División Académica de ciencias económicas administrativas
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Universidad Juárez Autónoma de Tabasco[pic 1]
División Académica de ciencias económicas administrativas
Licenciatura: Economía
Modalidad a Distancia.
Metodología
Tema: Cuadro de análisis.
Nombre del Profesor: Fabiola Pedrero Jiménez
Nombre del estudiante: JESÚS ALBERTO CARLSON MORALES
Villahermosa, Tabasco. Marzo 9, 2018
Cuestionamientos | Nociones propias basadas en argumentos |
Reflexiona sobre el significado de “Ley” y anota tu propio concepto | La ley es como una regla particular que se encuentra presente en todas las teorías conocidas y que por lo tanto al final de acuerdo a las características de los sucesos ya sean fenomenológicos o humanos, estos se consideran “de aplicación universal”. |
Señala y explica un ejemplo de una Ley | Tercera Ley de Newton. Principio de acción y reacción. “A toda acción corresponde una reacción”; “Con toda acción ocurre siempre una reacción igual y contraria, es decir, las acciones mutuas de dos cuerpos siempre son iguales y dirigidas en sentido opuesto”. |
Menciona por qué consideras al ejemplo anterior como una Ley | Porque es un enunciado comprobado científicamente y que se cumple en todos los ámbitos. |
Ahora describe lo que es para ti “Teoría” | Postulado que tiene base científica y que puede llegar a variar, es decir son ideas organizadas Y fenómenos estudiados con la observación y llevados a cabo mediante una experimentación. |
Explica un ejemplo de Teoría | La teoria endosimbiotica. Ya que es la formación de organelos a través de endosimbiosis. |
Señala por qué el ejemplo anterior es una Teoría | Porque hay indicios de que un organelo procede de otro, pero existe la posibilidad de otro origen. |
ANALISIS DE LEYES Y TEORIAS.
De manera general, las leyes científicas son declaraciones descriptivas de relaciones entre fenómenos observables, mientras que las teorías científicas son explicaciones que se infieren de fenómenos observables o regularidades en esos fenómenos (Abd-El-Khalick, 2012).
Las teorías científicas son sistemas explicativos con consistencia interna, que están bien establecidos y justificados (Abd-El-Khalick, 2012). Según Lederman, Abd-El-Khalick, Bell y Schwartz (2002: 50):
Las teorías sirven para explicar grandes conjuntos de observaciones, aparentemente no relacionadas, en más de un campo de investigación. Por ejemplo, la teoría molecular cinética permite explicar fenómenos relacionados con los cambios en los estados físicos de la materia, las velocidades de las reacciones químicas, y otros fenómenos relacionados con el calor y su transferencia. De mayor importancia aún es que las teorías tienen un papel relevante en la generación de problemas de investigación y en la orientación de investigaciones futuras. Las teorías científicas a menudo se basan en un conjunto de supuestos o axiomas y postulan la existencia de entidades no observables. Por tanto, las teorías no pueden probarse directamente. Solo se pueden usar pruebas indirectas para apoyar a las teorías y establecer su validez. Los científicos hacen predicciones concretas a partir de las teorías, y las comprueban enfrentándolas a datos tangibles. Un acuerdo entre tales predicciones y la evidencia empírica permite aumentar el nivel de confianza en la teoría.
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