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PROGRAMA DE PSICOLOGÍA


Enviado por   •  15 de Octubre de 2014  •  Tesis  •  776 Palabras (4 Páginas)  •  153 Visitas

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VICERRECTORÍA ACADÉMICA Y DE INVESTIGACIÓN

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

CURSO PERSONALIDAD 401510

Estudio de Caso

de nombre Federica, en honor al abuelo paterno, murió a los 22 meses de edad.

El desarrollo motor de Fernanda parece haber estado dentro de límites considerados normales. El único dato

que sale de la norma es que controló esfínteres en el día a los cinco años y por la noche hasta los diez. La

madre la castigaba físicamente por ello, y con los años, los castigos fueron creciendo en intensidad. Fernanda

recuerda que ese era el único tema de plática entre su madre y ella, además de las instrucciones para la

limpieza de la casa. El padre, cuando se daba cuenta de los incidentes, la golpeaba con un cinturón.

El desarrollo de lenguaje, según testimonio de la madre y de una tía materna, fue muy acelerado: dijo sus

primeras palabras a los ocho meses, frases a los 15 meses y hablaba de forma totalmente comprensible a los

dos años. Aprendió a leer sola (con ayuda de unos dados con letras y un poco de orientación que le dio la tía

materna que era su vecina y la cuidaba en ocasiones). Para cuando entró a la escuela (sin preescolar, entró

directamente a primaria), sabía leer, escribir, sumar y restar. Debido a estas características, la tía, que era

maestra retirada, le tomó particular afecto y se encargó de proveerla de libros a lo largo de su infancia y

adolescencia. Fernanda señala que la enseñó a pensar porque nunca le daba respuesta a sus dudas, sino que

le acercaba datos para que ella sola sacara las conclusiones. También fue ella quien financió sus estudios

universitarios. Fernanda la recuerda "como a una verdadera madre".

Nunca se ha evaluado su inteligencia, pero ha sido una estudiante brillante que ha recibido becas a lo largo de

sus estudios. En la universidad, tuvo el apoyo de su tía para gastos de libros y trabajos, y un apoyo estatal por

su alto desempeño académico. El dinero de sus becas se ha integrado siempre al gasto familiar administrado

por la madre.

Fernanda describe a su padre como un hombre autoritario, poco presente en casa (trabajaba como mulero,

por lo que viajaba constantemente), con algunas tendencias alcohólicas y violento hacia la madre. Hace cinco

años abandonó a la familia

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