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ANALISIS PELICULA BLACK


Enviado por   •  3 de Noviembre de 2013  •  2.263 Palabras (10 Páginas)  •  507 Visitas

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Andrés Felipe Restrepo Flórez

Andres.restrepo@sanmartinmedellin.edu.co

06 de Noviembre de 2013

Epistemologia Contable– Tutor Andrés Felipe Agudelo

ENSAYO BLACK

ANALISIS PELICULA BLACK

La historia presentada, se denota y es de resaltar las ganas por seguir adelante, la fortaleza, la superación que tuvo Michael como persona para salir adelante, lo cual fue una etapa muy difícil cuando fue niña ya que por su discapacidad al nacer fue muy dependiente de sus cuidadores y no desarrollo actividades que podía realizar sin alguna dificultad.

Michael una mujer con una amplia capacidad para superar su dificultad gracias a su profesor, quien fue la persona mas paciente, sensible, colaboradora que pudo llegar a la vida de Michael, lo cual enseño como no es nada imposible entender a los demás, o inclusive las demás cosas sin tener todos los sentidos de nuestro cuerpo, Michael simplemente con su tacto desarrollo una capacidad muy grande para entender poco a poco que había a su alrededor, con esfuerzo y dedicación que se logro tener un buen aprendizaje para poder comunicarse con los demás.

Nosotros como seres humanos, nos limitamos a no hacer cosas que a veces las vemos desde un punto de vista muy difícil imposible de alcanzar, viendo que tenemos todo lo que esta a nuestro alcance, tenemos el tacto, el oír, el hablar, el sentir, son cosas que a veces ignoramos y dejamos pasar pero si realmente nos detallamos en esto y en lo útil que puede ser, nuestro aprendizaje y la forma de pensar será de diferentes puntos de vista sin detenernos a realizar las cosas. Siempre en la vida tenemos nuevas esperanzas, nuevas oportunidades, esta película deja como enseñanza a no dejar esas metas esas ilusiones atrás porque a pesar de que nos falte un sentido, no es el hecho de no seguir adelante y luchar por nuestros ideales, como personas y seres humanos. La sociedad en la que nos desenvolvemos esta llena discriminación, violencia, limitantes y clases sociales, Sin darnos cuenta que creamos seres ignorantes, siempre nos dicen: no corras, no hagas esto, no agarres eso, no comas mas, Nadie nos invita a vivir librem..

Black, es el nombre de una obra cinematográfica de origen hindú, escrito, dirigido y producido por Sanjay Leela Bhansali, basada en la autobiografía de Hellen Keller, cuyo contenido está lleno de drama por las vivencias de una joven, Michelle McNally, quien a partir de sus dos años de edad quedó ciega y sorda, generando una aflicción en la familia, quienes con el pasar de los años, se encontraron en la necesidad de contar con un profesor a sueldo, para la enseñanza de la joven Michelle, cuyo carácter era salvaje y sin ningún tipo de respeto hacia su entorno.

La realidad de la familia McNally, integrada por sus padres Paul y Catherine y su hermana menor Sara, se centra en la discapacidad de su hija mayor Michelle a quien, en su ignorancia, no pueden controlar y enseñar para que lleve una vida normal, a tal punto que es maltratada, humillada e ignorada, sin embargo esas acciones no demuestran que no la amaran, más bien refleja frustración de no saber qué hacer para ayudarla o llevarla al camino correcto, y aunque Michelle estaba ciega y sorda, quienes estaban en oscuridad eran sus propios familiares al no saber cómo ayudarla.

Existen varios aspectos predominantes observados en la obra cinematográfica, el primero está en las acciones del Profesor con respecto al gran reto representado en la joven Michelle y el de su realidad, su forma de enseñar y la insistencia en lo aprendido “…Intenta entender…que cada palabra tiene un significado, y sin las palabra, nunca saldrás de las tinieblas, nunca serás capaz de ver la luz…tendrás que aprender.”. Esta porción de la película refleja que había un gran compromiso en el docente para con la alumna. De igual forma, el docente representado en esta historia, como parte de su rigurosa formación hacia la alumna Michelle, conversaba con ella como con una persona normal, en momentos no utilizaba el lenguaje de señas y demostraba que su discapacidad no la convertía en una persona “extraña”, más bien en alguien de mucho valor.

Es interesante ver cómo llega alguien a la vida de una persona y puede cambiar actitudes negativas y transfórmalas en algo positivo que motiva a seguir viviendo.

Este profesor logro enseñar a esta niña a darle un mejor uso a un sentido que estaba en perfectas condiciones, sustituyendo los que no funcionaban logrando que Michelle viviera como cualquier persona y que lograra metas y se superara olvidando sus dificultades, su tacto le ayudo a remplazar sus ojos , pudo leer , escuchar y expresar lo que sentía, con sus manos leía libros para su estudio los cuales estaban diseñados exclusivamente para ella, contenían letra en relieve que le permitía reconocer palabras, también le permitía escuchar lo que los demás decían, ya que solo le bastaba con colocar sus manos sobre los labios para que ella entendiera lo que se hablando, aquí encontramos como el profesor aplica la Neuro Educación (Inter disciplina que está dirigida a todos los profesionales que tienen que ver con la enseñanza.

El conocimiento del cerebro le da al educador la base para un nuevo de estilo de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de su alumno).

Por lo tanto la importancias de estos temas, puesto que nos todos los alumnos aprenden de la misma forma, es decir, la metodología tradicional o establecida hasta el momento no es funcional para todos los alumnos, puesto que cierto tipo de personas con condiciones cerebrales distintas a las normales, aprenden en otro tipo de enseñanza.

Y así es como la vida

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