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DESARROLLO DEL CAPITAL HUMANO II

Dsoe07Práctica o problema19 de Octubre de 2015

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DESARROLLO DEL CAPITAL HUMANO II

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO

EN ADMINISTRACIÓN

ÁREA ADMINISTRACIÓN RECURSOS HUMANOS

P    R    E    S    E    N    T    A


MARBELLA CASTRO BUSTOS

100%


CARLOS ALBERTO JIMÉNEZ OROZCO

100%


DARENKA SOE ORTEGA ANDRADE

100%


ERIKA ELENA RUIZ AGUILAR

100%


LUZ PILAR SÁNCHEZ TORRES

100%


SUSANA VALENCIA SALAS

100%


Introducción

Para la empresa Seguesti S.A. de C.V.  Los trabajadores son el recurso más valioso de toda la organización, es por esto la necesidad de invertir en ellos al proporcionarles continuamente oportunidades para la mejorar de sus habilidades. Esto constituye el desarrollo del personal, que incluye aquellas actividades designadas a capacitar, adiestrar y motivara nuestro empleado, con el propósito de ampliar sus responsabilidades dentro de la empresa y ser mas productivos. Desarrollar las capacidades del trabajador proporciona beneficios para los empleados y para Seguesti S.A. de C.V. Ayudar a nuestros personal tendrá como finalidad  aumentar sus habilidades, cualidades y beneficiara a la organización en cuanto a sus ingresos.

La capacitación hará que el trabajador sea más competente y hábil. Además, al utilizar y desarrollar las habilidades del mismo, la organización entera se vuelve más competitiva, fortalecida, productiva y rentable. En el marco de esta visualización, exponemos en este proyecto, en primer lugar, los antecedentes misión, visión, valores y organigrama que son la parte fundamental que nos  representa; en segundo término se encuentran el desarrollo de la sesión de capacitación, donde se establecerá un plan de sesión; en tercer termino la evaluación de la capacitación, en cuarto termino los resultados de la capacitación, donde identificaremos diferentes aspectos como: Fallas técnicas, eficiencia del curso entre otros factores.


ANTECEDENTES DE LA EMPRESA SEGUESTI S.A DE C.V

“SEGUESTI S.A DE C.V” somos una empresa mexicana ubicada en San Cristóbal Centro municipio de Ecatepec de Morelos en el estado de México, con seis años en el mercado, dedicados a la elaboración de fundas para mini laptop. Además somos una empresa preocupada por el medio ambiente, por tal motivo para la elaboración de nuestro producto utilizamos la reutilización.

Esta empresa surgió   por una pregunta que como un grupo de jóvenes nos hicimos al saber que tan avanzada estaba la inseguridad en nuestro país.

¿Por qué no crear algo que nos permita camuflajearse nuestros aparatos electrónicos?

Desde que nos preguntamos esto empezamos a platicar sobre el tema y decidimos hacer fundas en forma de libro para que las personas pudieran llevar sus mini laptop con mayor seguridad, en los transportes públicos o cuando caminan en la calle, para que los ladrones piensen que es un simple libro y lo ignoren.  Nosotros como empresa nos preocupamos por el bienestar de nuestros consumidores atendiéndolos brindándoles nuestros productos para que cubran sus necesidades. Contamos con un equipo excelente de profesionales con verdadera vocación de servicio al cliente, que se preocupa principalmente para el beneficio de nuestro consumidos, dándole un buen precio y calidad del producto.

MISIÓN

“SEGUESTI S.A. DE C.V.” somos una empresa cuyo objetivo es desarrollar y comercializar productos de alta calidad para la transportación de mini- laptops, impulsando el valor de nuestra marca.

VISIÓN

“SEGUESTI S.A. DE C.V.” somos una empresa a nivel estatal, dedicada a la fabricación de fundas de calidad para la protección y seguridad de mini-laptops; enfocada al mercado juvenil.

VALORES

  • Calidad: búsqueda de excelencia en nuestros productos para la satisfacción plena de nuestros clientes.

