Desarrollo e importancia de los hábitos responsables en el profesional

“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

CARRERA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION DE

EMPRESAS

TEMA: “Desarrollo e importancia de los hábitos responsables en el profesional”

INTEGRANTES

AYACUCHO – PERU

2023

DEDICATORIA:

Este presente trabajo esta dedicado primeramente a Dios y también a las personas que nos han apoyado y han hecho que esto pueda realizarse, de igual manera a nuestros padres a quienes les debemos todo lo que nos ofrecen como su apoyo, su amor y su comprensión, quienes nos supieron formar de manera correcta enseñándonos buenos hábitos y valores, los cuales nos ayudan a salir adelante buscando siempre el mejor camino.  

AGRADECIMIENTO:

Agradecemos a nuestras familias por brindarnos el apoyo que necesitamos, agradezco a la ELP por habernos abierto las puertas de este prestigioso templo del saber, y a las amistades y compañeros con quienes convivimos día a día.

INTRODUCCION

La presente investigación tiene como objetivo identificar la importancia del Desarrollo de los hábitos personal y laboral que deben desarrollar los profesionales para beneficiar en el ejercicio de su vocación ya que esto los ayuda óptimamente a mejor en sus capacidades e incrementando la eficiencia ,para poder lograr esta investigación se ha rescatado información de diversas fuentes confiables, considerando como resultado que el hábito que toman en cuenta con mayor influencia para aumentar la productividad es el de organizar el tiempo para realizar tareas específicas. Esta investigación concluye con el análisis de los hábitos, pero también, con base en lo expuesto en el marco teórico y los resultados obtenidos, en la necesidad de la incorporación y que éstos deben alentarse en adoptar de forma integral diversas clases, como una estrategia que ayuda a la formación de hábitos efectivos y duraderos en el transcurso del tiempo.        

INDICE

Capítulo I

1. ¿Qué es desarrollo?
2. ¿Qué es importancia?
3. ¿Qué es responsabilidad?
4. ¿Qué son los hábitos?
5. ¿Cuál es la definición de profesional?

Capitulo II

2.1  ¿Cómo se forman y como se obtienen los hábitos?

2.2  ¿Cuál es la importancia de desarrollar buenos hábitos?

Capitulo III

3.1   Los malos hábitos en los profesionales

3.2   Desarrollo e importancia de los hábitos responsables en el     profesional.

CAPITULO I

1.1 ¿Qué es desarrollo?

El desarrollo es una condición social, en la cual las necesidades de su población se satisfacen con el uso nacional y sostenible de recursos y sistemas naturales.

La utilización de los recursos estaría basada en una tecnología que respeta los derechos humanos. El desarrollo en general es básicamente un proceso de vida que permite contar con alternativas u opciones de selección para las personas.

Un sentido con mayor definición de desarrollo establecería que el mismo esta caracterizado por condiciones en las cuales los bienes y servicios se encuentran crecientemente al alcance de los grupos sociales.

Desarrollo ligado a la sociedad moderna y al sistema de producción capitalista, contiene la intensión de maximización del beneficio y el estimulo para lograr avances.

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Fuente (web, questionpro.com)

1.2 ¿Qué es importancia?

La palabra procede del latín y es fruto de la suma de 3 partes. el prefijo in que equivale hacia adentro, el verbo portare que puede traducirse como “llevar” y finalmente el sufijo ia que significa cualidad.

Importancia es la cualidad de lo importante. Se trata de un termino que permite hacer referencia a algo o alguien relevante y destacado.

También es el valor que se le otorga a un ente, por las cualidades que posee o bien, por jugar un papel de alto rango dentro de cierto tema. La importancia es una condición que puede ser heredada como lo es en el caso de las riquezas y categoría social.

1.3 ¿Qué es responsabilidad?

La responsabilidad es considerada un valor de los humanos que se caracteriza por la capacidad del individuo de actuar de la manera correcta y comprometerse con propósitos conjuntos.

Una persona se caracteriza por su responsabilidad porque tiene la virtud no solo de tomar una serie de decisiones de manera consciente, sino también de asumir las consecuencias que tengan las citadas decisiones y de responder de los mismos ante quien corresponda en cada momento.

1.4 ¿Qué son los hábitos?

Los hábitos son conductas que repetimos muchas veces hasta que forman parte de nuestras actividades diarias, en nuestro día a día repetimos muchos hábitos, son acciones que realizamos de forma mecánica, porque ya los hemos repetido un numero de veces suficientes para que queden grabadas en nuestra rutina.

Los hábitos representan aproximadamente el 40% de nuestros comportamientos en un día determinado.

