PROYECTO EDUCATIVO CURRICULAR
Andresito CelMonografía27 de Septiembre de 2015
561 Palabras (3 Páginas)270 Visitas
Universidad de San Carlos de Guatemala – USAC –
Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media –EFPEM–
Programa Académico de Desarrollo Profesional para Docentes –PADEP/D–
Carrera: Profesorado de Educación Primaria Intercultural
Curso: Introducción al Diseño y Desarrollo Curricular
Docente: Lic. José Manuel Orozco Pérez
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Investigación Acción
Proyecto Educativo Comunitario –PEC–
Escuela Oficial Urbana Mixta “Rafael Alvarez Ovalle” J.M.
Integrantes de equipo
Andrés Noé Cel López Carné: 201326589
Jacinto López Funes Carné: 200290878
Moises Domingo López García Carné: 9750663
San Gabriel, Suchitepéquez, noviembre de 2014.
Índice
| Introducción | i | ||
| Objetivos (General y especifico) | 
 1 | ||
| Capítulo I | |||
| Antecedentes históricos del Municipio | 2 | ||
| Capítulo II | |||
| FODA Comunitario | 29 | ||
| Tabla Matriz | 30 | ||
| El nuevo Currículum | 31 | ||
| Enfoque | 31 | ||
| Fundamentos | 32 | ||
| Principios | 34 | ||
| Políticas | 35 | ||
| Fines | 36 | ||
| Características del nuevo currículum | 37 | ||
| Componentes del nuevo currículum | 38 | ||
| Ejes de la Reforma Educativa y su Relación con los Ejes del currículum | 43 | ||
| Niveles de concreción de la planificación curricular | 46 | ||
| Capítulo II | |||
| Currículum para el Nivel Primario | 50 | ||
| Perfiles de Ingreso | 51 | ||
| Perfiles de Egreso | 53 | ||
| Ciclos | 56 | ||
| Diseño del Currículum | 59 | ||
| Áreas | 60 | ||
| Capítulo IV | |||
| Contextualización, organización y desarrollo curricular de los aprendizajes | |||
| Identificación del centro educativo | 62 | ||
| Identificación de Ejes y Áreas | 63 | ||
| Áreas curriculares y contextualización de contenidos | 67 | ||
| Integración de áreas en base a un tema generador | 68 | ||
| Capítulo V | |||
| Desarrollo Curricular Comunicación y Lenguaje 1 | 69 | ||
| Desarrollo Curricular Ciencias Sociales | 79 | ||
| Desarrollo Curricular Formación Ciudadana | 88 | ||
| Conclusiones | 94 | ||
| Recomendaciones | 95 | ||
| Bibliografía | 96 | ||
| Anexos | 97 | 
...
