Chile Un hermoso país latinoamericano

Chile

Un hermoso país latinoamericano

Objetivos

 Celebrar las fiestas patrias chilenas, desde una perspectiva holística y contextualizada en el continente al que pertenecemos.

 Afianzar lazos latinoamericanos, acercando la cultura de los países vecinos a nuestra realidad.

 Valorar la cultura latinoamericana en la que se inserta nuestro país.

 Motivar a la comunidad entera para participar activamente en el éxito de esta conmemoración.

 Promover , mostrar y valorar nuestras actividades escolares internas hacia la comunidad

Actividades

• Realizar trabajos académicos y de investigación que apunten a un currículo transversal, colaborativo y de integración de las distintas asignaturas. Se propone recrear, ya sea en forma de dibujos o construcciones manuales, maquetas, cuadros, confecciones en telas, etc., es decir, construir usando diversos materiales símbolos patrios o regionales: mapas, recursos turísticos (flora y fauna, recursos naturales, arte, comidas y bailes)

• Preparar un stand con los trabajos realizados por los alumnos: Seleccionar los de mejor calidad, pues el jurado valorará, tanto el contenido como la estética de la exposición. Mantener en la presentación a los alumnos que dominen el contenido para que lo expongan claramente a los visitantes y al jurado.

• Preparar, para degustar y expender, comidas y bebidas típicas no alcohólicas de las regiones o países que se designen. Para esta actividad es necesario comprometer un par de apoderados, ya se deben traer, preparadas o semi preparadas las comidas, pues las dependencias del colegio se hacen insuficientes para la correcta higiene en la preparación de alimentos.

• Preparar y mostrar un número artístico con alumnos y / o apoderados. Para el logro correcto de esta actividad es necesario conseguir o designar un par de monitores; proponer horario y espacios para ensayar en donde los encargados se responsabilicen de que los ensayos sean efectivos.

Evaluación

Se propone calificar el trabajo de los alumnos, a lo menos en cuatro asignaturas, de esta forma, tendremos a los alumnos altamente motivados, en lograr que todo resulte bien y a los apoderados, dispuestos a realizar gastos económicos para apoyar a su hijo a obtener una buena calificación.

Calificar en las asignaturas afines a los trabajos realizados, por ejemplo historia, artes ,ciencias tecnología, educación física etc. Esta decisión será sometida a consejo de profesores o a jefes de departamentos.

Premiación

Premiar sólo los primeros lugares en las siguientes categorías:

1.-P Kínder a cuarto básico.

2.-Quinto a octavo básico.

3.-Primeros y segundos medios

4.-Especialidades.

5.-Nocturna

Un jurado dirimirá estos lugares con pautas objetivas, cuyos indicadores, claros y concretos, permitirán evaluar objetivamente: stand, número artístico y comidas típicas.

Fecha

Sábado 27 de septiembre entre las 14 y 19 horas.

Tareas específicas

 Libreto: Departamento de Lenguaje.

 Escenografía : Eduardo Díaz,Artes Visuales y tecnología

 Conducción : Eduardo Avendaño

 Iluminación y sonido : Eduardo Díaz

 Coordinación general : Max Concha , Sara Rubilar y Carlos Arriaza

 Jurado: Integrantes de Equipo de gestión, centro de padres, sindicato, centro de alumnos.

 Promoción: Biblioteca.

 Coreografías : Educación física y monitores

Ensayo general

29 de agosto y 3 de septiembre

Distribución

Cursos Profesor jefe Profesor colaborador País, Zona o tema

P Kinder Solange Baeza Rocío Castro ( asistente )

Gema Sánchez (asistente ) Chile Baile

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