CONFLICTO MASC

Capítulo 2. Conflicto

Introducción

Se puede afirmar que los conflictos acompañen a las personas a lo largo de su vida. Los individuos no pueden dejar de oponerse con otros, pero tienen una salida al conflicto y hacia la cultura de la paz, los métodos alternos de controversias.

2.1 ¿Qué es un conflicto?

Desde el punto de vista psicológico podemos entender que el conflicto es la coexistencia de tendencias contradictorias en el individuo capaces de generar angustia, visto desde el ángulo sociológico, no será una percepción del individuo sino la conciencia de una masa que percibe el entorno. Cierta corriente defiende que la forma más común de resolver un conflicto es la violencia. Los MASC son un medio efectivo para finalizar los conflictos en buenos términos.

2.2 Teoría del conflicto

Existen varios enfoques, como la percepción de las necesidades humanas, la construcción social de la realidad y la construcción de la identidad. También encontramos una corriente que ve con naturalidad las conductas agresivas del ser humano. La teoría del conflicto es el conjunto de teorías de las ciencias sociales que tienen un punto de contacto con la conflictividad humana.

2.3 Clases de conflicto

• Competitivas: La victoria de una parte está condicionada por la derrota total de la otra. El objetivo es obvio y claro.

• Perturbadores: Las partes no siguen reglas aceptadas mutuamente.

• Real: Se basa en diferencias bien conocidas y entendidas entre intereses, opiniones, percepciones, interpretaciones. Diferencias no resueltas.

• Irreal: Se basa en una comunicación errónea, una percepción equivocada, un malentendido.

• Funcionales: Son de intensidad moderada y mejoran el desempeño de las partes, promueven la creatividad y la solución del problema.

• Disfuncionales: Tensionan la relación de las partes, afectan su desarrollo normal y provocan angustia, falta de creatividad, etc.

• Agresivos: Cuando hay intención de daño entre las partes.

• No agresivos: El daño no es efectivo y no está en la intención de las partes.

• Flexibles: Hay interés por uno mismo y por el otro.

• Inflexibles: Los interesados sólo están interesados en ellos mismos.

2.4 Tipos de conflicto

• Basados en el ambiente

- Con uno mismo: Emociones u opiniones contradictorias respecto a un asunto que le importe a una persona.

- Matrimonial: Las partes tienen la particularidad de mantenerse en un círculo muy cerrado de convivencia, lo que crea conflictos acumulativos no resueltos y con difíciles salidas.

- Escolar: Los niños tienen las mismas necesidades afectivas que los adultos. Estas relaciones con otros compañeros son susceptibles al conflicto.

- Vecinales: Los conflictos surgen pro inconformidad entre vecinos por acción u omisión o con el gobierno.

- Laborales: El poder afecta la convivencia en este tipo de relaciones al combinarse con decisiones que implican responsabilidad.

• Otros patrones pueden ser

- De recursos escasos: Conflicto por un elemento a obtener.

- De intereses: Surge cuando en una interacción la acción de una de la partes provoca daños en los intereses del otro.

- De objetivos: El conflicto se centra en la meta a lograr.

- De poder: Aquí las partes o una buscan la influencia y el dominio sobre la otra.

- De dominación: Una de las partes intenta imponer su voluntad.

- De competición: Existe un alto grado de interés en uno mismo y muy poco en la otra parte.

- De autoestima: Conflicto interno que supone la autovaloración, aprobación, confianza en las capacidades personales y capacidad de sobrevivir a los fracasos.

- De

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