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Aplicando La Administración


Enviado por   •  30 de Agosto de 2012  •  5.935 Palabras (24 Páginas)  •  348 Visitas

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Ciencias Económicas 30-No.1: 2012 / 483-495 / ISSN: 0252-9521

AplicAndo lA AdministrAción de proyectos en prácticAs

empresAriAles supervisAdAs

Michael Arias Chaves1

ÍNDICE DE CONTENIDO

Introducción..................................................484

Contexto del bachillerato en Informática Empresarial ................. 484

Conceptualización de los programas de Práctica Empresarial Supervisada ... 485

¿Cómo se aplica la administración de proyectos en las prácticas

empresariales? ................................................487

Casos de éxito .................................................489

Conclusiones .................................................. 493

Bibliografía y referencias ........................................494

RESuMEN

El presente artículo busca dar a conocer la experiencia generada administrando

proyectos en Prácticas Empresariales Supervisadas. Estas prácticas forman parte del

plan de estudios del Bachillerato en Informática Empresarial, carrera de grado que

se imparte en la Sede de Occidente de la universidad de Costa Rica. En este ensayo

se muestra la forma en cómo se pueden aplicar buenas prácticas para administrar

proyectos en espacios que combinan la academia con el sector empresarial

costarricense.

pAlAbrAs clAves: INfORMáTICA EMPRESARIAl / PRáCTICAS EMPRESARIAlES /

PROyECTOS / ADMINISTRACIóN DE PROyECTOS / METODOlOgÍAS

1

Magister en Computación e Informática de la universidad de Costa Rica. Profesor

Instructor, y actual Coordinador de la carrera de Bachillerato en Informática

Empresarial de la universidad de Costa Rica, Sede de Occidente. Investigador, autor

de varios artículos en revistas académicas en temas relacionados con la Ingeniería de

Requerimientos de Software, Arrendamientos (leasing) Tecnológicos, Informática

forense, BPM_SOA y gestión de Proyectos. Correo electrónico: maykol.arias@ucr.ac.cr

ABSTRACT

This article has the objective of presenting the experience gathered in the application

of supervised business internship projects. These internship programs are part of the

Bachelor in Business Computer Science program taught at the university of Costa

Rica (Western Campus). This essay shows the way in which best practices can be

applied when managing projects in instances that combine the academic field and the

business sector of Costa Rica.

Key Words: BuSINESS COMPuTER SCIENCE / SuPERvISED BuSINESS INTERNShIP /

PROjECTS / PROjECT MANAgEMENT / METhODOlOgIES

IntroduccIón

la gestión de proyectos ha venido evolucionando

rápidamente como una práctica y

una profesión. A nivel mundial, las distintas

compañías han ido implementando procesos de

administración en dicho campo para mejorar la

tasa de éxito de sus proyectos.

Sandro Azzopardi clasifica la administración

de proyectos moderna en cuatro periodos.

Estos periodos se establecen desde antes de

1958, cuando la tecnología por medio de los

automóviles, las telecomunicaciones y los proyectos

de obras de construcción marcaban la

pauta. En este primer periodo cabe mencionar

que se dio la creación del famoso diagrama de

gantt (creado por henry gantt entre 1910 y

1915). Para el segundo periodo comprendido

entre 1958 y 1979 se aplica el concepto de la

administración de la ciencia.

A pesar de que el conocimiento en el

área de gerencia de proyectos ha evolucionado,

y más países de distintas regiones a nivel

global se han ido sumando a este crecimiento

para mejorar sus propuestas, siempre existe la

necesidad de poder controlar de una manera

más efectiva los proyectos, sobre todo en donde

la competencia mundial, la asimilación de los

cambios tecnológicos y la búsqueda por alcanzar

la satisfacción del cliente se han convertido

en retos para lograr el éxito. Según el reporte

“Chaos Summary 2009” creado por la firma

líder en la investigación de gestión de Proyectos

Standishgroup, solo el 32% de los proyectos

de desarrollo de software fue realizado en la

fecha indicada con el presupuesto

...

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