CIENCIAS ECONOMICAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
AndreahdzdlhzDocumentos de Investigación22 de Noviembre de 2017
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| CORPORACIÓN UNIVERSITARIA AMERICANA SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD SYLLABUS | Código: |
Fecha: | ||
Procedimiento: Planificación y Control de Actividades Académicas | Versión: |
1.. IDENTIFICACIÓN DEL SYLLABUS | ||||
Facultad | CIENCIAS ECONOMICAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES | |||
Programa | TÉCNICA PROFESIONAL EN PROCESOS CONTABLES | |||
Nivel de Formación | Técnico: ( X ) | Tecnológico: () | Pregrado: ( ) | Posgrado: ( ) |
Área de Formación | Profesional | |||
Asignatura | Fundamentos de Administración | Créditos: 3 | Trabajo Presencial (48h) Trabajo Independ. (96h) |
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
Administración de Empresas de la Corporación Universitaria Americana, los fundamentos teóricos en los cuales se sostiene su disciplina, en esta asignatura se procederá a exponer desde el objeto de estudio de la administración, hasta las teorías clásicas sobre las cuales se fundamentó esta disciplina. La asignatura se compone de cuatro unidades las cuales son: Introducción a la Administración y la organización empresarial, Entorno empresarial, niveles y funciones administrativas, El proceso administrativo y el contexto actual de la administración y orígenes y enfoque tradicional de la ciencia administrativa.
Cada una de estas unidades presentará al estudiante los conceptos fundamentales de la Administración que necesita saber para emprender su desarrollo académico y profesional en esta disciplina.
La asignatura consta de cuatro unidades, discriminadas de la siguiente forma:
- UNIDAD 1. Introducción a la administración y la organización empresarial
- UNIDAD 2. El entorno empresarial , niveles y funciones administrativas
- UNIDAD 3. El proceso administrativo y el contexto actual de la administración
- UNIDAD 4. Orígenes y enfoque tradicional de la ciencia administrativa
3. | PERTINENCIA ACADEMICA |
Como un primer paso en el proceso de formación del estudiante del programa de Administración de Empresas se hace necesaria su ambientación en el desarrollo del objeto de estudio de la disciplina y en la consideración de empresa y la organización empresarial como fenómeno y como objeto de análisis e intervención. Además, para el estudiante de Administración de Empresas la importancia de la asignatura radica, en que el aprendizaje de los conceptos fundamentales de administración y la comprensión de los orígenes y las teorías tradicionales administrativas le darán la capacidad de entender la evolución de la ciencia y fortalecer su visión para el desarrollo profesional, además de sistematizar la forma de entender la empresa y los negocios de una manera coherente y efectiva.
En este sentido, el objetivo de esta asignatura es Inculcar en el pensamiento del estudiante los conceptos básicos que le permitan comprender la empresa y la organización empresarial como una formación social compleja, además de conocer los fundamentos teóricos y metodológicos en que se soporta la Administración, para aplicarlos en su vida profesional.
4. COMPETENCIAS A DESARROLLAR DESDE EL PROGRAMA [pic 2]
4.1. COMPETENCIAS GENERICAS
- Reconocimiento sobre el área de estudio y la profesión.
- Habilidad para buscar, procesar y analizar información procedente de fuentes diversas.
- Capacidad de trabajo en equipo.
- Capacidad e investigativa.
4.2. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
- CE.1. Comprender los conceptos básicos y la terminología utilizada en la disciplina de la administración de empresas.
- CE.2. Conocer las funciones administrativas que se aplican en la práctica de la Administración, en los contextos organizacionales actuales.
- C.E.3. Conocer los diferentes tipos de organizaciones y de empresas que existen y la forma en que pueden crearse.
- C.E.4 Identificar las teorías administrativas tradicionales en el contexto organizacional actual.
5. UNIDADES DE FORMACION INTEGRAL Y SABERES | |||
UNIDADES DE FORMACION INTEGRAL |
SABERES | BIBLIOGRAFIA | TIEMPO ESTIMADO |
1- ORIGENES Y ENFOQUE TRADICIONAL DE LA CIENCIA ADMINISTRATIVA |
| B 7.1.1 B 7.1.2 B 7.1.3 | 4 semanas |
2- INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN Y LA ORGANIZACIÓN EMPRESARIAL |
Empresarial.
| B 7.1.5 B 7.1.2 B 7.1.3 B 7.2.5 | 3 semanas |
3- EL ENTORNO EMPRESARIAL , NIVELES Y FUNCIONES ADMINISTRATIVAS |
| B 7.1.2 B 7.1.3 B 7.1.5 B 7.1.4 B 7.2.4 | 5 Semanas |
4 -EL PROCESO ADMINISTRATIVO Y EL CONTEXTO ACTUAL DE LA ADMINISTRACIÓN |
| B 7.1.1 B 7.1.4 B 7.1.2 B 7.1.3 B 7.1.6 | 4 Semanas |
6. MEDIACIONES DIDÀCTICAS | |||
UNIDADES INTEGRADAS | ESTRATEGIA DE TRABAJO PRESENCIAL | ESTRATEGIA DE TRABAJO INDEPENDIENTE | SISTEMA DE EVALUACION |
1. Orígenes y enfoque tradicional de la ciencia administrativa |
| Ingresar a la base de datos elibro o EBSCO para lectura de libros o artículos recomendados. (Conceptos sobre La Administración Ciencia, arte técnica y Antecedentes de la Administración )
El estudiante debe leer el material presente en el aula virtual que consta de archivos, noticias y videos. Sobre los temas desarrollados.
Ingresar a la base de datos elibro o EBSCO para lectura de libros o artículos recomendados. (Taylor con la Administración Científica a la Administración de empresas, Aportes de los procesos administrativos de Henry Fayol a la Empresa y Aportes de Elton Mayo a la empresa moderna ) | 12 % de la NF 3er Cohorte
Control de lectura, mesa redonda. Análisis de los Conceptos sobre La Administración Ciencia, arte técnica y Antecedentes de la Administración
Trabajo en el aula Elaboración de mapa mental (los aportes de; Teoría de Administración científica, Teoría clásica de la Admón. Henry Fayol y Teoría de las Relaciones humanas Elton Mayo)
28% de la NC 3er Cohorte
Examen teórico
Ensayo, Exposición grupal Presentación de los Contenidos temáticos de la Unidad. Con apoyo de, ayudas audiovisuales y Bibliografía. |
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