Con ganas de triunfar

Película:

CON GANAS DE TRIUNFAR.

1. ¿Qué le ha parecido la película?

Una buena película, una trama interesante, que nos hace darnos cuenta de las situaciones que, si bien aun en la actualidad prevalecen, anteriormente eran más marcadas, la discriminación sigue siendo un mal que no se ha podido exterminar.

Pero también hay elementos muy importantes que aun en la actualidad deciden situaciones, tal como la preparación, esfuerzo, sacrificios, que nos llevan a lograr siempre objetivos. Un grupo de estudiantes estigmatizados por el lugar de origen y por las pobres expectativas que existe incluso de sus mismos profesores hace valer que detrás de ciertas carencias, siempre habrá el sueño de salir adelante.

1. ¿Qué aspectos relacionados con las matemáticas o la materia han encontrado?

Las matemáticas son el punto de inflexión de la película, que a través de eso nos hace ver la importancia de una buena preparación, de que cuando se quiere se puede, y que los sueños por muy lejanos que parezcan se pueden lograr.

Las matemáticas siempre han sido catalogadas como una materia que requiere de disciplina, concentración, esfuerzo, cuestiones que definen esta película, además del estigma, que las matemáticas no son para cualquiera, menos para personas con carencias socio-económicas.

1. ¿Qué le ha llamado más la atención? ¿Cambiaria algo? ¿Por qué?

Algo que resalta, dentro del filme es el poder de persuasión, el inicio de la película parecía poco alentador en relación a los estudiantes, y es que cada quien en sus propios problemas veía muy difícil siquiera poner atención, sin embargo, se logró hacer la unidad del grupo, un trabajo en conjunto siempre es más fácil, se les mostro un objetivo y cada uno asumió su compromiso,

1. En este fantástico filme, ¿Qué aspectos de las matemáticas aparecen?

En realidad, la película va mas enfocada a la permanente motivación del docente, utilizando inicialmente matemáticas básicas:

Suma.

Resta.

Multiplicación.

División.

Ecuaciones.

Algebra.

Aritmética.

A lo largo de la película se hacen diferentes referencias a personas, acontecimientos o lugares reales, recopile información adicional acerca de los siguientes aspectos:

Auditoria: La auditoría podríamos referirla a el método que utilizo el profesor, el cual consistía en hacer exámenes de manera permanente, para evaluar que realmente se esta avanzando en el aprendizaje, así como las diversas tareas.

Economía: Este tema lo limitamos a el entorno en que se desarrolla la trama, marcada por una sociedad mermada económicamente, una escuela para latinos era una escuela estigmatizada como pobre, donde no había mucha razón en creer que podían ser diferentes al resto de personas que ahí viven, una clara lección es que tu poder adquisitivo no siempre represente tu poder de aprendizaje.

Finanzas: Pudiéramos decir que las Finanzas revisa como los individuos invierten sus activos a través del tiempo bajo diferentes condiciones de incertidumbre, es decir en la película como los alumnos invierten tiempo, esfuerzos, trabajo en lograr aprender ecuaciones, cada uno tiene una historia diferente, con un mismo objetivo aprender matemáticas para acreditar un examen, que pueda ayudarlos para llegar a la universidad, y con ello buscar unas mejores finanzas para sus futuros. La educación siempre será la mejor inversión.

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