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ESCUELA DE ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN

Juanitp RangelPráctica o problema20 de Agosto de 2020

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EJERCICIOS 4, 5 Y 6

JUAN ESTEBAN RANGEL ROPERO

HUMBERTO LOZANO VARGAS

UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS

ESCUELA DE ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN

BUCARAMANGA

2020

Macroeconomía II

Ejercicios Capítulo 5: La inflación

Profesor Daniel Botero Guzmán

Universidad Industrial de Santander

  1. Suponga que la oferta de dinero M crece 10% al año y que el PIB nominal PY, crece a 20% anual.  Los datos son los siguientes (en miles de millones de dólares).

2010

2011

2012

M

100

110

121

PY

1000

1200

1440

Calcule la velocidad en cada año. ¿A qué tasa crece la velocidad?

V=1000/100

V= 10

2011

V=1200/110

V= 10.90

2012

V= 1440/121

V=11.90

  1. Calcule lo que sucede con el PIB nominal, si la velocidad permanece constante en 5 y la oferta de dinero aumenta de 200 millones a 300 millones

V=PY/M

V*M=PY

5*200=PY

1000=PY

5*300=PY

1500=PY

Sucede que el PIB nominal aumenta 50% (500)

  1. ¿Qué ocurre con el PIB nominal si la oferta de dinero crece 20% pero la velocidad declina 30%?

¿PY=?

V= disminuye 30%, V=3.5

M= 200 crece 20%, M= 260

PY= M*V

PY= 260*3.5

PY= 910

El PIB nominal pasa de 1000 a 910, disminuye 90 con relación a la condición inicial


  1. Si la velocidad y el PIB real permanecen constantes en 5 mil millones y mil millones respectivamente. ¿Qué ocurre con el nivel de precios si la oferta monetaria se reduce de 400 mil millones a 300 mil millones?

V= P*Y/M

V*M=P*Y

V*M/Y=P

5.000.000.000*400.000.000.000/1.000.000.000=P

2x10>12=P

5.000.000.000*300.000.000.000/1.000.000.000=p

1.5x10>12=P

El nivel de precios disminuye

  1. “Los déficits presupuestales persistentes siempre conducen a mayor inflación” ¿Este enunciado es verdadero, falso o incierto? Explique su respuesta.

Es incierto porque los déficits fiscales pueden ser asumidos por otros factores más allá que la emisión de moneda, en ese caso un déficit presupuestal no puede estar sujeto, siempre, a una mayor inflación.


Macroeconomía II

Ejercicios Capítulo 7: El paro (y cálculo de inflación)

Profesor Daniel Botero Guzmán

Universidad Industrial de Santander

  1. Suponga que los residentes de Vegetarianolandia gastan sus ingresos en coliflor, brócoli y zanahorias. La cesta de consumo representativa es de 100 coliflores, 50 brócolis y 500 zanahorias.  En 2001 compran coliflores a $200 cada uno, brócolis a $75 cada uno y zanahorias a $50 cada una. En 2002 el precio de la coliflor es $225, el precio del brócoli es $120 y el de la zanahoria es $100. Si el año base es 2001 ¿Cuál es el IPC de los dos años? ¿Y la tasa de inflación de 2002?

IPC 2001=100+50+500

IPC 2001= 650

IPCOLIFLOR=225/200=1.125

IPBROCOLI=120/75=1,6

IPZANAHORIA=100/50=2

IPC (2002) = 112,5+80+1000

IPC 2002=1192,5

INFLACION= 1192,5-650/650

INFLACION= 0,83*100= 83%

  1. A continuación, se ofrece información para el país X en el tercer trimestre del año 2011 sobre:

Población total: 47.190

Población inactiva: 15.353

Población ocupada: 18.156

Población menor de 12 años: 8.702

Calcular:

  1. La población en edad de trabajar

PET= POBLACION TOTAL-POBACION MENOR DE 12 AÑOS

PET= 47.190-8.702

PET= 38.488

  1. La población económicamente activa

PEA= PET-POBLACION INACTIVA

PEA=38.488-15.353

PEA= 23.135

  1. La población desocupada

POBLACION DESOCUPADA= PEA-POBLACION OCUPADA

POBLACION DESOCUPADA= 23.135-18.156

POBLACION DESOCUPADA= 4.979

  1. La tasa de desempleo

(POBLACION DESEMPLEADA/PEA) *100

(4.979/23.135) *100

21.52

  1. La tasa global de participación

(PEA/PET) *100

(23.135/38.488) *100

60,10 

  1. Según datos disponibles de una economía cualquiera, la tasa global de participación es 51,44%, la tasa de desempleo del 13,61%, y la población en edad de trabajar es de 32.876.100 individuos. ¿Cuánto es la población ocupada?

