibe como el causante que permite la acción para alcanzar cualquier objetivo. 
  1. ADULACIÓN. Es definido como hacer o decir lo que se cree que agradará a otro, la adulación por lo general resulta interesada, con la intención de obtener algún tipo de beneficio o reconocimiento, a diferencia el autor sugiere que se elimine ese interés y que se enaltezcan las cualidades de la otra persona.
  1. PERSUASIÓN. Termino definido como la actividad de influenciar al receptor de sus argumentos, la persuasión es una habilidad de influencia social necesaria para la formación y sentido de pertenencia en grupos, el autor lo conceptúa como la capacidad de una persona para despertar el deseo sin involucrar la manipulación, es pertinente que ambas partes tengan un beneficio.
  1. INTERES PERSONAL. Equivale a el amor de sí mismo y es un motivo legitimo para la  actividad, aunque no pueda ser el único regulador de nuestros actos, el autor advierte que el interés personal traspasa el amor a sí mismo, este define el dedicarse a hacer cosas por los demás, demostrando un interés genuino y que demuestren que se da algo que requiere de tiempo y dedicación.
  1. COMUNICACIÓN. Es el proceso de transmisión y recepción de ideas, información y mensajes. El acto de comunicar es un proceso complejo en el que dos o más personas se relacionan y, a través de un intercambio de mensajes con códigos similares, similarmente el autor no difiere en este concepto, solo adiciona que la comunicación no debe ser un ruido debe ser una actividad que contiene propósito al emitirse o realizarse.
  1. PREJUICIO. Es una opinión, por lo general de índole negativa, que nos hemos formado sobre algo o alguien de manera anticipada y sin el debido conocimiento. El autor reconoce que es posible generar los mismos, sin ningún fundamento que en algún momento estos pueden ayudar en la búsqueda de la verdad, pero también nos permiten ver como nosotros siempre estamos buscando argumentos para creer que lo que creemos es siempre la verdad.
  1. COOPERACIÓN. Su definición sería la de actuar de manera conjunta con una u otras personas para alcanzar un propósito común, al respecto el autor deja el grupo de lado en busca de su fin y deja entre ver que lo importante es dejar que la otra persona sienta que una idea es suya y así lograr la ayuda oportuna a determinado proyecto.
  1. PRESTÍGIO. Buena opinión que se forma una comunidad sobre una persona o cosa, el autor añada a esta definición que el prestigio no se debe formar desde otra persona hacia otra, propone permitir que la persona salve su propio prestigio, para tener ese reconocimiento superior sobre los demás solo allí será el prestigio.

III. Plantee la tesis principal del autor: (Recuerde que una tesis es una conclusión, proposición, opinión, postura o teoría que se preserva y valida socialmente con argumentos y razonamientos), No es una idea suelta o abstracta, es el fundamento sobre el cual el autor despliega su escrito. (Máximo 400 palabras)

En el presente libro el autor plantea para mi concepto un postulado principal y es el reconocimiento de nuestro semejante, basado en premisas que se centran en los valores  del respeto y responsabilidad con la que se deben tratar las relaciones humanas, atendiendo en ese reconocimiento el mejoramiento del entorno social, laboral y familiar, su postura radica en centrarse en vislumbrar las capacidades y virtudes de los demás, sin negar sus errores, focalizando el entender y comprender como las grandes virtudes a desarrollar para obtener el saber sobre todo, con el fin de aprender de todo y de todos, sin distinguir niveles de conocimiento o aprendizaje, lo que permitirá una superación personal en todos los sentidos, ganando tiempo y algo de lo esencial de la vida; amigos.

IV. Identifique 3 de las más importantes ideas secundarias del libro y construya en un párrafo no mayor a 350 caracteres, una frase en donde se aplique el desarrollo de su servicio de policía. (una frase por cada idea secundaria)

1.  Establecer normas para el trato con el prójimo. Frente a este postulado más que el establecimiento de normas se enfatiza en la facultad de comprensión que debemos incentivar en nosotros y en los demás, la construcción de conocimiento desde el análisis del prójimo, facultado en el trato sincero de esta comprensión y el desarrollo de las capacidades y virtudes del mismo, a través del incentivo del deseo de acción y poder de emprendimiento en las actividades diarias. La frase propuesta para esta idea es;” la comprensión de todos, es el verdadero conocimiento”, esto aplicado al desarrollo del servicio policial, permite en primera instancia la cercanía con nuestro cliente principal y el mejoramiento del entorno laboral con nuestro cliente interno, adicionalmente la formación de valores, para el caso la sinceridad que aunado con el respeto, permiten que nuestro servicio se faculte de forma externa en la confianza de la ciudanía y el mejoramiento de la relación institución y comunidad.

2. Generar simpatía a la gente. La consecución de las relaciones interpersonales requiere más que atención e interés de nuestros semejantes, una postura de ofrecimiento por parte de nosotros, de aportar un desinterés en nuestros propósitos de ayuda y el reconocimiento de nuestro prójimo, incluyendo el fortalecimiento de sus capacidades y del forjar su desarrollo sin desmeritar su dignidad y nombre, con el fin de allegar esa simpatía hacia nosotros. La frase implicada a esta idea secundaria la faculto en el tiempo; “ El tiempo requerido en tu apoyo a los demás, designará el aprecio y respeto de ellos hacia ti”, lo anterior en aplicación al servicio policial, apoya diferentes campañas de nuestra institución teniendo en cuenta que el tiempo es uno de los principales factores, para lograr ese servicio visible y la cobertura necesaria, hacia las necesidades de la comunidad, la cual requiere un apoyo constante a los factores que afectan la seguridad como principal requerimiento en la ciudadanía, por ello como comandantes es esencial, generar una buena planeación del servicio, esto significará ese reconocimiento y apoyo mutuo en pro del desarrollo de las políticas institucionales.