  • Responsabilidad:
  • Trabajadores: La empresa “SEGUESTI S.A. DE C.V.”  se compromete a la estabilidad y buenas condiciones laborales.
  • Clientes: La empresa “SEGUESTI S.A. DE C.V.”  se compromete a entregar bienes de calidad.
  • Tener un compromiso con el medio ambiente.

  • Originalidad: Se refiere a las innovaciones, cambios y creaciones tanto en los bienes, metodologías laborales y estrategias; así como estar atentos al mercado respondiendo de manera ágil y segura.
  • Trabajo en equipo: se intenta la integración de cada uno de los miembros de la empresa al grupo laboral, que sean promovidos mejores resultados gracias al ambiente positivo. Para ello es elemental la participación de los distintos miembros de la empresa en diversos ámbitos.        
  • Respeto: Significa valorar a los demás, acatar su autoridad y considerar su dignidad. El respeto se acoge siempre a la verdad; no tolera bajo ninguna circunstancia la mentira, y repugna la calumnia y el engaño. El respeto exige un trato amable y cortes para cada uno de los trabajadores y clientes de la empresa “SEGUESTI S.A. DE C.V.”[pic 5]

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Desarrollo de la sesión de capacitación.


Alcance

El programa de capacitación contenido en el presente, tiene como finalidad abarcar en su contenido, temas de instrucción de “Qué hacer en caso de incendios” para todas las áreas de la empresa.

Objetivos

Siendo el objetivo principal de la capacitación el que los empleados sepan que hacer y que no en casa de un siniestro como lo es un incendio  se proporciona personal altamente y entrenado para cumplir con eficiencia los objetivos estratégicos calificado que les dará este curso con la objetividad de que al finalizar la sesión cada uno de los miembros de la organización pueda reaccionar de la manera mas idónea y adecuada frente un siniestro de incendio.

Después de haber realizado un DNC detectamos la necesidad de un curso de capacitación enfocado a incendios pues la mayoría de los empleados no saben como reaccionar pues jamás les ha ocurrido o no han tenido orientación sobre este tema; lamentablemente dentro de la empresa hay materiales que pueden originar un fuego (textiles, gas y papel) primordialmente la materia prima es tela considerando un tipo de fuego A, a lo cual presentamos un plan de sesión de capacitación.


Plan de capacitación

Nombre del curso:  Incendios

Fecha: 15 de abril de 2015

Espacio educativo: Edificio B, Salón BB-06 y explanada frente el edificio B

Nombre del instructor (es):

Marbella Castro Bustos

Carlos Alberto Jiménez Orozco

Darenka Soe Ortega Andrade

Erika Elena Ruiz Aguilar

Luz Pilar Sánchez Torres

Susana Valencia Salas

Tema: ¿Qué hacer en casos de incendio?

Objetivo de la sesión: Desarrollar en el trabajador la habilidad de identificar un tipo de fuego, saber que hacer frente a ello, como apagarlo (en caso de poder controlarse)  y como poder auxiliar a las demás personas.

Competencia a desarrollar: El participante será capaz de desarrollar sus habilidades contra incendios  y aplicar lo aprendido de manera correcta  implementando una buena evacuación o un buen control para poder extinguir fuego. 


Apertura

El curso se comenzara con el pase de lista para ver quienes son las personas que asistieron al curso de capacitación , posteriormente se dará la bienvenida a todos los empleados  se les hablara del tema y comentaran los objeticos de la sesión  de capacitación; pasaremos a realizar una dinámica de integración donde se desarrollaran diferentes aptitudes de los trabajadores como la creatividad y el poder trabajar en equipo, se harán diversas actividades para fortalecer el conocimiento que se ha impartido durante el curso con una lluvia de ideas y sesión de preguntas y respuestas.

