Comercio Exterior

Montevideo, Uruguay

2012

Liceo Nº: 63 "Idea Vilariño"

Dirección: Ernesto Herrera 790 casi María Orticochea

Grupo: 3SE1

Autores: Emiliano Láuz, Fabian Torres, Josias Miranda, Matias Zappino.

Profesora: Eva Selva

Asignatura: Estudios Económicos y Sociales

Prólogo Pág.1

Introducción Pág. 2

Fundamentación Pág. 3

Objetivos Pág.4

Marco Teórico Pág. 5

Conclusión Pág.8

Bibliografía Pág.9

Anexo Pág.10

Cronograma Pág.22

Decidimos realizar esta página optativa para agradecerles a los entrevistados Daniel, Analía y a Gabriela por acceder a realizarles las entrevistas, obteniendo de todos la mejor voluntad de ayudar y pre-disposición.

Además agradecerle a Daniel los datos que nos hizo llegar del Banco Central Del Uruguay para la realización de las gráficas (que se encuentran en el anexo del proyecto).

También a nuestra profesora de economía Analía, por su tiempo como todos y también porque ella nos habló sobre Gabriela (docente y directora del Instituto de Economía de la Facultad de Ciencias Económicas y de Administración) , que sin conocernos accedió a contestar nuestras preguntas y además nos envió graficas y datos adjuntados en el proyecto luego de la entrevista.

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Para analizar el comercio exterior en Uruguay entre 2002 y 2010 entrevistaremos a un licenciado en administración y gerencia de empresas, a nuestra docente de economía Analía Albistur y una Economista (Univ. de la República) – Máster en Integración Económica (Universidad de Amberes, Bélgica), Gabriela Mordecki.

Utilizaremos la entrevista no estructurada (la propiamente dicha entrevista), ya que no es un tema de conocimiento amplio en la vida cotidiana de las personas por lo que necesitamos a alguien que conozca el tema y pueda informarnos en profundidad.

El cuestionario que realizaremos estará basado en los objetivos planteados en el proyecto a continuación.

Por lo que el tema a tratar será enfocado en tres puntos principales, uno es que ocurrió con el comercio exterior durante y luego de la crisis del 2002; como segundo punto es la evolución desde entonces hasta el 2010 del tema y como tercer punto la competitividad de Uruguay en el mundo del comercio exterior.

Por último si bien no hemos realizado la investigación, nuestros vaticinios o hipótesis sobre los puntos principales u objetivos son: durante la crisis el comercio exterior se vio claramente perjudicado (al igual que toda la economía Uruguaya), luego creemos que su evolución fue favorable, por más que aun seamos un país de tercer mundo; pero estos datos son solo hipótesis de lo que posiblemente obtengamos como resultado del proyecto final y ahí veremos si son correctos o no.

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A través de la presente explicaremos, los motivos que nos llevaron a la elección del tema.

Dentro de los temas a escoger habían algunos que tomaban a la economía como eje central, básicamente lo que hicimos fue simplemente optar por uno de ellos. Debido a que todos en el grupo tenemos un interés común en la economía y en especial con lo que ocurre con las exportaciones en nuestro país (productos pecuarios y provenientes del agro), elegimos comercio exterior.

El análisis de dicho tema, nos va servir para extender nuestros conocimientos en el campo de la economía en general y que volcaremos en un futuro no muy lejano.

Como es un tema que nos compete a todos y de interés general en nuestro sexto, creemos que una buena exposición del tema, sería útil y ventajosa para tener una noción de la situación económica, que atraviesa el país en este último período y su ubicación con respecto al mundo, en su calidad de país tercermundista.

Utilizaremos un diseño explicativo, que nos permitirá conocer las causas del fenómeno a estudiar.

El método a utilizar será cualitativo, por nuestro interés en elaborar un conocimiento amplio y profundo del tema, estudiando contexto y precedentes así también como sus consecuencias.

Pero también utilizaremos en cierto modo el método cuantitativo mediante el uso de gráficas y cuadros de valores para entender de una forma un poco más explícita y no tan teórica el tema a tratar.

En el estudio que realizaremos tomaremos

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