ANÁLISIS DE LA OLA

[pic 1]Cetis 16

Lectura, expresión oral y escrita l

La ola es una película alemana que tiene como personaje principal a un maestro que desde el principio del curso de Autocracia se le ocurre la idea de hacer un experimento que explique a sus alumnos cuál es el funcionamiento de los gobiernos totalitarios. Así es como comienza así un experimento de dictadura para los alumnos en el que les comenzaría a dar órdenes y disciplina en su clase. El profesor dictó que todos ellos debían de entrar rápido a su salón con actitud atenta y espalda recta; Después se inventaría un saludo y la forma de vestirse ahora tenía que ser con camisa blanca. El ahora popular curso se decidió llamar "La Ola", y a medida que pasaban los días, comenzaba a hacerse notar mediante actos de vandalismo como rayar paredes y romper vidrios por parte de los alumnos que querían hacer notar que su movimiento era real.

Uno de sus alumnos empieza a ver la ola como una familia, se obsesiona con el grupo y comienza a seguir al maestro para ofrecer ser su guardaespaldas para no separarse de él. Conforme pasaban los días sus alumnos comenzaban a cambiar su conducta y en lugar de competir entre ellos, ahora todos comenzaban a cooperar entre sí. Su espíritu de equipo resultaba infeccioso ya que comenzarían generar nuevas pautas de comportamiento que les permitirían reconocer quién si está al grupo y quién no. Hay un efecto de fascinación mutua entre el maestro y el grupo en donde el maestro, como líder de la dictadura, se encuentra atrapado por esta ilusión y no acepta las advertencias de su esposa que intenta hacerlo desistir de la experiencia. Pero ya es tarde cuando el Maestro se da cuenta de lo que había creado, e intenta terminar con el movimiento, pero el alumno obsesionado por conservar La Ola amenaza al profesor y a sus compañeros con un arma, y al sentirse demasiado mal y se suicida con un tiro en la boca luego de haber disparado a su amigo. Después del suceso la policía arrestó al maestro y terminó la historia.

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