Trapito Sucio

Lenguaje y Comunicación IIIProfesora: Margarita Muñoz Barahona

Análisis de texto: según género literario y contexto de producción

Las perspectivas de análisis de un texto literario son múltiples, sin que por muchoauscultar el texto, se agote o siquiera aprehenda lo esencial de él. No obstante, una formade acercamiento, simple y breve, puede ser la siguiente:I. Texto LíricoSoneto (Dante)Tan gentil, tan honesta, en su pasar es mi dama cuando ella a alguien saludaque toda lengua tiembla y queda muday los ojos no la osan contemplar.Ella se aleja, oyéndose alabar,benignamente de humildad vestida,y parece que sea cosa venidaun milagro del cielo acá a mostrar.Muestra un agrado tal a quien la miraque al pecho, por los ojos da un dulzor que no puede entender quien no lo prueba.Parece de sus labios que se muevaun espíritu suave, todo amor,que al alma va diciéndole: suspira.II. Texto NarrativoTrapito sucio (Mariano Latorre)... Pichuca, la única hija del Ojo de Buey, no estaba dormida, sin embargo. El silencio quedulcemente la rodeó apenas los tres borrachos abandonaron el cuarto, terminó dedespertarla. Como en los amaneceres, sentóse en su colchoncito de hoja de maíz, que acada uno de sus movimientos crujía como si bajo él gritasen un millón de grillosasustados. Se restregó los ojos una y otra vez. El silencio, como una araña invisible,empezó a tejer en torno suyo una tela de medrosa soledad. Soledad hecha de ruidosconfusos y tenues: sordo correr de ratones, baratas que se perseguían en los viejospapeles despegados, dulce sollozo de una llave de agua a medio cerrar en el ancho patiodel conventillo.Mariano Latorre, escritor chileno criollista, premio nacional de literatura en 1944.El autor, se interesa por los personajes mínimos de su tierra, mostrando su ladohumano, su sufrimiento a través de la ambientación y la soledad con que los rodea,ajenos a toda piedad externa y bienestar.En las breves líneas iniciales de este cuento se aprecia claramente el personajeprincipal y su entorno: se trata de una niña que vive en la miseria, abandonada por susmayores que la creen dormida. El tema es social.El dulce abandono del sueño la despierta a un mundo agresivo en el que no es fácilsobrevivir, contraste mayor aún por tratarse de una niña de quien sólo conocemos suapodo “Pichuca”. Ella está sola, rodeada de mugre, dureza y animalejos inmundos. Elagua, presencia agradable, está más allá de su alcance.El texto es presentado por un narrador omnisciente, que nos va mostrando condiversas imágenes, la contradicción fragilidad – dureza, revelada en la niña y el mundoen que está inmersa. La ambientación social y física es dada por el conventillo, el jergón de maíz en que Pichuca descansa, las baratas y ratones: se trata de unconventillo de mala muerte. La acción se desarrollará a partir de un motivo inicial: elabandono. Este motivo se desarrolla desde el hilo que nace en este fragmento: unaniña es dejada sola en un lugar horrible, está despierta y atenta.El poema pertenece a Dante Alighieri, italiano,pre renacentista.En el poema se observa el motivo del amor que compara al objeto amado con lo divino.La dama amada es admirada e idealizada, loque es propio de una época que reemplaza lodivino por lo humano y se complace en ladelectación que esto le provoca. El enfoquees ingenuo e inolvidable, nos parece ver a ladama pasar por la calle dejándose admirar.Resalta la limpieza de estilo, sencillez yclaridad de las imágenes que evoca.Estructuralmente se trata de un soneto (14versos endecasílabos) con

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