RESALTANDO VALORES

República Bolivariana de Venezuela 6y

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Universidad Bolivariana de Venezuela – Misión Sucre

Aldea Universitaria Puerto Teteo

Naranjales Edo Táchira

FORTALECIENDO LOS VALORES PEDAGOGICOS PARA DESARROLLAR UNA ACTITUD EDUCATIVA INTEGRAL EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE LA ESCUELA BASICA BOLIVARIANA “BARRIO PAEZ”.

Docente en Formación

María del Carmen Villar Arroyo

C.I. 17.141.856

Asesora: María Sayago.

Tutora: Diana Alarcón.

Naranjales, Junio 2012.

AGRADECIMIENTO

Mi gratitud está dirigida al más especial de todos, a ti señor Dios. Por haberme dado la existencia, por todo el amor con el que me rodeas y porque me tienes en tus manos, gracias por llevarme por los senderos de la vida y acompañarme en todo momento.

A mis padres, porque creyeron en mi y porque me sacaron adelante, dándome ejemplos dignos de superación y entrega, porque en gran parte gracias a ustedes, hoy puedo ver alcanzados algunas de mis metas, ya que siempre estuvieron impulsándome en los momentos más difíciles de mi vida, y porque el orgullo que sienten por mí, es lo que me inspira a seguir hacia adelante. Va por ustedes, por lo que valen por su fortaleza por lo que han hecho de mí.

A mi novio (Carlos Miguel León Caballero). Porque para ambos este trabajo significa ilusiones, sacrificios, desveladas, buenos y no tan buenos momentos por iniciar y compartir conmigo muchas cosas importantes de mi vida sobre todo esta promesa, gracias por tu cariño, apoyo y cuidados, y por ser mi mejor amigo, novio y gran compañero y sé que siempre estas hay.

A todos mis profesores no solo de la carrera si no de toda la vida, que me han apoyado durante mi largo camino, brindándome siempre su orientación con profesionalismo ético en la adquisición de conocimientos y afianzando mi información. Igualmente al profesor Luis Ángel Arias; a mi tutora la profesora Diana Carolina Alarcón y a mi maestra Asesora la profesora, María Sayago quienes me han orientado en todo momento en la realización este proyecto que enmarca un escalón hacia un futuro en donde sea participe en el mejoramiento.

A mis hermanos, tíos, y sobrinos; gracias por haber fomentado en mi el deseo de superación y el anhelo de triunfo en la vida. Mis palabras no bastarían para agradecerles su apoyo, su comprensión y sus consejos en los momentos difíciles. A todos, espero no defraudarlos y contar siempre con su valioso apoyo, sincero e incondicional.

Son muchas las personas especiales a las cuales me gustaría agradecer su amistad, apoyo, ánimo y compañía en las diferentes etapas de mi vida. Algunas están aquí conmigo y otras en mis recuerdos y en el corazón. Sin importar en donde estén o si alguna vez llegan a leer este agradecimiento quiero darles las gracias por formar parte de mi por todo lo que me han brindado y por todas sus bendiciones.

Muchas Gracias que Dios les Bendiga………………………………………….

DEDICATORIA

A Dios por brindarme la oportunidad y la dicha de la vida, al brindarme los medios necesarios para continuar mi formación como Docente, y siendo un apoyo incondicional para lograrlo ya que sin él no hubiera podido.

A mi padre que ya partió a la presencia del Altísimo, dedicarle este presente documento quien permanentemente me apoya con su espíritu alentador, contribuyendo incondicionalmente a lograr mis metas y objetivos propuestos y que al brindarme con su ejemplo a ser perseverante y darme la fuerza que me impulso a conseguirlo.

A mi familia, madre, hermanos, que me acompañan a lo largo del camino, brindándome la fuerza necesaria para continuar y momentos de animo así mismo ayudándome en lo que fuera posible, dándome consejos y orientación, estoy muy agradecida especialmente a mi mama gracias.

A Carlos Miguel León Caballero, por haber estado en los momentos difíciles y apoyarme cuando más lo necesitaba al darme palabras de alientos gracias. Te amo.

A mi compañera de estudio Francis Yelitza Montoya, por apoyarme y ayudarme en los momentos difíciles.

Al personal que hace vida en la Institución donde se desarrolla esta investigación, por brindarme su apoyo.

