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Competencias Laborales


Enviado por   •  28 de Abril de 2014  •  669 Palabras (3 Páginas)  •  237 Visitas

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Competencias Laborales

Para Lasida[1] las competencias laborales se entienden como el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes verificables, que se aplican en el desempeño de una función productiva. Lo cual involucra una visión global de las calificaciones, tiene en cuenta el conjunto de elementos que necesita el trabajador en el desempeño en el medio laboral. Se trata de modernizar y profesionalizar las relaciones laborales y la gestión de recursos humanos y establecer vínculos entre la capacitación y los procesos de innovación en las empresas.

Desde la perspectiva de las competencias laborales se reconoce que las cualidades de las personas para desempeñarse productivamente en una situación de trabajo, no sólo dependen de las situaciones de aprendizaje escolar formal, sino también del aprendizaje derivado de la experiencia en situaciones concretas de trabajo. Por lo mismo, la propuesta se concreta en el establecimiento de las normas de competencia, éstas son el referente y el criterio para comprobar la preparación de un individuo para un trabajo específico. De este modo, la norma constituye un patrón que permite establecer si un trabajador es competente o no, independientemente de la forma en que la competencia haya sido adquirida (Rodríguez, 2009)

La formación del personal en servicio requiere superar barreras motivacionales, espacio-temporales y de entorno, de modo que como adultos participen en los procesos de reeducación permanente que conlleva la exigencia de mantenerse actualizado y estar a tono con la era de la información. El crecimiento profesional debe ser facilitado en una atmósfera de apoyo y confianza en el cual los trabajadores puedan ver a sus colegas también como una fuente de generación de conocimiento.

Competencias Tecnológicas

La falta de proyectos de formación tecnológica del capital humano contribuyen a que la innovación de la educación no pueda dar marcha atrás en el país, por lo que es necesario que se sigan desarrollando más procesos educativos que aprovechen al máximo las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s) y que permitan que México esté presente en la sociedad global del conocimiento (Díaz Alcántara, 2008).

Hoy existe evidencia teórica y base empírica que avalan la importancia del cambio tecnológico y del capital humano para el crecimiento y la competitividad, (Brünner, 2003) por eso no resulta extraño que países del llamado primer mundo, estén invirtiendo en la generación de conocimiento e innovación, como medio para el crecimiento de sus naciones. Casos como los de Corea del Sur e Irlanda nos demuestran

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