Relacion Como Fuente De Experiencia

LAS RELACIONES DIRECTAS CON LOS DEMÁS COMO FUENTE DE LA EXPERIENCIA.

“… la educación es así un proceso natural que, a mi parecer, cada quien acepta siempre cordialmente procurando entenderse con los demás.”

(Gadamer. 2000, pag.36)

En este subtema logre comprenderme más yo y prestar atención a rasgos que muestran los demás, en general más a los pequeños y adultos. Deja claro que el avance tecnológico no es malo si tienes control, límites y lo sabes utilizar ya que el mal uso de estos puede crear una brecha en la comunicación padres e hijos. Así que bajo este criterio retomemos la lectura.

El ser humano es un ser social, cultural y bajo esa condición se comunica con los demás individuos. La experiencia individual es mediada y nutrida por la de los semejantes con los que establecemos comunicación en el marco de las redes sociales en las que participamos; un ejemplo que podemos observar en la lectura es el caso del niño recién nacido, para él su mundo social se reduce al estrecho núcleo de las pocas personas que lo sostienen.

A través de las experiencias directas de contacto con el mundo se va solidificándose nuestra personalidad, bajo la condición de su visión, imágenes y actitudes básicas propias y hacia los demás. Eh de ahí que la primera experiencia siempre tendrá un significado especial. Cuando son las relaciones cara a cara, estos lazos tienen un valor singular por que cuentan de diferente manera para cada uno de nosotros. Entonces la esencia de la educación es la comunicación; los contenidos por este canal requieren la transmisión que adquirimos dentro de los climas con lazos afectivos fuertes y se nutren de ellos para proporcionar explicaciones y un sentido del mundo, que condicionan las expectativas que tenemos de los demás como su comportamiento, lo que dicen, su conversación y así mismo damos experiencia que será decisivo para el desarrollo del individuo. Así que expliquemos esto, como las relaciones con otras personas, porque nuestra vida transcurre con ellas y somos según lo que hacemos con las existencias de los demás y sus cambios constantes.

Las redes sociales en los que participamos y aprendemos serán múltiples y muy diferentes, en ellas establecemos lazos afectivos con seres cercanos pero el mundo social cada vez coincide menos, ya que es más amplio y los vínculos afectivos con otros son cada vez más diversos. Es decir nos universalizamos. Toda esta dinámica de aprendizaje considera a la oralidad como el vehículo de comunicación y transmisión, es la fuente más importante de difusión y no puede ser sustituido. La red social es la fuente económica más importante, que se nos ofrece de forma sistemática, espontanea, intencional y sistematizada. El disfrutar de algo con alguien experto en el tema; si su explicación es adecuada, habremos tenido una experiencia directa con una realidad natural pero enriquecida por otros. Es decir, estamos conectados y formando una tradición.

Al aprovechar la experiencia, adquirimos sus comprensiones del mundo, sus explicaciones y sensibilidades como un sentido común que rige la vida cotidiana; también aprendemos de lo que percibimos y la manera en el que explicamos la realidad, hay que aceptar y ajustar. De esa forma empezamos a construir y a formar parte de comunidades simbólicas amplias, cuyos miembros no están ligados necesariamente por lazos sociales directos, desbordando los límites de las relaciones cara a cara ya sean privadas (familia) o públicas (trabajo). En esas comunidades tiene su origen y cambian gracias al flujo de intercambio de opiniones y saberes de memoria. Cuando absorbemos ese mundo nos citamos a nosotros y a los demás en él, adquiriendo una identidad.

La diversidad respecto a otros y a uno mismo constituyen a la llamada diversidad cultural. Somos únicos

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