TRABAJO: “QUINTO HÁBITO”

“UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PUEBLA”

“FORMACIÓN SOCIOCULTURAL II”

   Profesor: Héctor David Cortés Reséndiz

 Equipo

PEDRO ROMAN BARRIOS

CARLOS ALBERTO CURIEL JAMES

JOSE IVAN LUNA

Grado: 2° Grupo: F

TRABAJO:

“QUINTO HÁBITO”

“Procure primero comprender, y después ser comprendido”

Principios de comunicación empática”

Este hábito nos habla de lo que debemos tratar de hacer o cambiar en nuestra vida, pues siempre actuamos o decimos las cosas sin pensar, cuando alguien se acerca a pedirnos un consejo o decirnos algo importante, respondemos sin antes comprender lo que nos dicen. Menciona unos puntos importantes que desarrollo a través del tiempo que dedico al redactar su libro.

Cree que es importante hablar y escuchar, púes es la forma en que nosotros nos podemos comunicar, pero para que esto lo hagamos de una forma correcta, podemos tardar mucho tiempo en hacerlo.

Nuestro carácter es reflejado por la forma en que actuamos, como nos mostramos ante una situación, si somos indiferentes o no y para que podamos mantener una buena comunicación con otra persona, debemos mostrarle confianza de poder hablar con ella, debe saber que si habla con nosotros puede obtener una buena respuesta, consejo o por lo menos prestarle un poco de atención, si  no lo hacemos, jamás se podrán acerca a nosotros y percibirán que tenemos un mal carácter.

Si logramos escuchar a otras personas, podemos ver de otra forma las cosas y mantenemos una percepción ajena a la de otras personas.

Todos tenemos diferentes intereses, así que nuestra percepción se centra en ello.

Cuando se trata de compartir una respuesta a otra persona  y no solo te involucras tú, debes buscar el equilibrio para que puedas dar una respuesta clara ante la situación que se presenta, púes debes hacer que no haya problema alguno con otras personas.

SUGERENCIAS PRÁCTICAS

1. Elija una relación en la que usted sienta que la cuenta bancaria emocional está en números rojos. Trate

De comprender y describir por escrito la situación desde el punto de vista de la otra persona.

En la próxima interacción, escuche para comprender, comparando lo que escucha con lo que haya escrito.

¿Hasta qué punto eran válidos sus supuestos? ¿Comprendió realmente la perspectiva de ese

Individuo?

La relación es con nuestros padres, nos falta comunicación empática, se emplea mucho el sondeo y no logramos entendernos yo comprendimos su perspectiva porque en la relación solo  se nos evaluaba sin ser escuchados ni comprendidos.

2. Comparta el concepto de empatía con alguien cercano a usted. Dígale que quiere trabajar con él en la escucha auténtica a otros y pídale un comentario al respecto al cabo de una semana. ¿Cómo le

Fue? ¿Cómo hizo que se sintiera aquella persona?

Nos  fue muy bien de hecho, ahora nuestras familias saben cuáles son nuestras necesidades y nos entienden hay una comunicación estrecha, nuestros padres nos comentan que se sintieron más  desahogados  con lo que  nos quieren comunicar y nosotros de igual manera

3. La próxima vez que tenga la oportunidad de observar a otras personas comunicándose, tápese los

Oídos durante unos minutos y mire. ¿Qué emociones se comunican, no transmisibles solamente con palabras?

Pues  la mayoría de las personas comunican cierta frustración, su lenguaje corporal no coincide con  sus palabras sus emociones se distorsionan.

4. La próxima vez que se sorprenda utilizando inadecuadamente una de las respuestas autobiográficas

(Sondeo, evaluación, consejo o interpretación), trate de convertir esa situación en un depósito, mediante el reconocimiento y la disculpa («Lo siento, realmente no estaba tratando de comprender. ¿Podemos empezar de nuevo?»).

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