EJEMPLO DE OPCION DE GRADO

INTRODUCCIÓN

El desarrollo de la actividad propuesta como Momento II, nos permitirá profundizar en los temas que se abordaran en la Unidad II del curso Opción de grado.

Con el ánimo de dotarnos de información pertinente relacionada con los procesos de opción de grado, se realizara la lectura referente a la contextualización de la investigación en la UNAD, las líneas de investigación que ofrece la Escuela de ciencias administrativas, contables, económicas y de negocios – ECACEN, en donde se abordan aspectos importantes como criterios, políticas, directrices y asignación de recursos para el desarrollo de los diversos proyectos de investigación.

Una vez apropiados de la temática desarrollada en la Unidad II del curso, lograremos identificar aspectos importantes que debemos tener en cuenta a la hora de seleccionar el tema del trabajo de grado.

OBJETIVOS

Comprender el contenido que nos presenta la Unidad dos del curso opción de grado

.Contextualizar De manera colaborativa las diversas líneas de investigación que la universidad brinda a fin de fomentar la investigación y el desarrollo autónomo que debe dotar a los estudiantes como futuros profesionales.

Brindar la información básica que permita al estudiante realizar la mejor opción como trabajo de grado

Reconocer la importancia de articular las alternativas de grado con las líneas de investigación

Fomentar en el estudiante actitud investigativa, que le permita dar solución a problemas de su realidad, aplicando sus competencias

Capitulo- Tema

Análisis - resumen

ESTATUTO DE INVESTIGACIÓN DE LA UNAD

La UNAD es creada según la ley 52 de 1981 , como ente autónomo del orden nacional establecido en el artículo 28 de 1992 en la constitución política de Colombia

Capítulo 1

La investigación de la UNAD, sus objetivos y Principios

Promover la generación y transferencia de nuevos conocimientos con apropiación creativa y critica

Promover el desarrollo de programas doctorales.

Apoyar a la formación del talento humano.

Fortalecer la formación investigativa y participación de los jóvenes en grupos de semilleros.

Principios: integridad, pertinencia, efectividad, y libertad de investigación.

El proceso investigativo permite que los estudiantes de la universidad a través de un trabajo en el semillero se den soluciones a las necesidades más prioritarias de una comunidad o aportes con fines pedagógicos, sociales y con el fortalecimiento de las culturas en cada región.

Capítulo 2

Del Sistema de Gestión de la investigación

Sistema que garantiza el cumplimiento de los objetivos, la sustentabilidad de la investigación , la visibilidad y los avances científicos

Centros de investigación y centro de desarrollo tecnológico de innovación, algunos de sus objetivos:

Realizar investigación científica.

Difundir el conocimiento producto de sus actividades de investigación.

Fomentar la investigación aplicada

Desarrollar tecnologías o proyectos de innovación tecnológica. Con el sistema de gestión los estudiantes minimizan al máximo todas las variables que les impida producir conocimientos pertinentes, debido a que esta metodología los conduce a

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