Ambientes De Aprendizaje

AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Necesitamos entender que el aprendizaje se da en diferentes ambientes; espacios que creamos con el objetivo o no de aprender pero que benefician el aprendizaje individual y grupal. Estos ambientes de acuerdo a cómo se desarrollen e implementen en las organizaciones harán la diferencia y serán una ventaja competitiva para hacernos más atractivos para los talentos o las personas que queramos atraer o retener, cuanto más únicos y diferentes sean estos ambientes más atractivos serán.

Podemos hablar de seis ambientes que cuando los combinamos de acuerdo a nuestras posibilidades potenciarán nuestro aprendizaje. Estos espacios pueden ser locales o globales, teóricos o prácticos, físicos y virtuales:

Descubrimiento y reflexión individual

Es el marco del autoconocimiento, consiste en el proceso interno de conocerse y del establecimiento de metas. “Si sabemos un poco sobre qué pasa en el cerebro humano, sabremos un poco más sobre los procesos mentales involucrados en el aprendizaje. Las personas necesitan de información relevante y la oportunidad de construir su visión y entendimiento de si mismo. Las personas hacen esto a través de la exploración, la interacción y el diálogo.

Celemi aplica el “aprendizaje en espiral”, un marco básico para el flujo de aprendizaje. Esto asegura que los participantes podrán alcanzar su momento “Aha!” que lo llevará a conclusiones y acciones apropiadas.”

“Nuestra vida pasa por el entendimiento de nosotros”

Experiencias de Equipo

Consiste en la interacción de las personas cuya unión se establece para la consecución de un objetivo común. Tiene dos objetivos:

• Agregar valor expandiendo nuestra capacidad y nuestros resultados,

• Provee la oportunidad a los miembros del equipo para aplicar su aprendizaje y ganar experiencia, habilidades, red de contactos y conocimiento práctico en el área de interés y otras áreas relacionadas.

Los equipos son la base de las estructuras organizacionales modernas, traen a la luz los aspectos críticos del “aprender haciendo” (learning by doing). Son el eje de las nuevas estructuras organizacionales, es el espacio para la innovación y la actividad en base al interés individual.

Conferencias y Seminarios

Consiste en la interacción que se establece cuando una persona brinda o facilita su conocimiento sobre un tema a un auditorio. Para potenciarlo es importante que el interlocutor nos desafíe con su comprensión, visión y perspectiva del mundo. Esto incluye las cátedras en la universidad, a veces es el primer acercamiento que se tiene a determinados tópicos y esto nos puede generar interés en profundizar. Nos sirven para ampliar la perspectiva, no quedarnos con la que tenemos en nuestro trabajo, ya que muchas

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