A3-pensamiento lógico para los negocios

[pic 1]

 [pic 2]

CASO N°3: MACHU PICCHU REABRE SUS PUERTAS

PENSAMIENTO LÓGICO PARA LOS NEGOCIOS

INTEGRANTES:                                

ESPINOZA PINEDA, ROY  

HURTADO LOAYZA, XIOMARA

INOCENTE AROSTEGUI, KENNEDY

MEZA GONZALES, RAUL

REYES GALLESSE, LUIS

RUIZ ORTIZ, GIAN MARCO

DOCENTE:

BUSTAMANTE PRÍNCIPE, MARÍA ALEJANDRA

AULA:

K46

2023

1.- INTRODUCCIÓN

El caso en cuestión se centra en la reapertura de uno de los principales centros turísticos del país, Machu Picchu, luego de los efectos devastadores que la pandemia del COVID-19 tuvo sobre el sector turismo a nivel mundial. La economía peruana no fue inmune a esta situación y, en busca de la reactivación económica, se ha apostado por la reapertura de los destinos turísticos más importantes, entre ellos, el emblemático Machu Picchu.

Con el objetivo de fomentar la llegada de turistas a este magnífico lugar, el Ministerio de Comercio Exterior y Turismo (MINCETUR) ha implementado una serie de promociones especiales para el mes de julio. Estas promociones consisten en descuentos significativos en el precio de las entradas, con el fin de incentivar a los visitantes a disfrutar de esta maravilla arqueológica.

Estas promociones tienen como objetivo principal atraer a un mayor número de turistas y estimular la demanda turística en el área, impulsando así la recuperación económica y el flujo de ingresos en la región. La reapertura de Machu Picchu representa un hito importante en el proceso de reactivación del turismo en el país, brindando a los visitantes la oportunidad de disfrutar de este icónico sitio histórico y natural a precios más accesibles.

Con la implementación de estas promociones, se espera que tanto los turistas nacionales como internacionales se sientan atraídos por la posibilidad de visitar Machu Picchu y contribuir al impulso económico de la región.

2.- ÍNDICE

1.- INTRODUCCIÓN        2

2.- ÍNDICE        3

3.- PROBLEMÁTICAS ENCONTRADAS EN EL CASO:        5

3.1.- Problema principal:        5

3.2.- Problemas secundarios:        5

4.- PLAN DE TRABAJO        6

5.- SOLUCIÓN DE CADA PREGUNTA DEL CASO.        7

INFORMACIÓN GENERAL:        7

-        Cuadro de turistas que visitaron Machu Picchu.        7

-        Costo de las entradas:        7

-        Costo de las entradas luego del descuento respectivamente:        7

5.1.- ¿Qué tipo de promoción especial podrías sugerirle al MINCETUR para generar mayores ingresos?        8

5.2.- ¿Qué tipo de estrategia podrías sugerirle al MINCETUR para que los ingresos obtenidos por concepto de niños se incrementen en un 20% en ambas situaciones planteadas?        11

5.3.- Con los datos adquiridos, ¿qué promoción nos genera más ingresos en porcentaje?        14

5.4.- Analizando ambas estrategias, ¿qué modificaciones sugerirías para que cada una de estas logre generar el 50% del total de los ingresos?        17

5.5.- ¿Por qué es importante promocionar nuestras              riquezas peruanas?        20

6.- CONCLUSIONES        21

7.- BIBLIOGRAFÍA        22

[pic 3]

3.- PROBLEMÁTICAS ENCONTRADAS EN EL CASO:

3.1.- Problema principal:

[pic 4]

3.2.- Problemas secundarios:

[pic 5]

4.- PLAN DE TRABAJO

...