Un habito son costumbres, practicas frecuentes que llevamos a cabo día a día en nuestra vida esta se puede definir como ejercicio o acción que se realiza de manera inconsciente y automática, y que fue aprendida por repetición. El aprendizaje de los hábitos puede ser intencionado, es decir, tener el propósito de aprenderlo o simplemente adoptarlo por la repetición constante de la acción, aunque no sea éste el fin, es la razón por la cual las personas tenemos hábitos buenos y malos a la vez.

Entender el concepto de los hábitos no sólo nos sirve para entender cómo podemos hacer más práctica cierta actividad, sino tiene que ver específicamente en nuestra naturaleza como seres individuales. El profesor José María Barrios Maestre (2007), en su ensayo sobre Cómo formar la segunda naturaleza, notas antropológicas acerca de la educación de los hábitos, explica que el ser humano cuenta dos naturalezas, la primera o primigenia, es aquello con lo que nacemos y que por naturaleza “asignada” nos distingue de otros, y la segunda naturaleza es aquello que hacemos de manera repetida con la primera naturaleza relacionándonos con otros y nuestro ambiente y que de aquí se forman los hábitos y son estos hábitos, cómo los desarrollamos y cómo estos nos permiten interactuar con nuestro entorno que nos define como personas, de manera complementaria con nuestra primera naturaleza. En este sentido, resulta importante entender que la repetición de un proceso hasta volverlo hábito puede marcar la diferencia del tipo de persona o profesional (en caso de ser un hábito meramente profesional) somos, a diferencia de las demás personas que nos rodean.  

1.5 ¿Cuál es la definición de profesional?

Profesional es la persona que ejerce una profesión, es decir, la persona que trabaja en un área laboral específica y especializada, cuyo conocimiento ha adquirido por medio de la instrucción universitaria. También se usa como adjetivo calificativo para expresar que algo pertenece a la profesión.

Como ejemplo de profesionales podemos mencionar: médicos, comunicadores sociales, antropólogos, sociólogos, químicos, físicos, matemáticos, ingenieros, arquitectos, abogados, etc.

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Fuente (web, bbva.com)

CAPITULO II

2.1 ¿Cómo se forman y como se obtienen los hábitos?

 Los hábitos se forman mediante la repetición constante de ciertas rutinas que con el tiempo nos parecen normales y así se vuelven costumbres.

Si una acción es persistente en nuestra rutina, es muy probable que termine por grabarse en el cerebro en forma de habito.

Tomamos en cuenta que una de las características de los hábitos es que se aprenden por repetición, por tanto, uno de los elementos a tomar en cuenta para la formación de hábitos permanentes en el tiempo es justo el aprendizaje de procesos por repetición. Sin embargo, frente a esto, existen dudas si hay un tiempo establecido para la aprehensión de un hábito. Algunas personas hablan de la regla de los 15 días, de los 21 días o de las 10 semanas. Sin entrar a controvertir alguna de estas teorías, lo importante es señalar las fases para la formación del hábito, que van (1) fase de iniciación, que tiene que ver con elegir y establecer el hábito que quiere ser aprendido, (2) fase de aprendizaje, que tiene que ver con ponerlo en práctica en relación a lo trazado en la fase 1 y finalmente, (3) fase de sostenimiento, que es cuando ya se logra desarrollar el hábito como repetición o por impulso sin que atraviesen procesos cognitivos de decisión. (González, 2022) Entonces, podría afirmarse que sin importar cuántos días lleve la adopción de un hábito, lo que importa es entender que éste ya fue aprehendido cuando ya se ha transitado exitosamente a la fase de sostenimiento. Para (Saenz) existen tres etapas para formar un hábito, y son (1) recordatorio, (2) rutina, y (3) recompensa, que, de manera similar al autor anterior, habla de una fase inicial en donde se establece que hábito se desea adquirir y al aun no tenerlo incorporado, se debe recordar la realización de este. La segunda fase, tiene que ver con la repetición sostenida en el tiempo y la tercera, con que luego de realizar o incorporar el hábito de manera sostenida, la persona obtenga algún tipo de recompensa para que el cerebro reciba un estímulo positivo sobre la incorporación de hábito y lo incorpore en sus rutinas. Entonces podríamos decir, que, para formar un hábito de manera sostenida, debemos tener en cuenta los siguientes pasos: 1. Establecer el hábito que se quiere formar, 2. Estudiar o establecer una ruta de cómo puede incorporarse en nuestras vidas, 3. Recordarnos o forzarnos a repetir el hábito en un determinado tiempo, 4. Asociar la repetición del hábito con la obtención de una recompensa, 5. Entender que el hábito fue adoptado cuando se repite de manera involuntaria sin que medie una decisión cognitiva para ello.

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