Tasa global de participación= (PEA/PET) *100

51,44%=(PEA/32.876.100) *100

51,44%/100=PEA/32.876.100

0,5144=PEA/32.876.100

PEA=0.5144*32.876.100

PEA=16.911.466

Tasa de desempleo=(#desempleados/PEA) *100

13,61%=(#desempleados/16.911.466) *100

13,61%/100=#desempleados/16.911.466

0,1361=#desempleados/16.911.466

0,1361*16.911.466=#desempleados

#desempleados=2.301.651

Población desempleada=PEA-población ocupada

2.301.651=16.911.466-Poblacion ocupada

Población ocupada= 16.911.466-2.301.651

Población ocupada= 14.609.815

  1. Los estudiantes de un determinado curso han recogido los siguientes datos: los estudiantes pueden clasificarse en personas que mantienen una relación sentimental y personas que no mantienen ninguna. Por lo que se refiere a las primeras, todos los meses el 10 por ciento rompe su relación. Por lo que se refiere a las segundas, todos los meses entabla una nueva relación el 5 por ciento. ¿Cuál es la proporción de estudiantes que no mantienen una relación sentimental en el estado estacionario?

d/d+c= 0,10/0,10+0,05= 0,67

  1. Suponga que la productividad disminuye en un país, es decir, la función de producción experimenta una perturbación negativa.
  1. ¿Qué ocurre con la curva de demanda de trabajo?

Al estar una perturbación negativa en la producción la demanda de trabajadores va a disminuir.

  1. ¿Cómo afectaría este cambio de la productividad al mercado de trabajo –es decir, al empleo, al paro y a los salarios reales– si el mercado de trabajo se encontrara siempre en equilibrio?

Al empleo: se eleva la tasa de destrucción de empleo ya que la demanda de trabajo es menor al haber una perturbación negativa.

Al paro: al haber mayor desempleo producto de una menor demanda de trabajo, se eleva la tasa de paro.

Salarios reales:  los salarios reales se ajustan al nivel de productividad, si hay una perturbación negativa en la producción, los salarios reales sufren igual.

  1. ¿Cómo afectaría esta variación de la productividad al mercado de trabajo si los sindicatos impidieran que bajaran los salarios reales?

Los salarios se convertirían en salarios rígidos, lo que conlleva a que la tasa de creación de trabajo sea menor y se aumente la tasa estructural de paro

  1. Suponga que el Parlamento aprueba una ley que dificulta los despidos (un ejemplo es la ley que obliga a pagar una indemnización a los trabajadores despedidos). Si esta ley reduce la tasa de destrucción de empleo sin influir en la de creación, ¿cómo variará la tasa natural de paro? ¿Cree usted que es razonable que la legislación no afecte a la tasa de creación de empleo? ¿Por qué sí o por qué no?

La tasa natural de paro disminuiría ya que la tasa de creación de empleo se mantiene y se reduce la tasa de destrucción. No es razonable que esta ley no afecte a la tasa de creación de trabajo porque esto involucra que los costos salariales de una empresa.


Macroeconomía II

Ejercicios OA-DA y Curva de Phillips

Profesor Daniel Botero Guzmán

Universidad Industrial de Santander

  1. Clasifique cada uno de los siguientes como un choque en la oferta o en la demanda. Use una gráfica para mostrar los efectos sobre la inflación y el producto a corto plazo y a largo plazo (OA-DA y Curva de Phillips):

Choque en la Oferta

  1. Individuos y empresas se vuelven más optimistas acerca de la inflación

[pic 1]

  1. Clima favorable produce una cosecha agrícola récord en Boyacá y la sabana de Bogotá.

[pic 2]


  1. Los trabajadores del acero están en huelga durante 4 semanas

[pic 3]

Choque en la Demanda

  1. Aumento en las fricciones financieras

[pic 4]

  1. Compra de bonos por parte del Banco Central

[pic 5]

  1. Aumento en el nivel de impuestos

[pic 6]

  1. Aumento en el déficit público

[pic 7]

  1. Muchos de los recursos dedicados al paquete estadounidense de estímulos de enero de 2009 fomentaron la inversión en investigación y desarrollo de nuevas tecnologías (por ejemplo, automóviles con mayor eficiencia de combustible, energía eólica y solar) e inversión en infraestructura (caminos, puentes y redes de transporte). Si se supone que esta política resulta en un cambio positivo en la productividad para la economía estadounidense, ¿qué predice el análisis de demanda y oferta agregadas en términos de inflación y producto? Use una gráfica para demostrarlo.

El gasto del gobierno es una de las más influyentes para desplazar la curva de la demanda agregada, este desplazamiento se hará a la derecha. El aumento en la inversión en los diferentes sectores causa un desplazamiento de la curva de la demanda agregada hacia la derecha, este aumento influye en esta curva.

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