Educación Siberiana

EDUCACION SIBERIANA

En la película Educación Siberiana nos muestra que a pesar del vínculo que poseen Gangarin y Kolima llegan a formar personalidades muy distintas las cuales los llevar a cometer actos que tal vez desde niños ya se podían ver.

Por una parte Gangarin muestra una personalidad Limite ya que dese niño se caracterizo por su inestabilidad, su estado anímico y el sentido de identidad, además, probable mente causada por su abandono en la niñez, siempre trataba de evitar un abandono por parte de sus amigos y más de Kolima pero a su vez los devaluaba a ellos y a las demás personas, su impulsividad, comportamientos suicidas recurrentes, episodios intensos de tristeza, irritabilidad o ansiedad esto provocando una inestabilidad emocional de cierta manera, la ira constante y peleas físicas recurrentes, consumo de drogas y muchas otras características podrían describirse en el personaje, debido a su educación tal vez esto en conjunto con lo psicosocial que desde niño vivió en un lugar donde el vivir o morir era una cosa común, donde su capacidad intelectual no pudo permitirle una reciliencia como el caso de Kolima que a pesar de haber pasado por las mismas circunstancias que Gangarin el tubo esta capacidad, el elegir otro camino como el ejército Ruso, ser una persona prudente y adoptando así la sabiduría que el abuelo le compartía pudiera tener rasgos antisociales pero estos no hacen su personalidad puesto que son superados por su obsesión de seguir las reglas y defender a su familia “su clan” donde la unidad y la lealtad eran los valores primordiales Kolima logra ser parte de ellos tanto así que este le es heredado.

No me atrevería a mencionar una personalidad para Kolima por qué no estoy segura de ello pero si me parece que es una persona con mayor madurez emocional y psicológica que Gangarin evidentemente.

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