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Diagnostico financiero PRESENTA UN RESUMEN INDICADO QUÉ TIENE CADA ENTORNO


Enviado por   •  27 de Noviembre de 2015  •  Resúmenes  •  1.596 Palabras (7 Páginas)  •  183 Visitas

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DIAGNOSTICO EMPRESARIAL 102025A_224

ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO

PRESENTADO POR:

JUAN GUILLERMO RINCON LADINO CODIGO: 1098307447

GRUPO NUMERO: 102025_112

PRESENTADO AL TUTOR

JOSE EDGAR GOMEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

2015

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

PRESENTA UN RESUMEN INDICADO QUÉ TIENE CADA ENTORNO

 

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En el curso de medio ambiente se pueden evidenciar seis entornos de los cuales a continuación hablaremos de su importancia y uso.

Entorno Información Inicial: En este entorno encontramos la información inicial y que es pertinente al curdo de gestión ambiental, donde se destacan varios foros con los nombres de noticias generales, donde encontramos información referente a novedades en el curso, foro general del curso,  en este foro se interactúan entre los diferentes grupos inscriptos en este curso con el tutor, allí se efectúan presentaciones y publicaciones de interés general y por ultimo foro de acompañamiento del Tutor, en este foro se brinda acompañamiento y guía a los estudiantes sobre las diferentes actividades a realizar.

Además de estos foros este entorno cuenta con enlaces que nos brindan la información de la agenda de presentación de actividades del curso y una presentación del curso en un documento en pdf.

Entorno de Conocimiento: En este entorno el estudiante encontrara la información necesaria para adquirir los diferentes conceptos y análisis sobre los diferentes temas a tratar durante el curso y sus respectivas unidades didácticas y con los cuales podrá resolver las actividades y problemas propuestos por el tutor. Además se observan otros enlaces como el syllabus documento donde se describe a detalle las características del curso, la guía de actividades, es un documento pdf donde están descriptas las pautas para realizar las diferentes actividades, rubrica de evaluación de estudiantes, este documento nos brinda la información necesaria de cómo se van a calificar las diferentes actividades esto con el fin de tener claro que se espera que el estudiante desarrolle en la actividad propuesta y de acuerdo a esto obtendrá su calificación.

Entorno de Aprendizaje Colaborativo: En este entorno los estudiantes encontraran los diferentes foros propuestos, para que realicen las actividades de carácter cooperativo esto con el fin de que los alumnos compartan sus opiniones y conceptos sobre el tema estudiado y de una manera colaborativa puedan dar una solución adecuada y clara a las actividades propuestas.

Aprendizaje Practico: En este entorno se cuenta con diferentes enlaces que permiten al estudiante aplicar los conceptos aprendidos con el transcurrir del curso y el desarrollo de las actividades propuestas esto con el fin que estudiante pueda aplicar los conocimientos en diferentes contextos. 

Entorno de Evaluación y Seguimiento: Este entorno está destinado a que los estudiantes envíen las diferentes actividades realizadas en el curso de acuerdo a lo solicitado por el tutor. Se encuentran diversos links destinados a la elaboración de cada una de las actividades del curso tanto individuales como colaborativas.

Gestión del Estudiante: En este entorno el estudiante podrá acceder a los siguientes servicios educativos como: consejería virtual, bienestar universitario, sistema de atención al usuario (SAU), biblioteca virtual, base de datos, radio y televisión IP así como también directrices institucionales como: página web de la UNAD, programa académico, reglamento estudiantil, política de plagio y netiqueta entre otros.

¿Cuál es propósito del curso y las competencias que debe desarrollar con el curso?, la importancia de los temas que tienen las unidades del curso. (10puntos)

El curso Diagnostico empresarial es un curso del programa de administración de empresas, con el cual se orienta al estudiante para que el estudiante adquiera los conceptos y conocimientos necesarios para realizar  diagnósticos y análisis a una organización o empresa, analizando dicha empresa como un todo, observando cada uno de sus componentes, es decir las diversas ramas o dependencias que se desprenden en la empresa, ya que como estás conforman la empresa, se deben analizar y diagnosticar con el fin de encontrar fallas y brindarles una adecuada solución, de igual forma con este método se busca establecer estrategias que permitan a la empresa día a día ir mejorando y ascendiendo en determinado mercado donde esta participe.

IMPORTANCIA DE LAS UNIDADES DEL CURSO

UNIDAD UNO

“Función y Enfoque del Diagnóstico”  Es una unidad que nos muestra las generalidades del análisis global desde el punto estratégico en una empresa como método  para obtener información que indique cual será el futuro de la empresa, herramientas clave para el éxito de la empresa y la matriz DOFA, objetivos, herramientas y ámbito del diagnóstico.

UNIDAD DOS

“Proceso del Diagnóstico”  Esta unidad nos muestra los diversos modelos para realizar un diagnóstico organizacional, los pasos  a seguir en la realización del diagnóstico, indicando qué se puede medir, los indicadores de efectividad, eficiencia y eficacia.

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