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Ensayo análisis de la pelicula El club del emperador


Enviado por   •  20 de Octubre de 2015  •  Ensayos  •  1.151 Palabras (5 Páginas)  •  1.283 Visitas

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Universidad Nacional

CIDE,División de Educación para el Trabajo

Carrera: Orientación

Curso: Liderazgo en orientación

Estudiante: Adrian Godínez Padilla

Ensayo análisis de la pelicula ¨¨El club del emperador¨¨

        La película el club del emperador es una película para la reflexión de valores y objetivos en la vida y esta cargada de enseñanzas y ejemplos de liderazgo, esfuerzo, honestidad y actitudes positivas y negativas  a considerar en un plan de vida, el espacio de la película se ubica en los años setenta, en un contexto sociocultural de familias adineradas y de profesiones importantes lo cual dicta muchas de las actitudes que los estudiantes y sus familias y tambien de el sistema educativo que en ese entonces no era para nada flexible .

El primer momento importante a mi parecer se da cuando el estudiante Lois Masubi va corriendo por el campus y se encuentra con el profesor Hunter el cual le recuerda que debe caminar por la acera y no por el césped ya que esta fue echa para que los hombres caminaran por ahí y yo lo relaciono con la labor orientadora ya que el orientador le recuerda al orientado cual es el camino correcto pero solo el orientado decide si seguirlo o no, luego de esto en la clase el profesor  pregunta el nombre a todos sus estudiantes y los recuerda muy claramente durante toda la película esto es una actitud de líder ya que el le da importancia a todos por igual y esto los motiva, un momento interesante es cuando le pide al estudiante Martin Blanc, que desde el principio se notó como un estudiante muy tímido, a ponerse de pie y leer una inscripción que en la pared se encontraba, esto es una gran actitud de líder ya que el notó su actitud y hizo esto para darle confianza y potenciarlo.

Un momento importante de la película se da cuando llega a la institución el estudiante Sedgewick Bell este se siente abandonado por su padre y esto lo hace sentirse solo y vacío y lo manifiesta con rebeldía, al principio en el contacto con los demás estudiantes se denotan sus ganas de ir en contra de todo para llamar la atención o sentirse importante y termina influyendo muy dramáticamente a sus compañeros que se ven seducidos por sus actitudes rebeldes y luego los arrastra a romper las reglas del centro educativo, aquí se denota su liderazgo ya que no necesita hablar mucho para convencerlos y contagiarlos de su charlatanería, un líder influye mas con el ejemplo que con palabras, este va y los demás lo siguen seducidos por algo que no acostumbran experimentar ¨¨la aventura de romper las reglas¨¨, esto para la labor orientadora es importante ya que un orientado puede influir a los demás fácilmente y con una adecuada intervención esto puede ser positivo ya que se le llega a los demás orientados a través de uno solo.

Seguido de esto el estudiante lidera la clase y todos empiezan a adoptar sus actitudes rápidamente, a esto el profesor responde recordandole que debe comportarse y decide hablar con su padre y con esta experiencia se da cuenta de que el padre es rudo. conductivista. que no escucha a las personas, todo lo hace a su manera y comprende porque el hijo es así y adopta una nueva forma de tratar con el, esto lo relaciono con la labor orientadora ya que el orientador busca el ajuste y aveces para entender un comportamiento se debe ir mas atrás para comprender los moldes que dan como resultado esta actitud.El profesor Hunter decide regalarle un libro de apuntes al estudiante porque el cree que puede ser el mejor y lo motiva a serlo, el estudiante Sedewick se siente apreciado por alguien y responde a esto con actitudes positivas y se encamina correctamente al sentir interés de alguien hacía el, el profesor asume una cierta responsabilidad sobre el y se relaciona aún mucho mas con sus estudiantes debido a esto.

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