Pasaremos con un video para que comiencen a tener idea de que hacer en caso de un siniestro de esta magnitud, se explicara de manera concreta y clara como utilizar un extintor, los tipos de señalizaciones, salidas de evacuación y se llevara a la practica para verificar que los trabajadores hayan entendido como  utilizar, reaccionar y controlar las herramientas para apagar un incendio que pueda ser controlado o salvaguardar su propia vida.

Actividades:

Comenzando con el curso sensibilizaremos a los trabajadores para que tomen consciencia de los tipos de accidentes que pueden sufrir sino actúan de manera correcta. Se les hará sesión de preguntas y respuestas para que identifiquemos que temas son los mas importantes a tratar y cuales son los que ya quedaron entendidos; se harán  diferentes dinámicas y actividades durante el curso que nos ayudaran a fortalecer lo aprendido sopas de letras, videos, lluvia de ideas.

Desarrollo:

Teorías o conceptos:

Incendio: Un incendio es una ocurrencia de fuego no controlada que puede abrasar algo que no está destinado a quemarse. Puede afectar a estructuras y a seres vivos. La exposición de los seres vivos a un incendio puede producir daños muy graves hasta la muerte, generalmente por inhalación de humo o por desvanecimiento producido por la intoxicación y posteriormente quemaduras graves.

Fuego: Se llama fuego al conjunto de partículas o moléculas incandescentes de materia combustible, capaces de emitir luz visible, producto de una reacción química de oxidación violenta.

 Llamas: son las partes del fuego que emiten luz visible, mientras que el humo son físicamente las mismas pero que ya no la emiten.

Quemadura: Una quemadura es un tipo de lesión en la piel causada por diversos factores. Las quemaduras térmicas se producen por el contacto con llamas, líquidos calientes, superficies calientes y otras fuentes de altas temperaturas; aun con el contacto con elementos a temperaturas extremadamente bajas. También existen las quemaduras químicas y quemaduras eléctricas.

Triangulo del fuego: El triángulo de fuego o triángulo de combustión es un modelo que describe los tres elementos necesarios para generar la mayor parte de los fuegos: un combustible, un comburente (un agente oxidante como el oxígeno) y energía de activación. Cuando estos factores se combinan en la proporción adecuada, el fuego se desencadena.

Clases de incendios: A los efectos de conocer la peligrosidad de los materiales en caso de incendio y del agente extintor siga las instrucciones: extintor, agua, llamar a los bomberos, mantener la calma, no respirar y no se mueva del sitio en donde se ubica.

A los efectos del agente extintor que debe usarse en cada caso, en Europa se contemplan cuatro tipos de incendio:

  • Clase A: fuegos de materias sólidas, que implican madera, tejidos, goma, papel y algunos tipos de plástico o sintéticos.
  • Clase B: fuegos de materias líquidas, que implican gasolina, aceites, pintura, gases y líquidos inflamables y lubricantes.
  • Clase C: fuegos de materias gaseosas, como la mayor parte de los gases combustibles.
  • Clase D: fuegos que implican metales combustibles, como el sodio, el magnesio o el potasio u otros que pueden entrar en ignición cuando se reducen a limaduras muy finas en presencia de calor.

Actividades de aprendizaje: Preguntas al azar, check list, hoja de evaluación, sopa de letras y lluvia de ideas.

Evidencias de aprendizaje: Lista de cotejo, comentarios escritos en sus hojas, representaciones de lo aprendido y caso practico de cómo apagar un incendio.

CIERRRE

Actividad de evaluación: sesión de preguntas y respuestas al azar y representación de lo aprendido mediante una dinámica.

Actividad de cierre: Practica, dinámica, entrega de reconocimientos.

Instrumentos de evaluación: listas de evaluación, check list, sesión de preguntas y respuestas.

Materiales y Recursos:

  • Cañón
  • Laptop
  • Bocinas
  • Extensiones
  • Cables para conectar todo
  • Mesas
  • Sillas
  • Diapositivas
  • Extintor
  • Charola de metal
  • Alcohol
  • Encendedor
  • Tela
  • Papelería (sopas de letras)
  • Videos

...

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