PENSAMIENTO LÓGICO PARA LOS NEGOCIOS

Pensamiento lógico para los negocios [pic 1]

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO CERTUS

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Curso:

Pensamiento lógico para los negocios

CASO 3: Aplicando porcentajes en mi visita a Trujillo

Grupo: 2

                                          Integrantes:

Chavez Sauñe, Maria Alejandra

Flores Condori, Edwin Aldayr

Pérez Flores, Yamicela

Jiménez Mamani, Juan Jack

Yauyo Auqui, Yosilin

Docente:

Jose Luis Espinoza Almendras

Ciclo

I

Año:

2022

                                     INTRODUCCIÓN

El presente caso denominado “Aplicando porcentajes en mi visita a Trujillo”, ayudaremos a la familia Gonzales con su visita a la ciudad de la Eterna Primavera a conocer las Ruinas de Chan Chan, y por supuesto aprovechar los mejores descuentos que realiza la Municipalidad de Trujillo.

Utilizaremos el tema de Porcentajes aprendidas en clase ya que de esta manera nos facilitará aprovechar al máximo los descuentos del mes de Julio, logrando llegar al objetivo “REINVENTATE CONOCIENDO LAS CULTURAS, CON SUPER DESCUENTOS” y también incentivar a nuestros compatriotas a visitar las ruinas de Chan Chan, un sitio arqueológico del Perú.

A continuación damos solución a las preguntas, y con ello plasmar todo nuestro aprendizaje para incentivar y promover la visita a nuestras culturas con promociones y buenos descuentos.

Un agradecimiento especial a nuestro docente Jose Luis Espinoza Almendras, por brindarnos todas las herramientas posibles para un mayor aprendizaje.

 ÍNDICE

Contenido

INTRODUCCIÓN        2

ÍNDICE        3

I. PLAN DE TRABAJO – CASO 3: APLICANDO PORCENTAJES EN MI VISITA A TRUJILLO        4

II. DESCRIPCIÓN DE LAS PROBLEMÁTICAS ENCONTRADAS EN EL CASO.        5

III. SOLUCIÓN DE CADA PREGUNTA DEL CASO, APOYADO CON EVIDENCIA QUE SUSTENTE SUS RESPUESTAS.        6

3.1) ¿Qué tipo de promoción especial podrías sugerirle a la Municipalidad de      Trujillo para generar mayores ingresos?        6

3.2) ¿Qué tipo de estrategia podrías sugerirle a la Municipalidad de Trujillo para que los ingresos obtenidos por concepto de niños se incrementen en un 25% en ambas situaciones planteadas?        7

3.3) Si comparamos ambas estrategias empleadas por la Municipalidad de Trujillo ¿Cuál es la que le genera mayor porcentaje de ingresos?        8

3.4) ¿Analizando ambas estrategias qué modificaciones sugerirías para que estas generen el mismo porcentaje de ingresos?        9

3.5        . ¿Por qué es importante promocionar nuestras riquezas peruanas?        10

IV.  CONCLUSIÓN        12

V. BIBLIOGRAFÍA        13

I. PLAN DE TRABAJO – CASO 3: APLICANDO PORCENTAJES EN MI VISITA A TRUJILLO

...