Guía de Ciencias Naturales: ¿Cómo influye la luz en el crecimiento de una semilla de poroto?
setaroEnsayo2 de Noviembre de 2026
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Guía de Ciencias Naturales:
¿Cómo influye la luz en el crecimiento de una semilla de poroto?
Nombre: ____________________________________________
Curso: 6° Básico
Fecha de inicio: ____ / ____ / ______
Fecha de término: ____ / ____ / ______
Objetivo
Investigar cómo influye la presencia o ausencia de luz en la germinación y el crecimiento de una semilla de poroto, mediante la observación y el registro diario.
Pregunta de investigación
¿Cómo afecta la luz al crecimiento de una semilla de poroto?
Hipótesis
Antes de comenzar, escribe lo que crees que ocurrirá.
Creo que la semilla que estará al sol _____________________________________________________________
Creo que la semilla que estará en la oscuridad _____________________________________________________
Materiales
- 2 frascos o vasos plásticos transparentes.
- Algodón.
- 2 semillas de poroto similares.
- Agua.
- Regla.
- Lápiz grafito y lápices de colores.
- Una caja de cartón o bolsa oscura para cubrir uno de los frascos.
- Esta guía para registrar observaciones.
Procedimiento
- Numera los frascos como Frasco A y Frasco B.
- Coloca la misma cantidad de algodón en cada frasco.
- Humedece el algodón de ambos frascos con la misma cantidad de agua.
- Ubica una semilla de poroto en cada frasco, entre el algodón y la pared del recipiente.
- Coloca el Frasco A en un lugar con luz natural, pero sin sol directo intenso.
- Coloca el Frasco B dentro de una caja o cúbrelo para que permanezca en oscuridad.
- Revisa cada día que ambos algodones estén húmedos. Agrega la misma cantidad de agua a ambos frascos cuando sea necesario.
- Observa y registra los cambios durante 10 días.
- Mide el largo de cada planta desde la raíz hasta la punta del tallo, cuando sea posible.
Variables del experimento
Tipo de variable | Descripción |
Variable que cambia | La cantidad de luz que recibe cada semilla. |
Variable que se observa | El crecimiento de la semilla de poroto. |
Variables que se mantienen iguales | Tipo de semilla, cantidad de agua, algodón, tamaño del frasco y tiempo de observación. |
Registro de observaciones
Día | Fecha | Frasco A: con luz | Medida A | Frasco B: en oscuridad | Medida B |
Día 1 | |||||
Día 2 | |||||
Día 3 | |||||
Día 4 | |||||
Día 5 | |||||
Día 6 | |||||
Día 7 | |||||
Día 8 | |||||
Día 9 | |||||
Día 10 |
Dibujo comparativo
Frasco A: semilla con luz | Frasco A: semilla en oscuridad |
Día 1: | Día 1: |
Día 5: | Día 5: |
Día 10: | Día 10: |
Preguntas de análisis
¿Germinaron las dos semillas? Describe lo que ocurrió.
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¿Cuál semilla creció más rápido o alcanzó mayor altura?
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¿Qué diferencias observaste en el color de las plantas?
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¿Cuál planta parecía más fuerte? Explica por qué.
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¿Qué función cumple la luz en el desarrollo de una planta?
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¿Se cumplió tu hipótesis? Explica usando tus observaciones.
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