3. Ser un buen líder sin notarlo a los demás. El principal reto del mando es lograr diferenciar conceptos como el liderazgo, mando y responsabilidades de jefe, la distinción en primera instancia de estos propósitos ayudará a reflejar en nuestros semejantes el conocimiento sobre lo que se tiene, debe y requiere hacer en cualquier proyecto a realizarse, adicionalmente no se solicita la visibilidad en presencia de esta actividad de liderazgo, ésta solo demanda la facultad y la moral de orden de guianza para ejecutarse, de allí que la responsabilidad y ejecución como cabeza de un objetivo no es necesario que se denote, simplemente que permita el desarrollo de facultades de todo un grupo en el forjamiento de un  bien común, sin ningún interés particular. La frase para esta contextualización la defino como; “No solo es necesario estar, se debe hacer para estar”, esto aplicado al servicio policial permite en primera instancia generar cultura de liderazgo, teniendo en cuenta que no solo es necesario el mando y la jefatura, es prioritario incentivarlo a todos los miembros de la institución, porque el profesional de policía es el ejemplo a seguir y está llamado como agente de control y apoyo ciudadano, a liderar actividades instantáneas y tomar decisiones trascendentales, a situaciones que se requieran por parte de la ciudadanía, con esto se debe propender, adicionalmente a no permitir la extralimitación o vislumbración de poder o envestidura si ninguna necesidad ,y finalmente concienciar a nuestros funcionarios que no solo la presencia es necesaria, sino la presencia haciéndose notar como líder ante la ciudadanía en sus necesidades, a tiempo y de la mejor manera requerida, no es solo estar por estar en nuestra institución.

V. Elabore un análisis del texto en donde articule el contenido del libro con el desarrollo de su servicio de policía. (Max. 800 palabras)

El objetivo fundamental del servicio policial se debe al servicio de la comunidad, este demanda de un sin número de estrategias, programas, de actividades institucionales e interinstitucionales y de propósitos personales e interpersonales, en primera instancia, el libro como principal postulado el reconocimiento del semejante, fundamentado en el respeto, esto articulado con nuestro servicio policial, esto apoya gran parte de la doctrina institucional, teniendo en cuenta que el objetivo fundamental de nuestro servicio policial se fundamenta en el servir a las personas, sin ninguna distinción o reconocimiento, con el fin de prevenir o eliminar amenazas que atenten contra la seguridad ciudadana, sus costumbres, su convivencia y su entorno en general, el libro aporta a nuestro servicio, pautas para evitar infringir nuestra doctrina institucional, el forjamiento del respeto, de la responsabilidad, del forjar el verdadero liderazgo y de actitudes que permitan escuchar a los demás y fomentar la cultura del conocimiento, que ayudan a fortalecer nuestro desarrollo personal y como profesional de policía.  Misma forma, el texto nos brinda características del acercamiento interpersonal, el cual,  tal vez por las dinámicas de los distintos entornos en los cuales se desarrollan las actividades de policía, no se manejan y se ofrecen de la mejor manera, esto refleja un derrotero institucional en atención, a que el apoyo de la comunidad es factor primordial para poder afrontar los desafíos diarios como policías, es la comunidad quien brinda gran parte de información para impedir que el delito aflore o cumpla con sus cometidos de impunidad ,y finalmente grandes enseñanzas y ejemplos del ejercicio del mando para una institución centenaria y jerarquizada, que debe ceñirse, no en su esencia, a los cambios de la globalización y de las tecnologías de la información por ejemplo, pero si en su funcionalidad y aplicación, porque en la actualidad, no es solo tener el mando sino, ejercerlo de acuerdo a las situaciones que requieran nuestros semejantes, nuestros compañeros y principalmente nosotros mismos, talvez en momentos se olvida la esencia humana y se requiere de seres extraordinarios para ejecutar actividades impensables, lo que solicita de nosotros como líderes, esa adaptabilidad, desarrollo mental y de conocimiento para lograr articular de la mejor manera un entorno institucional a uno ciudadano.

VI. Desarrolle un juicio valorativo y crítico, en donde analice y emita un criterio sobre las fortalezas o debilidades de la obra, recomiende, haga observaciones o descalifique. Desde su experiencia en el desarrollo de su profesión.  (Máximo, 400 palabras).

En la interiorización del libro, considero que se representan de la mejor forma las temáticas relacionadas con las relaciones interpersonales, el ganar amigos en un mundo como el que se vislumbra actualmente es complicado, donde las personas no tienen un patrón real de la amistad, por lo que el texto, nos brinda de esa manera ejemplarizante algunas pautas para poder identificar un amigo, adicionalmente pienso que no hay maneras fijas para pensar, gustar o hacer que los demás o uno mismo, las cuales se puedan llegar a forjarse en las relaciones interpersonales, esto demanda de ejercer nuestra labor como seres comunicativos y racionales para poder llegar a un fin en particular, por lo cual, las maneras se convertirían en patrones o moldes que no podrían aplicar en cualquier momento ,y a mi criterio, pienso que la familia patrón social de entorno como eje principal de sociedad, no se tiene en cuenta en algunos apartes en los cuales debería estar, porque es donde se fundamenta el ser social por primera instancia y es aquí en donde se tiene nuestra primera escuela, para desarrollar aptitudes sociales, culturales y hasta de mando y responsabilidad, así que talvez denoto esa ausencia en los diferentes escritos del texto.

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