A la Universidad Bolivariana de Venezuela (U.B.V.) Por abrirme sus puertas bridarme la oportunidad y ayudarme a formarme en su Programa Nacional de Formación de Educadores (P.N.F.E.)

A todos los profesores, que contribuyen en mi formación personal, profesional y a todas aquellas personas que de una forma u otra colaboran con un grano de arena, para que en este momento yo este subiendo un escalón mas para así llegar a lograr una de mis metas más apreciada.

A nuestros Docentes en cada Escuela de los rincones mas apartados de nuestro Estado y nuestra grande Patria, quienes laboran con la materia mas valiosa de nuestra Patria, las mentes, la personalidad, la formación Integral de nuestros niños y niñas, y son en definitiva, formadores de los hombres y mujeres del mañana, sobre las bases de valores, ético y de mucho humanismo, quienes con mucha paciencia y bondadoso amor cincelan los corazones de los más pequeños.

RESUMEN

El presente trabajo consiste en un estudio realizado a los educados, de la Escuela Básica Primaria Bolivariana “Barrio Páez”; en cuanto al fortalecimiento de los Valores de compañerismo, colectivismo, y responsabilidad a través de una propuesta de actividades deportivas recreativas. Sustentándonos en los proyectos de Aprendizaje en el Programa Nacional de Formación de Educadores. ”P.N.F.E.” Utilizando como estrategia, herramienta o metodología. Todos estos elementos conceptuales e instrumentos teóricos que permiten comprender el Proyecto de Aprendizaje en el Programa Nacional de Formación de Educadores “P.N.F.E.” Como alternativa de Formación de Educadores que necesita nuestro País en este momento en el contexto de la municipalización de la Educación Universitaria.

Para el desarrollo de este trabajo nos planteamos como objetivos: Aplicar actividades deportivas recreativas que permitan fortalecer dichos valores en los educandos, por lo que se emplearon diversos métodos teóricos ( el analítico, sintético, histórico descriptible ) y métodos empíricos (encuestas, entrevistas y la observación, así como la recolección y procesamiento de la información ) lo que nos permitió determinar la influencia de los valores como vía de fortalecimiento en los Educandos de dicha Escuela señalando como primera y fundamental la observación la cual permitió conocer y comprobar en la practica la efectividad del tratamiento educativo.

Además se realizaron entrevistas a los Docentes y Directores del Centro Educativo, posibilitando de terminar el nivel de conocimiento de los Educandos en cuanto a los valores en la Escuela y así como las encuestas a los Educandos que

Fueron la muestra de dicho trabajo permitiendo conocer desde su nivel cultural hasta su nivel de participación en las actividades deportivas recreativas.

Como resultado de este trabajo y de la aplicación de las actividades se demuestra que han existido cambios cualitativos y cuantitativos en el fortalecimiento de los valores en los Educandos del Centro Educativo, además se ha revitalizado el trabajo de los familiares en la formación de los valores en los Educandos y se ha visto fortalecido demostrándose en las actividades deportivas recreativas que se han desarrollados con los Educandos, elevándose el nivel de fortalecimiento de dichos valores lográndose así el cumplimiento del objetivo trazado en el trabajo.

Cabe destacar fundamentalmente que hay que fortalecer los valores pedagógicos para desarrollar una actitud educativa e integral en los alumnos de las Escuelas Actuales. Es preciso señalar el papel fundamental que juegan los padres, docentes y la sociedad civil que tal transformación se lleve a cabo; nada le inspirara mas efectivamente a cambiar a un alumno que tener hermoso ejemplo a seguir. Estos cambios o nuevos roles se concentran en la necesidad de formar un individuo cada vez más entusiasta, dinámico y competitivo ante las exigencias y demandas de un sector productivo que fundamenta su acción en el talento humano. En consecuencia, los valores pedagógicos a impartir y fortalecer tales como: el amor, la tolerancia, la solidaridad y el desarrollo de la autoestima se convierten en pilares fundamentales como en la formación de jóvenes aptos para incorporarse a la sociedad actual y llevar una vida digna de elogiar, capaces de innovar y ser creativos de su propio plan de vida. En este sentido se capta la necesidad de realizar cambios parad máticos en el proceso educativo, creando un nuevo amanecer y un prometedor porvenir, transformando a cada individuo en un ser humano integral capaz de luchar por si mismo sus sueños y anhelos. Edificando un mundo para el trabajo, la entrega y el amor.

El Proyecto de Aprendizaje, se realiza

...