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Reseña de En qué consiste el método Doman?


Enviado por   •  15 de Noviembre de 2015  •  Ensayos  •  658 Palabras (3 Páginas)  •  108 Visitas

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En qué consiste el método Doman?

El método Doman está diseñado para que el padre o la madre lo practique con su bebé, adaptándolo a las características y necesidades del niño, de manera que le resulte fácil y, sobre todo, divertido. No se trata de algo rígido, sino flexible, que admite modificaciones. Básicamente se trata de mostrar al niño series de cinco tarjetas con palabras, escritas con letras grandes y que correspondan a una misma categoría (por ejemplo: partes del cuerpo humano, colores, animales…), de forma rápida, tres veces al día.

Debe hacerse como si fuera un juego, y recitar al niño cada palabra con entusiasmo, en voz alta y clara; poco a poco se irán añadiendo nuevas categorías (con sus cinco palabras correspondientes). En otras fases, y también escritas con letras grandes pero que van disminuyendo algo de tamaño, se enseñan al niño tarjetas con dos palabras, frases cortas y sencillas, frases un poco más largas y, finalmente cuentos que le resulten interesantes (una sola oración en cada página y con el texto separado de las ilustraciones).

El método Doman se subdivide en:
-programa de lectura
-
programa de inteligencia (o conocimientos enciclopédicos)
-
programa musical
-programa de matemáticas
-programa de escritura
-programa de excelencia física
-programa de segundo idioma como lengua extranjera (para las lenguas extranjeras que se enseñan como lengua materna se usa el método de lectura)

http://asxlab.blogspot.pe/2013/09/metodo-de-estimulacion-temprana-de.html

http://estimulaciontemprana.fullblog.com.ar/metodo-doman-de-estimulacion-temprana-771225499842.html

El aporte de esta teoría a los procesos de enseñanza y de aprendizaje, busca que la educación sea una práctica personalizada, donde se pueda descubrir las habilidades sobresalientes en los niños, desde que son bebés. Asimismo, también es muy útil para descubrir las áreas en las que un niño tiene limitaciones o dificultades de desarrollo, lo que permite elaborar programas efectivos para compensar este déficit.

El novedoso método DIM

Nuestro Centro de Desarrollo, Déjalo Ser, desarrollan un método propio, basado en la teoría de Howard Gardner, como es el Método DIM – DESARROLLO DE INTELIGENCIAS MULTIPLES, una novedosa propuesta educativa para el proceso de enseñanza-aprendizaje, para niños de 0 a 6 años.

Nuestra propuesta tiene como objetivo desarrollar y potencializar todas las habilidades de los niños en edades tempranas, fomentando su desarrollo de forma integral y con participación de todas las personas de su entorno.

En nuestras clases se brinda la oportunidad de experimentar aprendizajes tempranos, mediante una gran variedad de actividades que integran y logran desarrollar siete tipos de inteligencias

El Método DIM se caracteriza por:

  1. Ser oportuno y adecuado a las necesidades de cada niño, potencializando las habilidades de este, sin acelerar su desarrollo
  2. Incluir a la familia, fomentando la participación continua del niño y de sus padres y/o persona cuidadora, para que refuercen las actividades desarrolladas en su hogar.
  3. Proporcionar posibilidades de exploración en cada una de las inteligencias, que le permita adquirir una gran gama de experiencias y oportunidades para generalizar el aprendizaje a otras situaciones.
  4. Ser personalizado, porque permite desarrollar en forma óptima las habilidades de cada niño y detectar sus deficiencias para ayudar a corregirlas.
  5. Ser activo y vivencial, debido a que el niño participa en forma permanente en las actividades y tiene contacto directo con los objetos.
  6. Brindar orientación a los padres en forma permanente.

El Método DIM, se desarrolla sobre tres ejes fundamentales para el logro de objetivos:

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