PLAN DE ESTUDIOS BGE VERSIÓN 2012

PLAN DE ESTUDIOS BGE VERSIÓN 2012 EN PUEBLA, MÉXICO.

Directorio

Lic. Rafael Moreno Valle

Gobernador Constitucional del Estado de Puebla

Lic. Luis Maldonado Venegas

Secretario de Educación Pública

Lic. Jorge Cruz Bermúdez

Subsecretario de Educación Media Superior

Lic. José Luis Balmaseda Becerra

Director General Académico

M.V.Z. Álvaro Álvarez Barragán

Director General de Apoyo a la Educación Media Superior

Lic. Luis Renato León García

Director de Planeación, Apoyo y Evaluación Académica

Dr. Miguel Ángel González Linares

Director de Bachilleratos Estatales y Preparatoria Abierta

Lic. José Ramón Iglesias García

Director de Centros Escolares

Bachillerat

Collegiiado Académiico..

GISELA DUEÑAS FERNÁNDEZ

SARAHÍ GAXIOLA JARQUÍN

MARCOS JARA MARTÍNEZ

MARÍA EDITH BÁEZ REYES

BEATRIZ PIMENTEL LÓPEZ

OSVALDO CUAUTLE REYES

MARÍA DE LOS ÁNGELES ALEJANDRA BADILLO MÁRQUEZ

JUAN MANUEL GARCÍA ZÁRATE

ADRIANA ÁLVAREZ CÓRDOVA

MARÍA ISABEL REYES OSORIO

EMILIO MIGUEL SOTO GARCÍA.

CONTENIDO

P R E S E N T A C I Ó N 8

I N T R O D U C C I Ó N 9

I. JUSTIFICACIÓN ...................................................................................................................................................... 11

II. MARCO DE REFERENCIA ....................................................................................................................................... 16

2.1 Sustento Legal ..................................................................................................................................................... 16

2.1.1 Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. ............................................................................. 16

2.1.2 Ley General de Educación. .......................................................................................................................... 17

2.1.3 Ley de Educación Media y Superior del Estado Libre y Soberano de Puebla .............................................. 17

2.2 Sustento Normativo ............................................................................................................................................ 18

2.2.1 Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 ...................................................................................................... 18

2.2.2 Plan Estatal de Desarrollo 2011-2017 ......................................................................................................... 18

2.2.3 Programa Sectorial 2011-2017 .................................................................................................................... 18

2.2.4 Reforma Integral de la Educación Media Superior 2006-2012. .................................................................. 19

III. MARCO CONCEPTUAL........................................................................................................................................... 20

3.1 Enfoques en el Bachillerato General Estatal ....................................................................................................... 20

3.1.1 Educación Basada en el Desarrollo de Competencias ................................................................................. 20

3.1.2 Educación Centrada en el Aprendizaje ........................................................................................................ 22

3.2 Características del Bachillerato General Estatal ................................................................................................. 24

3.3 Modelo Formativo del Bachillerato General Estatal. .......................................................................................... 25

IV. PLAN DE ESTUDIOS ............................................................................................................................................... 29

4.1 Finalidad.............................................................................................................................................................. 29

4.2 Objetivos ............................................................................................................................................................. 29

4.3Perfil de Ingreso ................................................................................................................................................... 29

4.4Perfil de Egreso .................................................................................................................................................... 31

4.5 Perfil Docente ..................................................................................................................................................... 37

4.6 Líneas de Orientación Curricular ........................................................................................................................ 40

V. ESTRUCTURA CURRICULAR ................................................................................................................................... 45

5.1 Componente de Formación Básica. .................................................................................................................... 46

5.1.1 Campo Disciplinar de Matemáticas. ............................................................................................................

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